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1、活動(dòng)目標(biāo)1.感受帆船運(yùn)動(dòng)員的勇敢,激發(fā)對(duì)帆船運(yùn)動(dòng)的興趣。2.了解帆船的外形特征,嘗試用線描表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的帆船。3.能選擇自己喜歡的色彩裝飾帆船?;顒?dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備了解有關(guān)帆船比賽的知識(shí)。2.材料準(zhǔn)備教師用材料:掛圖帆船運(yùn)動(dòng);帆船運(yùn)動(dòng)的視頻片段、示范畫紙1張、歡快的背景音樂。幼兒用材料:情景創(chuàng)意美術(shù).繪畫篇第78頁(yè);記號(hào)筆、油畫棒、水彩筆。活動(dòng)過程一、情境導(dǎo)入觀察帆船比賽的視頻,引導(dǎo)幼兒回憶有關(guān)帆船比賽的已有經(jīng)驗(yàn),激發(fā)活動(dòng)興趣。指導(dǎo)語:畫面上有什么?是什么運(yùn)動(dòng)?帆船比賽運(yùn)動(dòng)在哪里進(jìn)行?帆船上有些什么東西?運(yùn)動(dòng)員是怎樣拉動(dòng)帆船進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的?你還發(fā)現(xiàn)了什么?二、探索發(fā)現(xiàn)1.出示掛圖帆船運(yùn)動(dòng), 觀察帆船的
2、外形特征。指導(dǎo)要點(diǎn):引導(dǎo)幼兒觀察帆船的外形,并用圖形歸納船身、船帆的形狀。指導(dǎo)語:今天大海上有微微的風(fēng)浪,帆船運(yùn)動(dòng)員乘著他們漂亮的帆船出海啦!船身和船帆像什么形狀?帆船有哪些部分組成,分別是什么形狀,像什么?帆船在運(yùn)動(dòng)時(shí)會(huì)發(fā)生怎樣的變化?2.鼓勵(lì)幼兒嘗試用圖形組合的方式表現(xiàn)帆船。指導(dǎo)要點(diǎn):請(qǐng)幼兒在示范紙上繪畫出帆船,注意提醒幼兒表現(xiàn)出帆船的細(xì)節(jié),如:桿、繩子等。3.欣賞情景創(chuàng)意美術(shù).繪畫篇第7頁(yè)藝術(shù)角中的幼兒作品,發(fā)現(xiàn)帆船的不同表現(xiàn)方法。指導(dǎo)語:小畫家裝飾帆船用了哪些方法,你最喜歡哪艘帆船,為什么?三、創(chuàng)作表現(xiàn)1.請(qǐng)幼兒翻開情景創(chuàng)意美術(shù).繪畫篇第8頁(yè),引導(dǎo)幼兒在創(chuàng)意墻中進(jìn)行創(chuàng)作。指導(dǎo)語:小朋友們,把自己的小伙伴當(dāng)成帆船運(yùn)動(dòng)員,站在帆船上拉動(dòng)漂亮的船帆在大海里航行吧!2.播放背景音樂,幼兒自由創(chuàng)作。教師提醒幼兒先畫帆船,再畫出海浪,然后裝飾帆船,最后添畫出背景豐富畫面。3.教師巡
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