三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第八單元《語(yǔ)文樂(lè)園》教學(xué)課件 鄂教版

1、第八單元第八單元.語(yǔ)文樂(lè)園語(yǔ)文樂(lè)園 語(yǔ)文樂(lè)園八語(yǔ)文樂(lè)園八鳥(niǎo)巢 狗窩 蛇洞 兔窟 馬廄 虎穴 雞籠 蜂房 k ji xu lng讀一讀讀一讀讀一讀讀一讀鳥(niǎo)巢 狗窩 蛇洞 兔窟 馬廄 虎穴 雞籠 蜂房紅字都代表動(dòng)物的家的意思。鳥(niǎo)巢 狗窩 蛇洞 兔窟 馬廄 虎穴 雞籠 蜂房讀一讀，認(rèn)一認(rèn)讀一讀，認(rèn)一認(rèn)春風(fēng)拂面 和風(fēng)細(xì)雨 清風(fēng)徐來(lái) 暴風(fēng)驟雨秋風(fēng)送爽 涼風(fēng)習(xí)習(xí) 寒風(fēng)刺骨 狂風(fēng)呼嘯 這四組詞語(yǔ)分別介紹了一年四季不同的風(fēng)。讀一讀，認(rèn)一認(rèn)讀一讀，認(rèn)一認(rèn)描寫(xiě)風(fēng)的成語(yǔ)風(fēng)和日麗 云淡風(fēng)輕風(fēng)清月明 曉風(fēng)殘?jiān)卤憋L(fēng)怒號(hào) 寒風(fēng)侵肌 寫(xiě)一寫(xiě)，背一背寫(xiě)一寫(xiě)，背一背身怕不動(dòng)，腦怕不用。人要有三個(gè)頭腦：與生俱來(lái)的頭腦，從書(shū)籍中得來(lái)

2、的頭腦，從生活中得來(lái)的頭腦。 這兩組名言介紹了用腦思考的重要性。成語(yǔ)故事成語(yǔ)故事1自由朗讀，讀通短文，勾畫(huà)寫(xiě)的美的詞句。2同桌合作讀，結(jié)合生活體驗(yàn)交流自己讀短文后的感受。3指名讀課文，指導(dǎo)讀出感情。4鼓勵(lì)學(xué)生把喜歡的句子背下來(lái)。成語(yǔ)故事成語(yǔ)故事假：憑借。意為狐貍假借老虎的威勢(shì)，借以比喻依仗別人的權(quán)勢(shì)來(lái)欺壓、恐嚇人。成語(yǔ)故事成語(yǔ)故事其他成語(yǔ)刻舟求劍 拔苗助長(zhǎng) 亡羊補(bǔ)牢掩耳盜鈴 畫(huà)蛇添足 守株待兔葉公好龍 買(mǎi)櫝還珠 南轅北轍杞人憂(yōu)天 削足適履 畫(huà)龍點(diǎn)睛探究與發(fā)現(xiàn)探究與發(fā)現(xiàn)1自由讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？2聯(lián)系小伙伴的提示語(yǔ)，和同桌交流自己的發(fā)現(xiàn)。3全班交流自己的發(fā)現(xiàn)。春天：綠茵茵的草坪夏天：荷花，鳴蟬秋天

3、：黃褐色的落葉、瓜果飄香冬天：結(jié)冰的小河探究與發(fā)現(xiàn)探究與發(fā)現(xiàn)綠茵茵的草坪夏天的荷花探究與發(fā)現(xiàn)探究與發(fā)現(xiàn)瓜果飄香探究與發(fā)現(xiàn)探究與發(fā)現(xiàn)黃褐色的落葉結(jié)冰的小河探究與發(fā)現(xiàn)探究與發(fā)現(xiàn)春季景色：天氣變暖，河水融化，小草發(fā)芽夏季景色：天氣炎熱，知了鳴叫秋季景色：天氣涼爽，莊稼豐收，樹(shù)葉飄落冬季景色：天氣寒冷，雪花飄落口語(yǔ)交際口語(yǔ)交際 我們?cè)谇懊鎸W(xué)習(xí)的許多關(guān)于“風(fēng)”的詞語(yǔ)，看誰(shuí)說(shuō)得多。交流展示自己知道的關(guān)于“風(fēng)”的詞語(yǔ)。明確要求明確要求（1）大膽想象，表達(dá)美好愿望。（2）表達(dá)清楚、具體，看誰(shuí)說(shuō)的最有趣。發(fā)揮想象發(fā)揮想象你希望風(fēng)是什么顏色的？1.說(shuō)說(shuō)希望風(fēng)是什么顏色的。2.如風(fēng)有顏色，世界會(huì)是怎樣的呢？集體評(píng)議集體評(píng)議 話語(yǔ)是否清楚、具體，想象是否其妙，是否表現(xiàn)了美好的愿望。習(xí)作習(xí)作 同學(xué)們，你們希望自己的作品掛在學(xué)習(xí)園地里嗎？，那就請(qǐng)快動(dòng)筆，把你們心中想的話寫(xiě)下來(lái)吧。可以從四季角度去幻想風(fēng)的顏色?？梢赃\(yùn)用多種修辭手法，如比喻、擬人