小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊第一單元檢測題

1、四年級科學(xué)上冊第一單元測試卷班級： 一、填空題：（每空 1.5 分） 1、空氣是氣體，具有占據(jù)空間、（ ）2、空氣可以被壓縮，壓縮空氣有（ ）3、空氣被壓縮的程度越大，產(chǎn)生的（ ）、（ ）。 ）就越大。 ）、沒有（ ），都要（ ）、 ）； ）、可以被壓縮等性質(zhì)。 姓名： 得分：4、比較空氣和水的異同：空氣和水都沒有顏色、沒有（ 沒有一定的（ 但是（ ）、都是透明的，都會（）容易被壓縮，水難以被壓縮，空氣比水輕等。 ）；熱空氣會（ ），冷空氣會（ ）。 ），5、熱空氣比同體積的冷空氣（ 6、因?yàn)榈厍蚴且粋€（ 各地的（ （ ）。）體，所以地面上各個地方受到太陽照射的情況就（ ）也就不一樣，（）的差

2、異造成了空氣的流動，就形成7、空氣中支持燃燒的氣體叫做（ ）。 8、空氣是由多種氣體混合而成的，空氣中包括（ ）、（ ）和少量的（ ）、（ ）等。9、二氧化碳能使澄清石灰水變（ ） （ ） 。）；二氧化碳比空氣的（ ）；二氧化碳不支持燃燒，能（ ）10、如果空氣中除了正常成分外，還增加了很多有害物質(zhì)，空氣就被（ 11、（ ）是造成空氣污染的主要原因。）了。12、 污染的空氣中含有大量的有害物質(zhì)， 空氣污染嚴(yán)重時， 會危害 （ 和（ ） 。 ）、綠色蓄水庫、 （）13、森林有氧氣制造廠、（ ）等美譽(yù)。 14、三國時，我們中國人利用()的原理發(fā)明了“孔明燈”。二、判斷題（正確的說法畫“”，錯誤的說

3、法話“×”）（14 分） 1、因?yàn)槲覀兏杏X不到空氣，所以空氣沒有質(zhì)量。（ 2、我們周圍空著的空間并不真正是空的，而是充滿著空氣。 （ 3、空氣是一種單純的氣體。（ ） ） ）4、燃燒用去的是空氣中的氧氣。（ 5、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。（ 6、人類活動是造成空氣污染的主要原因。（ 7、在大自然中，空氣總是循環(huán)運(yùn)動著的。（ 三、實(shí)驗(yàn)回答：（每空1.5分） ） ） ）1、把一團(tuán)紙緊塞在杯低，將杯子倒立豎直壓入水中，紙團(tuán)會濕嗎？為什么會這樣？ 答：紙團(tuán)不會濕。因?yàn)榭諝庹紦?jù)了（ ），水（ ）。2、將兩只充滿氣的氣球吊在小棍上，并使它們保持平衡，刺破其中一只，觀察發(fā)生了什么現(xiàn) 象？實(shí)驗(yàn)結(jié)

4、果說明了什么？ 答：刺破氣球的這邊（ ）。說明空氣有（ ）。3、制冷空調(diào)、取暖器安放在什么位置合適？為什么？ 答：制冷空調(diào)安放在室內(nèi)墻壁的（ 內(nèi)氣溫。 取暖器安在窗戶（ ），可以讓空氣自然（ ），提高室內(nèi)氣溫。 ），這樣使冷空氣自然（ ）流動，較快降低室1、把蠟燭固定在玻璃片上，放進(jìn)有水的水槽中，點(diǎn)燃蠟燭；再用去掉底的飲料瓶罩上，然后 立即蓋上瓶蓋，擰緊。觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生？實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明了什么？ 答： 蠟燭燃燒一會兒 （ 但瓶內(nèi)還有（ ）。 ） ， 瓶內(nèi)的水 （ ） 了一小截。 說明： 燃燒用去 （ ） ，2、 先把水槽的水加到與瓶內(nèi)水面一樣高， 再擰開飲料瓶的蓋子， 把燃燒的火柴迅速插入瓶內(nèi)， 觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生？這說明了什么？ 答：火柴立即（ ）。說明剩下的氣體（ ）。3、根據(jù)以上研究，我們可以初步確定空氣中至少有幾種氣體？它們各有什么性質(zhì)？ 答：空氣中至少有（ 4、制取二氧化碳方法： 答：在一只瓶里放入一些（ ），再倒進(jìn)一些（ ），并通過（ ），瓶里出現(xiàn)的（ ）就是 ）種氣體。一種能 （ ），一種不（ ）二氧化碳。把帶有玻璃管的塞子