山坡中學(xué)語(yǔ)文擴(kuò)展活動(dòng)方案

1、山坡中學(xué)語(yǔ)文擴(kuò)展活動(dòng)方案一、活動(dòng)宗旨 為了改善我校語(yǔ)文學(xué)科學(xué)習(xí)效率不高的現(xiàn)狀，提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)，養(yǎng)成學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣，積極響應(yīng)區(qū)教育局關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)文擴(kuò)展活動(dòng)的號(hào)召，以語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)區(qū)教育局“十二字”工程，在努力提高課堂教學(xué)效益的前提下，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的課外實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，開(kāi)拓在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文的時(shí)間和空間，把語(yǔ)文學(xué)習(xí)的觸角伸向廣闊的社會(huì)時(shí)空，讓學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中提高語(yǔ)文應(yīng)用能力，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。二、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)1借助語(yǔ)文擴(kuò)展活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效，促進(jìn)課內(nèi)外協(xié)調(diào)發(fā)展，相互補(bǔ)充。2借助語(yǔ)文擴(kuò)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，

2、培養(yǎng)良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生能積極主動(dòng)地閱讀，寫(xiě)作，積累。3借助語(yǔ)文擴(kuò)展活動(dòng)，拓展閱讀視野和寫(xiě)作渠道，有效地強(qiáng)化學(xué)生積累，提高學(xué)生閱讀和寫(xiě)作能力，全面提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。4通過(guò)語(yǔ)文擴(kuò)展活動(dòng)的開(kāi)展，拓展語(yǔ)文學(xué)習(xí)空間，引導(dǎo)師生參與讀寫(xiě)，形成良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)氛圍，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的積極性。三、組織及要求1學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)齊抓共管，發(fā)揮語(yǔ)文教研組、備課組及全體語(yǔ)文教師的積極性。語(yǔ)文備課組及語(yǔ)文教師是語(yǔ)文擴(kuò)展活動(dòng)的責(zé)任人，提高語(yǔ)文教師參與指導(dǎo)語(yǔ)文擴(kuò)展活動(dòng)的工作積極性。2學(xué)校要為語(yǔ)文擴(kuò)展活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)造必要的條件，在硬件配置及軟件培訓(xùn)方面加大投入力度，如圖書(shū)室圖書(shū)配置，閱報(bào)欄的開(kāi)辟，語(yǔ)文及其實(shí)踐活動(dòng)場(chǎng)地器材

3、的跟進(jìn)等。3正確認(rèn)識(shí)語(yǔ)文擴(kuò)展活動(dòng)的地位，夯實(shí)課內(nèi)，學(xué)在課堂，堅(jiān)持“得法于課內(nèi)，得益于課外”的語(yǔ)文教學(xué)思想，注重課堂教學(xué)與語(yǔ)文擴(kuò)展活動(dòng)的溝通融合。4各項(xiàng)語(yǔ)文擴(kuò)展活動(dòng)，要立足于全體學(xué)生，注重大面積參與，注重提高活動(dòng)的實(shí)效性。四、語(yǔ)文擴(kuò)展活動(dòng)具體安排1每學(xué)期初，結(jié)合學(xué)校圖書(shū)室、閱覽室，各班建立“隱形流動(dòng)圖書(shū)室”，語(yǔ)文教師將全班同學(xué)所擁有的課外書(shū)籍進(jìn)行登記審核，制成書(shū)目表格，張貼在教室里，方便同學(xué)相互借閱，書(shū)目表格如下：同學(xué)姓名擁有的課外書(shū)籍張三紅樓夢(mèng)紅與黑讀者等注意明確強(qiáng)調(diào)借閱要求，處理好借閱手續(xù)，避免同學(xué)間因?yàn)榻栝喍l(fā)矛盾。2各備課組繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)“周記”、“讀書(shū)札記”的活動(dòng)，做好檢查、批閱工作。3語(yǔ)文早自習(xí)都應(yīng)有詩(shī)文誦讀，明確朗誦、背誦要求與安排，強(qiáng)化積累，10月組織一次美文及詩(shī)詞朗誦背誦大賽。43月，組織一次校級(jí)作文競(jìng)賽，并選拔學(xué)生參與“楚才杯”作文競(jìng)賽。54月，組織一次背誦及默寫(xiě)競(jìng)賽和詩(shī)歌征文活動(dòng)。65月組織一次演講、書(shū)法、繪畫(huà)比賽。79月組織一次語(yǔ)文知識(shí)專(zhuān)題講座，舉辦一次文學(xué)沙龍。810月組織好武漢市語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，要求做好賽前輔導(dǎo)和賽后評(píng)卷講評(píng)。9、11月組織一次課本劇