2019-2020學年江西省贛州市尋烏縣部編版六年級下冊期末素質(zhì)評價語文試卷（23）

1、內(nèi)裝訂線學校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前2019-2020學年江西省贛州市尋烏縣部編版六年級下冊期末素質(zhì)評價語文試卷（23）題號一二三四五總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、填空題1.行走在尋烏的風景里基隆山云海，夜夜在夢中pái huái_；東江源瀑布，日日在耳邊回響。春日攀登項山，置身于làng màn_的杜鵑花海；夏日游于黃崗山公園，傾聽x shuài_qng cuì_的歌唱。巍巍青山y(tǒng) wi_著大湖水庫這里竟美得如此chè

2、 d_。2.在括號中填入表示“團結”的四字詞語，不能重復。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，中國舉國行動，_,_。2020年2月4日，聯(lián)合國秘書長古特雷斯呼吁國際社會_，對中國及其他受到疫情影響的國家表達強烈支持。3.根據(jù)語境填空。1. 語文是一幅畫，畫中是“大漠沙如雪，_”的神奇與夢幻。語文是一首歌，這歌是“勸君更盡一杯酒，_”的關切與祝福。語文記載了歷史：粉骨碎身渾不怕，_。語文還書寫了人生：誰道人生無再少？_！語文詮釋了人生應追求的境界：千磨萬擊還堅勁，_。2. 沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，也不會有成功。所以我們要謹記：“_，_，又日新”。3勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。即使在物質(zhì)生活富裕的今天，我們也不要

3、忘記“常將有日思無日，_”這句話給我們的警示。4在科技創(chuàng)意活動中，同學們充分展示了自己的才能，真是_。（寫一句歇后語）評卷人得分二、信息匹配4.選字組詞。1避僻辟 開天_地 偏_難2絆拌伴 伙_ 攪_ _倒3臘獵蠟 _人 _月 _燭4稠惆綢 _緞 _悵 _密評卷人得分三、語言表達5.按要求改寫句子。1今天風真大。（改成夸張句） _2我仍然像四十年前的一年級小學生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。（縮句）_3得知港珠澳大橋順利通車的消息，使我無比激動。（修改病句）_4作家劉紹棠說：“是田老師培育了我的想象力，讓我開了竅?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_5科學，是人類解開未解之謎的金鑰匙?？茖W，是人類_（仿寫）6.語言

4、實踐1在學校與社區(qū)聯(lián)辦的“傳統(tǒng)文化知多少”的活動中，一副對聯(lián)難住了大家，請你幫忙填寫完整。上聯(lián)：端午品粽祭_ 下聯(lián)：中秋_念嫦娥2中秋將至，請你編輯一條短信問候遠在老家的爺爺奶奶。（不少于30字）_評卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀第三部分 閱讀理解非連續(xù)性文本閱讀。調(diào)查內(nèi)容各項調(diào)查情況每天讀課外書的時間0分鐘10分鐘30分鐘60分鐘30%55%11%4%讀物類型卡通漫畫小說科學讀物各類報紙47%36%14%3%7.讀上面的統(tǒng)計表，你獲得了什么信息？至少寫出兩條。_8.你認為該校六年級學生的課外閱讀狀況好嗎？如果不好，請?zhí)岢鰞蓷l建議。_課外閱讀。科學想象的機器人的時代清晨，外面的溫度達到36攝氏度，但屋

5、里很涼爽。因為有風扇機器人在。爸爸媽媽也起來了，“爸爸、媽媽，你們沒有洗臉嗎?”“哦，我們剛叫洗臉機器人洗過臉，去吃飯吧，我叫煮飯機器人幫你把鈑熱一下。”別看這家伙和普通機器人一樣，其實，它的體內(nèi)可是個巨大的微波爐呀。吃完早飯，我來到“機器人公司”上班，里面的機器人真是多種多樣，有：老師機器人，它的皮膚、五官和頭發(fā)都和仿真人一樣，但它有一點和我們不一樣，那就是我們有自己的思維，而它沒有。再把目光轉(zhuǎn)向造紙機器人，它的腦袋圓圓的，身子四四方方的，擁有繽（ ）紛的色彩，看樣子傻乎乎的，你別看它傻乎乎的，其實可有用了呢，它能把廢紙箱和舊報紙放到它的身體里面，然后做紙的材料就出來了，它還能判斷做出來的紙

6、的大小和紙的數(shù)量，一張紙就出來了，保姆機器人可是大家夢寐以求的東西，我們公司開發(fā)的保姆機器人和別的公司開發(fā)的機器人有一點不一樣，那就是它的身子一打開就是一臺12寸的電視機，根本不用交電費，只要充電就行了。綠色，當然是指樹木和花草了，我們公司開發(fā)了一款名叫“飛天植物機器人”的東西，它能把垃圾“吃”進肚子里，在做種子的過程中，它要把垃圾發(fā)酵（ ），再把塑料垃圾弄成皮，把發(fā)酵的垃圾包起來，再用暖火烤一下，一顆種子就成形了。這是本世紀最偉大發(fā)明，它，可拯（ ）救過多少人的性命呀，它就是“心臟機器人”。它的樣子跟普通人的心臟沒有什么不一樣，但它的身體里有著一個小小機器人一直在為主人的心臟輸入程序。我還看

