學(xué)?？冃ЧべY考核分配實(shí)施方案

1、海則灘九年制學(xué)校教師績效工資考核分配 實(shí)施方案 為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮工資收入的激勵(lì)機(jī) 制，進(jìn)一步挖掘?qū)W校內(nèi)部潛力， 充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師積極性和創(chuàng)造性， 提高教師素質(zhì)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，強(qiáng)化崗位責(zé)任制，根據(jù)靖邊縣教育局 靖邊縣教師績效工資提高 10%部分考核分配實(shí)施意見文件精神， 結(jié)合我校實(shí)際，特制定我?？冃ЧべY考核實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)我校教職工教書育人的積極性、 主動(dòng)性和創(chuàng)造性， 將我校崗位管理工作與績效考核工作結(jié)合起來， 與 健全學(xué)校內(nèi)部考核結(jié)合起來， 使績效考核結(jié)果與分配激勵(lì)機(jī)制緊密聯(lián) 系，激勵(lì)教職工愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，積極主動(dòng)地完成

2、學(xué) 校工作任務(wù)， 建立充滿生機(jī)與活力的用人制度， 促進(jìn)我校的管理制度 化、規(guī)范化、科學(xué)化。二、基本原則1、堅(jiān)持“不勞不得，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬”的原則。2、堅(jiān)持“公正、公平、公開”的原則。3、堅(jiān)持“科學(xué)合理”的原則。三、考核對(duì)象 我校所有在編在崗公辦教職工。四、考核辦法 我校教師績效考核擬按照以下幾個(gè)方面進(jìn)行考核：（一）考勤（約 10%）1、請(qǐng)假程序凡本校教職工因事， 因病或因離崗， 需事先自行與其他教師協(xié)商 確定代課教師及代班主任并在教務(wù)處填寫請(qǐng)假條， 由代課教師及代班 主任確認(rèn)簽字后， 經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)， 請(qǐng)假人將請(qǐng)假條送交教務(wù)處登記 后方可生效， 請(qǐng)假人因事不能按時(shí)返崗者， 應(yīng)在假滿前向有關(guān)

3、領(lǐng)導(dǎo)履 行續(xù)假手續(xù)，否則視為曠工。無特殊原因，一律不準(zhǔn)補(bǔ)假，假滿到崗 時(shí)，要在教務(wù)處銷假，否則，以曠工對(duì)待。2、批準(zhǔn)權(quán)限一天及一天以內(nèi)的假由教務(wù)處 （后勤人員由總務(wù)處） 主任批準(zhǔn)。 二至七天的假由校長批準(zhǔn)，七天以上的假由校長簽字后報(bào)教育局批 準(zhǔn)。凡校委會(huì)成員出差或請(qǐng)假，全部由校長批準(zhǔn)，校長請(qǐng)假由上級(jí)主 管教育部門批準(zhǔn)。3、.假期待遇（1）每學(xué)期每位教職工可享受六天公假， 出全勤的教職工考勤獎(jiǎng) 勵(lì) 300 元，若剩 5 天公假考勤獎(jiǎng)勵(lì) 275 元，剩 4 天公假考勤獎(jiǎng)勵(lì) 225 元，剩 3 天公假考勤獎(jiǎng)勵(lì) 150元，剩 2天公假考勤獎(jiǎng)勵(lì) 80 元，剩 1 天公假考勤獎(jiǎng)勵(lì) 20 元，六天假全部享受

4、無考勤獎(jiǎng)勵(lì)。（2）每請(qǐng)病、事假超出公假一天考勤處罰 50 元，單獨(dú)請(qǐng)會(huì)假一 次考勤處罰 20元，單獨(dú)請(qǐng)操及升旗假考勤處罰 10 元。（ 3）婚假、喪假、第一胎產(chǎn)假，按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（4）因病不能堅(jiān)持工作者可請(qǐng)病假，病假在七天以上者，需持 縣級(jí)以上醫(yī)院的診斷證明請(qǐng)假，有關(guān)手續(xù)認(rèn)證后經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)方可請(qǐng) 假。假滿后持買藥發(fā)票和醫(yī)保辦報(bào)銷手續(xù)方可記病假， 否則以曠工論 處。（5）教師必須每周星期日傍晚預(yù)備鈴響后至上第一晚自習(xí)鈴前 到教導(dǎo)處簽到， 如有請(qǐng)假者以時(shí)間計(jì)算， 第二晚自習(xí)前簽到者以會(huì)假 一次計(jì)，否則按事假半天記假，未履行請(qǐng)假手續(xù)者按曠工半天論處。（6）外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與出差待遇相同，三天以內(nèi)（

