《廣玉蘭》課課練

1、?廣玉蘭?課課練廣玉蘭班級(jí)姓名一、寫(xiě)出含有近義詞和反義詞的成語(yǔ)。玉琢冰雕爭(zhēng)前恐后二、按課文內(nèi)容填空，并根據(jù)句式的特點(diǎn)仿寫(xiě)句子在葉叢中，花朵是那樣的。我無(wú)法用()說(shuō)它()又似乎；我也無(wú)法用，說(shuō)它，它又顯得那樣。仿寫(xiě)：再進(jìn)步一、閱讀短文，答復(fù)以下問(wèn)題。風(fēng)雨中的菊花樹(shù)上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。多爾先生不愿意過(guò)早去候車室，就信步走進(jìn)一家鮮花店。他有幾次在這里買過(guò)禮物送給朋友。你要看點(diǎn)什么？賣花小姐訓(xùn)練有素，禮貌又有分寸。這時(shí)，從外面又走進(jìn)一人，多爾先生瞥見(jiàn)那人正是剛剛的小乞丐。小乞丐很認(rèn)真地逐個(gè)打量柜臺(tái)里的鮮花。你要看點(diǎn)什么？小姐這么問(wèn)，因?yàn)樗龔膩?lái)沒(méi)想到小乞丐會(huì)買花。一束萬(wàn)壽菊。小乞

2、丐竟然開(kāi)口了。要我們送給什么人嗎？不用，你可以寫(xiě)lsquo;獻(xiàn)給我最親愛(ài)的人rsquo;，下面再寫(xiě)上lsquo;祝媽媽生日快樂(lè)rsquo;。一共是二十美元。小姐一邊寫(xiě)，一邊說(shuō)。小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地摸出一大把硬幣，倒在柜臺(tái)上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多爾先生剛剛給他的。他數(shù)出二十美元，然后忠誠(chéng)地接過(guò)下面有紙牌的花，轉(zhuǎn)身離去。這個(gè)小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒(méi)有想到的?；疖嚱K于駛出站臺(tái)，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒(méi)有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風(fēng)雨中發(fā)現(xiàn)了那個(gè)小男孩。只見(jiàn)他手捧鮮花，一步一步地緩緩前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯薄弱。多爾先生看到他

3、的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風(fēng)雨怒放著?；疖囎矒翳F軌越來(lái)越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強(qiáng)烈沖擊。他的眼前模糊了。1我來(lái)填一填請(qǐng)把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完好。噪訓(xùn)練有端見(jiàn)步誠(chéng)情薄怒擊2我來(lái)改一改縮寫(xiě)下面的句子。1小乞丐很認(rèn)真地逐個(gè)打量柜臺(tái)里的鮮花。2小乞丐從破衣服口袋里嘩啦啦地地摸出一大把硬幣3我來(lái)讀一讀文中第一自然段對(duì)于當(dāng)時(shí)天氣的描寫(xiě)，有一個(gè)非常精妙的比喻，把它找出來(lái)，好好讀一讀。作者這樣描寫(xiě)天氣，是為了反映出什么？4我來(lái)想一想那一束迎著風(fēng)雨怒放的菊花，讓我們感受到小男孩內(nèi)心中燃燒著的一份真摯的愛(ài)。當(dāng)他瘦小的身體在風(fēng)雨中緩緩前進(jìn)的時(shí)候，他會(huì)想些什么呢？5我來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)風(fēng)雨中的菊花表現(xiàn)的其實(shí)是小男孩對(duì)死去的母親的一份摯愛(ài)。作者是從下面兩方面來(lái)塑