7、了其它的機器人，有：造家具機器人、超聲波機器人等等。9.給文中加點字注音。10.從文中找出下列詞語的反義詞。炎熱_ 特殊_ 不屑一顧_11.本世紀最偉大的發(fā)明是_12.老師機器人和人有什么相同和不同的地方？_13.你覺得未來還會出現(xiàn)什么機器人？_評卷人得分五、書面表達14.習作“山水客家韻，靈秀尋烏城”，這是我們尋烏城市發(fā)展的宣傳口號，顧名思義，尋烏有以山水為特色的自然景觀，山清水秀；有傳統(tǒng)客家文化的歷史人文景觀。這里的一山一水，一草一木都是一張名片。請你以“尋烏名片”為話題，寫一篇作文，介紹我們尋烏的風景、特色小吃或風俗習慣等。450字左右。作文中不得出現(xiàn)真實校名、人名。參考答案1.

8、0;    徘徊     浪漫     蟋蟀     清脆     依偎     徹底【解析】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結構和易錯點。書寫時要注意“徘、漫、蟀、脆、偎、底”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。2. 

9、60;   萬眾一心     風雨同舟     精誠團結【解析】本題主要考查學生相同意思的四字詞語的積累。表示團結的四字詞語有：萬眾一心、眾志成城、和衷共濟、風雨同舟、齊心協(xié)力、同甘共苦、精誠團結等。3.     燕山月似鉤     西出陽關無故人     要留清白在人間     門前流水尚能西   

10、0; 任爾東西南北風     茍日新     日日新     莫把無時當有時     八仙過海各顯神通【解析】本題考查根據(jù)語境填空。1本題中“大漠沙如雪，燕山月似鉤?！背鲎蕴拼娙死钯R的馬詩二十三首·其五，全文為：大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人?！背鲎蕴拼娙送蹙S的渭城曲 / 送元二使安西，全文為：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人?！胺酃撬樯砣慌?/p>

11、，要留清白在人間?！背鲎悦鞔娙擞谥t的石灰吟，全文為：千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。“誰道人生無再少？門前流水尚能西！”出自宋代詩人蘇軾的浣溪沙·游蘄水清泉寺，全文為：山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”出自宋代詩人鄭燮的竹石，全文為：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。2本題出自于中國儒家經(jīng)典禮記·大學，“茍日新，日日新，又日新”的意思是：如果能夠一天新，就應保持天天新，新了還要更新。3本題出自增廣賢文·上

12、集，“常將有日思無日，莫把無時當有時?！钡囊馑际牵汉昧艘Ｏ胂胍郧柏毨У臅r候，生活困頓時不要像以前富裕時那樣鋪張浪費。4歇后語“八仙過海各顯神通”的意思是：比喻做事各有各的一套辦法，也比喻各自拿出本領互相比賽。4.     辟     僻     避     伴     拌     絆     獵  

13、;   臘     蠟     綢     惆     稠【解析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準字音，理解詞語意思，掌握音形義才能正確作答。形近字是指幾個字形結構相近的字。形近字的特點：筆畫相同，位置不同。字形相近，筆形不同。字形相近，偏旁不同。字形相近，筆畫不同。字形相近，讀音相同。字形相近，讀音不同。部首相同，位置不同。5.  &

14、#160;  今天今天風真大，房子都差點被吹走了。     我行禮。     得知港珠澳大橋順利通車的消息，我無比激動。     作家劉紹棠說，是田老師培育了他的想象力，讓他開了竅。     跨越疑山難海的橋梁或醫(yī)治愚昧無知的良藥?！窘馕觥看祟}考查的是學生對各種句型的轉(zhuǎn)換。1本題考查改寫夸張句，注意句子的合理性，可以把“風”帶來的影響夸大化。2本題考查縮寫句子。要根據(jù)縮寫的步驟，先把句子分成“誰”“干什么”，找出句子的主干詞語

15、，去掉修飾部分?？s為：我行禮。3本題考查修改病句，這題比較經(jīng)典，缺少主語。刪掉“使”。4本題考查引述句改轉(zhuǎn)述句，要注意提示語不變，把冒號改為逗號，去掉雙引號，第一人稱“我”要改為第三人稱“他”。5本題考查學生仿寫句子的能力，標準是“什么”是“什么”。如：科學，是人類跨越疑山難海的橋梁或醫(yī)治愚昧無知的良藥。6.     屈原     賞月     示例：一個節(jié)日思念無數(shù)，一條短信祝福萬千。中秋節(jié)節(jié)到了，我和爸爸媽媽都不在你們身邊，就讓明月傳達我的心愿與祝福。祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，