5、包括）三天 由教師自己請(qǐng)代班、代課教師，三天以上由教導(dǎo)處安排；其他原因請(qǐng) 假均由教師自己請(qǐng)代課教師。 教師為事、病假教師代課必須認(rèn)真負(fù)責(zé)， 如在代課期間曠課，請(qǐng)假人和曠課人各記半節(jié)曠課。4、曠工處罰（1）教師每曠一節(jié)課考勤處罰 30 元，曠工一天考勤處罰 300 元。 （上班時(shí)間教職工隨意外出或長時(shí)間不在辦公室辦公， 經(jīng)考勤人員證 實(shí)后都以曠課一節(jié)對(duì)待） 一月曠工超過 5 天者，扣發(fā)當(dāng)月全部工資 （含 績效工資）。（2）曠會(huì)一次處罰 40 元，曠操及升旗一次處罰 20 元。（3）上下班遲到、早退累計(jì) 2 次折合曠課一節(jié)。 （上下班遲到、 早退以教務(wù)處及值周人員考勤記錄為準(zhǔn)）教研活動(dòng)、集體活動(dòng)、

6、統(tǒng)考 等遲到、早退、曠工加倍扣除津貼。（二）教師工作量及教育教學(xué)過程（ 45%） 主要考核教職工學(xué)期工作量及其在教育教學(xué)過程中的工作崗位 職責(zé)履行情況、安全管理職責(zé)履行情況和工作態(tài)度、責(zé)任心；以及在 師德師風(fēng)方面，凡違反教師法 、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范以及 有關(guān)規(guī)定，夠不上組織處理的，應(yīng)酌情扣除其本部分績效得分。1、上課工作量學(xué)期上課總工作量計(jì)作 w、周次計(jì)作 m、 周課時(shí)數(shù)（包括輔導(dǎo)） 計(jì)作 nW=mn每上一節(jié)課工作量計(jì) 1。2、教案換算工作量A、所有科目詳案每備 1 課時(shí)計(jì)，略案計(jì) 1。B、畢業(yè)年級(jí)七科（語、數(shù)、外、物、化、政、史）每課時(shí)加C、語、數(shù)、外、物、化、政、歷跨年級(jí)的每課時(shí)增加（

7、其它科不考慮）3、作業(yè)批改換算工作量A、語、數(shù)、外、物、化以班級(jí)人數(shù)多少評(píng)定， 20-25 人每批改 一班次作業(yè)計(jì) 1，26-30 人每批改一班次作業(yè)計(jì) , 31-35 人每批改一 班次作業(yè)計(jì) ,36 人以上每批改一班次作業(yè)計(jì)；B、其它科目 20-25 人每批改一班次作業(yè)計(jì)， 26-30 人每批改一 班次作業(yè)計(jì) 1, 31-35 人每批改一班次作業(yè)計(jì) ,36 人以上每批改一班 次作業(yè)計(jì)；C、作業(yè)次數(shù)若達(dá)到學(xué)校規(guī)定次數(shù)就以規(guī)定次數(shù)計(jì)算，超出部分 不計(jì)工作量，不足的要加倍扣工作量（防止加重學(xué)生負(fù)擔(dān)） ；D、漢語作文每全批全改一次計(jì) 6，學(xué)生互改每次計(jì) 2，只布置 不批改不計(jì)工作量（學(xué)生互改后教師必

8、須批閱，否則以不批改計(jì)） ； 英語作文每全批全改一次計(jì) 3；E、面批面改的作業(yè)再乘以系數(shù)，初中部面批面改的作業(yè)需由班 長與學(xué)習(xí)委員帶作業(yè)本每星期向教務(wù)處匯報(bào)，否則不以面批面改計(jì)。4、任職兼職工作量單位計(jì)算法（以周計(jì)）校長： 28副校長：20主任： 15副主任： 10團(tuán)支部：15會(huì)計(jì)： 10部門干事： 8教研組長：4兼職部室管理員： 3帶操：4文學(xué)社：3打字與復(fù)?。?35、興趣小組工作量計(jì)算法興趣活動(dòng)每活動(dòng)一次，并且當(dāng)次活動(dòng)結(jié)束上交活動(dòng)記錄，計(jì)4，只活動(dòng)不交記錄計(jì) 1。6、信息化培訓(xùn)工作量計(jì)算法 信息化培訓(xùn)教師每次計(jì)工作量 3，受訓(xùn)教師每次計(jì)工作量 1。7、基本功工作量計(jì)算法每完成一次兩字一畫作

