學校建設項目管理制度范本3篇

1、學校建設項目管理制度范本3 篇為了做好學校的建設項目管理，促進學校發(fā)展， 需要制定并實施相應的管理制度。今天為你整理了學校建設項目管理制度范本，希望對大家有幫助 !學校建設項目管理制度范本篇一1、嚴格貫徹落實市政府關(guān)于進一步推進義務教育均衡發(fā)展的意見文件精神，圍繞東海縣特色學校建設方案及每學年初學校制定學年特色項目實施方案，朝著“尚美立人”目標組織開展特色教育工作。2 、成立特色學校創(chuàng)建領導小組、特色項目實施小組， 負責安排、組織學校特色創(chuàng)建相關(guān)活動。3 、特色學校創(chuàng)建領導小組根據(jù)學校實際和教師情況科學分工，實行項目負責制。4 、項目實施小組根據(jù)年度特色項目實施方案組織實施各興趣小組特色教育相

2、關(guān)工作。5 、校級領導、特色學校創(chuàng)建領導小組、各處室負責人根據(jù)本崗位工作性質(zhì)學年初制定出年度特色學校創(chuàng)建行動計劃， 特色項目實施小組成員學年初制定出年度個人行動計劃， 并按計劃組織實施各項工作，領導小組負責檢查實施情況，并納入考核，每學期進行總結(jié)。6 、特色教育按照“課程化、活動化、滲透化”方式運行，將心理健康教育納入每周一次的課表，開展特色教育活動;各項目負責人1應當負責好各特色項目組內(nèi)活動， 并積極組織學生參加全鎮(zhèn)性特色活動及各級各類競賽， 科任教師在各自課程中應當積極滲透心理健康教育。7 、學校應當為特色創(chuàng)建提供足夠的資金支持。8 、對取得優(yōu)異成績的學生和輔導教師進行表彰獎勵。9 、學期

3、末根據(jù)特色項目實施情況、活動開展情況對學校和教師進行考核，予以表彰。學校建設項目管理制度范本篇二一、 為適應教育事業(yè)和社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的需要， 加強我學校項目決策和建設的科學管理， 提高學校建設規(guī)劃和建設水平， 確保學?；窘ㄔO管理科學規(guī)范， 特制定本制度。二、本規(guī)定根據(jù)中華人民共和國義務教育法 、中華人民共和國建筑法、農(nóng)村普通中小學建設標準 、中華人民共和國招投標法、中華人民共和國檔案法等法律法規(guī)，結(jié)合我學校建設的特點制定。三、校園總體規(guī)劃審批， 教育局根據(jù)上報校園總體規(guī)劃進行專家或集體會審，分管領導和局長簽字，校建辦蓋公章，作為學校校園建設永久性發(fā)展規(guī)劃。資金不足的項目學校要一次性規(guī)劃

4、，分步實施。四、校園總體規(guī)劃圖修改。 學校校園總體規(guī)劃圖由于某種原因需要修改，都必須上報教育局再審批才能修改， 學校無權(quán)修改校園總體規(guī)劃圖。五、校園建設無論是新建、改擴建、加固改造和校園綠化等建設2工程，都要使用施工圖紙， 學校維修要有做法說明，無施工圖紙和做法說明，不允許開工建設。六、各學校校舍建設施工圖紙都要送專業(yè)圖審機構(gòu)審核， 未經(jīng)審核的施工圖紙不允許使用。七、嚴格實行工程預審和終審制。不論是新建、改擴建、綠化、維修、校園文化等建設工程開工前要進行預審(工程預算審計 )，校建辦監(jiān)督按預審價簽訂施工合同，竣工后要進行終審(竣工決算審計 )，大型工程校建辦要實行全過程管理。需要進行工程預審和

5、終審的項目學校，必須準備好完整的工程預審和終審資料，上報教育局校建辦，校建辦進行初審后， 再統(tǒng)一協(xié)調(diào)審計部門進行審計，審計結(jié)果教育主要領導要簽字認可， 校建辦要加蓋公章， 未經(jīng)以上程序?qū)徲嫷慕Y(jié)果無效，還要追究相關(guān)領導的責任。八、嚴格實行合同管理制。工程施工合同、監(jiān)理合同、造價咨詢合同、勘察設計等合同是工程結(jié)算、工程安全、工程質(zhì)量管理的重要依據(jù) ;是確定甲乙雙方權(quán)利和義務的協(xié)議，不論工程大小都要簽訂合同，合同的內(nèi)容必須完整，格式必須規(guī)范，計價必須合理。教育系統(tǒng)工程施工合同要統(tǒng)一格式 (由校建辦提供 )，統(tǒng)一計價口徑，統(tǒng)一材料價格。學校建設項目管理制度范本篇三 1、嚴格貫徹落實教育體育局關(guān)于創(chuàng)建特

6、色學校的實施意見文件精神，圍繞合峪小學特色學校實施方案及每學年初制定學年特色項目實施方案，朝著“學校發(fā)展 ‘ 規(guī)范 + 特色 ’ ，學生發(fā)展 ‘ 合格 + 特長 ’ ”3目標組織開展特色教育工作。2 、成立特色學校創(chuàng)建領導小組、特色項目實施小組， 負責安排、組織學校特色創(chuàng)建相關(guān)活動。3 、特色學校創(chuàng)建領導小組根據(jù)學校實際和教師情況科學分工，實行項目負責制。4 、項目實施小組根據(jù)年度特色項目實施方案組織實施各興趣小組特色教育相關(guān)工作。5 、校級領導、特色學校創(chuàng)建領導小組、各處室負責人根據(jù)本崗位工作性質(zhì)學年初制定出年度特色學校創(chuàng)建行動計劃， 特色項目實施小組成員學年初制定出年度個人行動計劃， 并按計劃組織實施各項工作，領導小組負責檢查實施情況，并納入考核，每學期進行總結(jié)。6 、特色教育按照“課程化、活動化、滲透化”方式運行，周一至周五上下午大課間全校統(tǒng)一為特色課程，開展特色教育活動 ;各項目負責人應當負責好各特色項目組內(nèi)活動， 并積極組織學生參加全鎮(zhèn)性特色活動及各級各類競賽， 科任教師在非藝術(shù)類課程中應當積極滲透藝術(shù)教育，以藝育德，以藝啟