（參考）《讓文字變得更漂亮》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、讓文字變得更漂亮教學(xué)設(shè)計(jì) 平度市云山鎮(zhèn)云山小學(xué) 姜麗惠 教材分析： “把文字變得更漂亮”是讓學(xué)生掌握如何對(duì)文字進(jìn)行簡(jiǎn)單的修飾，如何添加藝術(shù)字，使得文章更加層次分明、重點(diǎn)突出、具有美感。本課圍繞Word 中字體的修飾和變化展開(kāi)，主要講解了改變文字的字體、字號(hào)和顏色等文字的最基本設(shè)置；字體加粗、傾斜和下劃線等文字的修飾效果；文章中藝術(shù)字的插入方法和簡(jiǎn)單調(diào)整。 學(xué)情分析： 學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了文章的輸入、打開(kāi)與修改以及段落的調(diào)整，具備了一定的基礎(chǔ)。對(duì)于字的大小、字體、顏色的設(shè)置，有的學(xué)生在生活中已接觸過(guò)，但并不是很明白，操作不夠熟練。 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)改變字號(hào)、字體、字的顏色的方法；學(xué)會(huì)插

2、入藝術(shù)字并對(duì)其調(diào)整位置及大小，并根據(jù)自己的愛(ài)好以及文章的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男揎?，使文章的層次分明、重點(diǎn)突出。 技能目標(biāo)：提高學(xué)生的自主、合作、探究能力、動(dòng)手實(shí)踐能力、良好的審美能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 情感態(tài)度與價(jià)值觀：教育學(xué)生做事要持之以恒，并懂得關(guān)愛(ài)他人。 教學(xué)重、難點(diǎn) 掌握修飾文字的各種技巧，培養(yǎng)修飾、美化文字的能力。 教學(xué)重、難點(diǎn)的突破方法： 情景激趣、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、自主探究、小組合作、交流展示 課前準(zhǔn)備： 1、知識(shí)準(zhǔn)備：學(xué)生已經(jīng)會(huì)利用WORD打開(kāi)文章并對(duì)文章的段落進(jìn)行調(diào)整。 2、資源準(zhǔn)備：WORD程序、課件以及用于設(shè)定任務(wù)的文章。 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課： 今天我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下一下新的朋友，喜羊羊和灰太狼，學(xué)生觀察比較：哪副作品你更喜歡呢？ 今天我們就來(lái)一起來(lái)探索讓文字變得更漂亮的秘密吧。 二、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，探究新知： 任務(wù)一 試一試：任務(wù)一：打開(kāi)桌面文件夾中的文件爭(zhēng)創(chuàng)設(shè)計(jì)小明星，進(jìn)行如下操作: 1、將標(biāo)題的大小設(shè)置為2號(hào)字2、學(xué)習(xí)對(duì)文章的字體進(jìn)行修改3、學(xué)習(xí)對(duì)文字就行顏色的更改4、學(xué)習(xí)進(jìn)行文字的進(jìn)一步修飾 三、練習(xí)鞏固，體驗(yàn)樂(lè)趣： 施展你 “文字變化”的本領(lǐng)，修改素材文件夾中剩余的一篇或幾篇文檔，比 比誰(shuí)做得更漂亮。 小要求： 對(duì)文字所做修改要符合文字所表達(dá)的意境。 1、自由整理 2、作品展示，評(píng)價(jià)交流 他的作品好在哪里？你能說(shuō)一說(shuō)你這樣變的原因嗎