9、業(yè)計(jì) 2，與學(xué)期末的兩字一畫考核得分之 和為總工作量（其中作業(yè)總分占 40%，考核得分占 60%）；普通話采用 比賽的方式計(jì)算工作量， 在學(xué)校普通話比賽中， 該同志比賽平均分 （總 分 10 分）即為工作量。8、教師專業(yè)成長檔案工作量計(jì)算法 教師專業(yè)成長檔案各項(xiàng)指標(biāo)要求完全達(dá)到者計(jì)工作量20，每少一項(xiàng)扣工作量 3，單項(xiàng)短缺數(shù)量扣工作量 2，學(xué)年度內(nèi)能達(dá)到所設(shè)定 目標(biāo)者獎(jiǎng)勵(lì)工作 10，每本檔案完成年限三年，若完成時(shí)能達(dá)到預(yù)期 目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)工作量 20，超過預(yù)期目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)工作量 30。9、代課工作量計(jì)算法 替請(qǐng)假教師代課的教師，每代一節(jié)課計(jì)，只照課計(jì) 1，并且要有 教案，教案工作量計(jì)。10、獎(jiǎng)勵(lì)得分 教

10、職工在教育教學(xué)過程中主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)及任務(wù)完成優(yōu)秀者給予 獎(jiǎng)勵(lì)得分。（ 1）每承擔(dān)一次由學(xué)校及教務(wù)處安排的示范課，獎(jiǎng)勵(lì)績效分5分；（2）聽課記錄超出學(xué)校規(guī)定次數(shù)，且評(píng)議詳細(xì)得當(dāng)，每次獎(jiǎng)勵(lì) 績效得分分；（ 3）每在業(yè)務(wù)檢查中被評(píng)為優(yōu)秀與良好的教案（以教學(xué)方法、 作業(yè)布置、教學(xué)反思、儲(chǔ)備教案、二次備案、組長簽字審核為評(píng)選依 據(jù)，如果在教導(dǎo)處的隨機(jī)抽查中有拖欠教案現(xiàn)象一次者， 不予評(píng)優(yōu)與良，優(yōu)秀不超過 20%，良好不超過 40%）一次，給予績效獎(jiǎng)勵(lì) 3、2；（ 4）每在業(yè)務(wù)檢查中被評(píng)為優(yōu)秀與良好的作業(yè)（以有無錯(cuò)改、 漏改，作業(yè)是否符合學(xué)生認(rèn)知，面改情況為依據(jù)，優(yōu)秀不超過20%，良好不超過 40%）一次，

11、給予績效獎(jiǎng)勵(lì) 2、 1；（ 5）在學(xué)校與教務(wù)處推門聽課中，每被評(píng)為優(yōu)秀、良好一次， 分別獎(jiǎng)勵(lì)績效 2、 1（校長、教務(wù)主任可單獨(dú)評(píng)定，教研組長須與教 務(wù)處協(xié)商方可評(píng)定，后告知該科任教師） ；（ 7）其他未盡事宜參照以上條款執(zhí)行。11、如有以下情況者，予以績效處罰得分：（1）對(duì)于學(xué)校及教務(wù)處所安排工作推諉扯皮一次者，績效得分 計(jì)-1；（2）聽課記錄未達(dá)到規(guī)定次數(shù)者，每少一次，績效得分計(jì) -2 ； （ 3）每學(xué)期期中業(yè)務(wù)檢查中，政治與業(yè)務(wù)筆記未達(dá)到要求的五 分之三者，分別計(jì) -2 ；（ 4）在學(xué)校業(yè)務(wù)檢查中被評(píng)為差的教案與作業(yè)一次者，績效計(jì)-2；（ 5）在學(xué)校及教務(wù)處的隨機(jī)抽查中，教案未經(jīng)組長簽字

12、審核一 次，績效計(jì) -1 ；（6）在推門聽課中被評(píng)為差，每次計(jì) -2 （校長、教務(wù)主任可單 獨(dú)評(píng)定，教研組長須與教務(wù)處協(xié)商方可評(píng)定，后告知該科任教師。評(píng) 定依據(jù)為 A、教師對(duì)教材不熟悉； B、教師教案與課堂操作不相符； C、 教案未經(jīng)教研組長簽字； D、未完成課堂教學(xué)任務(wù)。上述四項(xiàng)出現(xiàn)任 意一項(xiàng)均可定為差）；（ 7）在教導(dǎo)處檢查過程中，教案不實(shí)用，操作性不強(qiáng)，當(dāng)次教 案不計(jì)工作量，并加扣；（ 8）各類計(jì)劃總結(jié)、說 / 評(píng)課稿、課件、試卷分析等教務(wù)處通知 上交材料不上交或上交不及時(shí)，每次計(jì)；（ 9）學(xué)期內(nèi)學(xué)生作業(yè)批改錯(cuò)誤率過多，則該學(xué)期作業(yè)工作量計(jì) 總作業(yè)工作量的 50%；（10）學(xué)期內(nèi)學(xué)生無故