16、身體健康！【解析】本題考查語言實踐。1這道題主要考查學生對傳統(tǒng)文化的了解，不同的節(jié)日有不同的風俗。端午節(jié)：是紀念屈原的日子。風俗有：劃龍舟、吃粽子、掛艾葉等。中秋節(jié)：關于中秋的傳說之一，就是眾所周知的嫦娥奔月的故事。風俗有：吃月餅、賞月等。2本題考查口語交際。中秋節(jié)是與家人團圓的日子，要問候遠在老家的爺爺奶奶。要用問候的語氣，把自己對爺爺奶奶的思戀表達出來，不要忘記祝福爺爺奶奶中秋節(jié)快樂。7.示例：該校六年級有近三分之一的學生不讀課外書。該校六年級學生更喜歡卡通漫畫類的讀物。或“該校六年級學生的課外閱讀中，讀報紙的人數(shù)最少?！?.示例：不好。學校開展閱讀課，讓學生每天有固定的讀書時間。班級開展

17、讀書活動?！窘馕觥?1)本題主要考查對文章內(nèi)容的理解、概括能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點信息，抓住要點，再利用關鍵信息進行概括。從每天讀課外書的時間來看，該校六年級有近一半學生每天只花10分鐘讀課外書，只有4%的學生每天讀60分鐘；從讀物類型來看，該校六年級學生更喜歡卡通漫畫類的讀物?；颉霸撔Ａ昙墝W生的課外閱讀中，讀報紙的人數(shù)最少?！?2)本題是開放性題目，答案不唯一，言之有理即可?；卮鸫祟}的時候，可結合本題的中心思想來回答。從圖表每天讀課外書的時間來看，該校六年級學生的課外閱讀狀況不好，建議：學校提供更多的課外書和讀課外書的時間。每個月開展相應的讀書活動。9.bnji

18、àozhng10.     涼爽     普通     夢寐以求11.心臟機器人12.相同的：皮膚、五官和頭發(fā)一樣，不同：機老師器人沒有自己的思維。13.未來的機器人是一個變形金剛，它不僅可以為我們服務，還可以變成屋子、太陽能汽車、電視機。只要給它指令，它就會變成你所需要的東西。【解析】(1)本題考查字音的辨析。“繽”讀音為：bn。“酵”讀音為：jiào?！罢弊x音為：zhng。(2)本題考查反義詞。在文中找出詞語的反義詞即可。在文中，“炙熱”的反義詞是：

19、涼爽?！疤厥狻钡姆戳x詞是：普通。“不屑一顧”的反義詞是：夢寐以求。(3)本題考查課文內(nèi)容的理解。由“這是本世紀最偉大發(fā)明，它，可拯救過多少人的性命呀，它就是“心臟機器人”。”可以知道本世紀最偉大的發(fā)明是“心臟機器人”。(4)本題考查課文內(nèi)容的理解。由“老師機器人，它的皮膚、五官和頭發(fā)都和仿真人一樣，但它有一點和我們不一樣，那就是我們有自己的思維，而它沒有?！笨梢缘贸觥袄蠋煓C器人”和人的相同的是：皮膚、五官和頭發(fā)一樣。不同點在于：“老師機器人”沒有自己的思維。(5)本題考查想象能力。充分發(fā)揮想象，把未來可能出現(xiàn)的機器人以及他的特征描寫出來。如：未來的機器人是一個變形金剛，它不僅可以為我們服務，還

20、可以變成屋子、太陽能汽車、電視機。只要給它指令，它就會變成你所需要的東西。14.范文：烏鎮(zhèn)之美她像是藏在靨窩里嬌羞的精靈，她像是躲在睫毛下窈窕的淑女，她像是云霧間似真似幻的古老仙境，她像是流水中若隱若現(xiàn)的一段故事。她的身上閃爍著數(shù)不盡的美麗，那便是烏鎮(zhèn)之美。烏鎮(zhèn)的水是美的。碧綠碧綠的水流不像黃河長江那樣雄壯磅礴，也不像西湖那樣精致細膩，她就那樣安安靜靜地躺在河道里，等待每一天的日出日落，等待每一天的人來人往，近六千年的歷史讓她的身上泛起淡淡的古老韻味。偶爾有微風拂過，水面上泛起淺淺的褶皺，不久又復歸平靜。不時有小船劃過，把水面劃開一道道弧線，隨即便消失無蹤。她像一塊閃光的翡翠，深深嵌入這個小鎮(zhèn)的靈魂里，又像一段長長的碧色絲綢，輕輕把整個小鎮(zhèn)包繞在懷。她是烏鎮(zhèn)的精粹，她是烏鎮(zhèn)的靈魂。她是美的。烏鎮(zhèn)的建筑是美的。層層疊疊的黑色屋檐在視線里無邊無際地蔓延開去，整整齊齊的白色磚墻連在一起消失在道路盡頭。我撫摸著墻壁上殘破的痕跡，濕漉漉的水漬，洗不凈的綠色的黑色的苔