13、不完成作業(yè) 5 人次以上，作業(yè)工作量計(jì)總 量的 90%，10 人次以上計(jì) 80%，15 人次以上，作業(yè)工作量計(jì)零；（11）其他未盡事宜參照以上條款執(zhí)行。12、該項(xiàng)績效金額計(jì)算方法： （績效總金額 - 考勤獎(jiǎng)勵(lì)）× 50% 教師個(gè)人該項(xiàng)績效金額 ×教師個(gè)人該項(xiàng)績效得分 全體教師該項(xiàng)績效總得分之和（三）教育教學(xué)業(yè)績（ 45%） 本校教師的教育教學(xué)業(yè)績績效主要是以我校與兄弟學(xué)校之間的 六校聯(lián)考為依據(jù)， 分為名次績效與平均分績效兩部分， 名次與平均成 績各占 50%。1、名次績效（ 1）名次得分：在六校聯(lián)考中取得第一名者記 7 點(diǎn)，取得第二 名者記 6 點(diǎn)，取得第三名者記點(diǎn)；取得第

14、四名者記點(diǎn)；取得第五名者 記 4 點(diǎn)；取得第六名者記 3 點(diǎn)。若某一老師帶兩門以上（含兩門）考評(píng)課，則其名次獎(jiǎng)點(diǎn)數(shù)取平 均值，考慮到老師帶兩門以上（含兩門）考評(píng)課要付出更多的精力， 所以采用系數(shù)獎(jiǎng)勵(lì)法。 具體為： 帶兩個(gè)班同頭課所得點(diǎn)數(shù)乘以系數(shù)為 名次獎(jiǎng)最終點(diǎn)數(shù)。具體系數(shù)規(guī)定：帶兩級(jí)語文以及一級(jí)語文兩級(jí)政史乘以系數(shù)； 帶兩級(jí)英語、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政治、歷史及 一級(jí)數(shù)學(xué)一級(jí)英語均乘以系數(shù)；2）進(jìn)步得分：若與上年度名次相比取得名次進(jìn)步者，每前進(jìn) 一名嘉獎(jiǎng) 1 點(diǎn)。并根據(jù)進(jìn)步名次分別乘以獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)，進(jìn)步一名乘以，進(jìn)步兩名乘以，進(jìn)步三名乘以，進(jìn)步四名乘以，進(jìn)步五名乘以。（3）優(yōu)生得分：若單科考入六校前

15、十名者，每進(jìn)入一名同學(xué)獎(jiǎng) 勵(lì)所帶科目老師點(diǎn)， 若單科考入六校前十名至二十名者， 每進(jìn)入一名 獎(jiǎng)勵(lì)任課老師點(diǎn)， 若單科考入六校前二十名至三十名者， 每進(jìn)入一名 獎(jiǎng)任課老師點(diǎn)。（4）學(xué)困一幫一得分：若所幫扶學(xué)生在六校聯(lián)考中進(jìn)步了一個(gè) 梯次（每梯次按 10%）計(jì)算，則獎(jiǎng)勵(lì)幫扶老師點(diǎn)，進(jìn)步兩個(gè)梯次獎(jiǎng)勵(lì) 點(diǎn)，依此類推。（5）退步處罰：每退步一個(gè)名次扣除點(diǎn)，退步二個(gè)名次扣除點(diǎn)， 退步三個(gè)名次扣除點(diǎn)，退步四個(gè)名次扣除點(diǎn)，退步五個(gè)名次扣除點(diǎn)。具體計(jì)算公式為：（績效總金額 - 考勤獎(jiǎng)勵(lì)）× 50%×50%教師個(gè)人名次績效金額 ×教師個(gè)人得分 全體教師名次總得分2、平均成績績效每科給

16、 30 個(gè)基點(diǎn)，按與六校平均成績的實(shí)際離差相加減，將其 值作為該科平均成績點(diǎn)數(shù)。具體計(jì)算辦法：（績效總金額 - 考勤獎(jiǎng)勵(lì)）× 50%×50% 教師個(gè)人均分績效金額 ×教師個(gè)人得分 全體教師平均成績總得分3、非統(tǒng)考科目：（ 1）、非統(tǒng)考科目教師以統(tǒng)考科目教師平均獎(jiǎng) 70%90%發(fā)放。（2）、不帶統(tǒng)考科目的行政領(lǐng)導(dǎo)按統(tǒng)考科目教師獎(jiǎng)金的平均數(shù)額的 80% 100%發(fā)放。（五）有下列情形之一的，績效考核為 0，不參與績效工資提高 部分的分配：（1）本學(xué)期累計(jì)曠工達(dá) 7 個(gè)工作日或病事假累計(jì)超過 2 個(gè)月以 上的；（2）脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的；（3）解除聘用合同的；（4）停發(fā)工資的；（ 5）借調(diào)在教