2019新部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第五單元教學(xué)初探(人教部編版)

1、第五單元單元教學(xué)初探一、 單元內(nèi)容總述1.本單元主題：本單元課文主要是圍繞“思維方法”這個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行安排的。主要由坐井觀(guān) 天、 寒號(hào)鳥(niǎo)和我要的是葫蘆3篇課文組成。本單元的故事短小、有趣， 教育學(xué)生看問(wèn)題要全面，不要目光短淺，要注意事物之間的聯(lián)系。2.本單元重點(diǎn)：（1）弄清故事講述的道理。教學(xué)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生借助課后題，聯(lián)系生活實(shí)際, 通過(guò)小組合作交流，體會(huì)故事講述的道理。在學(xué)習(xí)中，弄懂一些道理，學(xué)會(huì)思考 問(wèn)題的方法。（2）學(xué)習(xí)語(yǔ)言表達(dá)，感受語(yǔ)言表達(dá)的多樣性。在學(xué)習(xí)中感受同樣的意思可以 用不同的方式表達(dá)，可以用感嘆句，也可以用陳述句、反問(wèn)句來(lái)表達(dá)，只是表達(dá) 的語(yǔ)氣不同，情感不一樣。二、 單元教學(xué)要點(diǎn)和

2、課時(shí)安排內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)課時(shí)教學(xué)建議12坐井觀(guān)天本課講述了小鳥(niǎo) 和青蛙爭(zhēng)論天有 多大的問(wèn)題，重點(diǎn) 是讀好小鳥(niǎo)和青 蛙的對(duì)話(huà)， 體會(huì)故 事的寓意。21.多元認(rèn)字。2.分角色朗讀課 文，讀好小鳥(niǎo)和青 蛙的對(duì)話(huà)。13寒號(hào)鳥(niǎo)本課介紹了寒號(hào) 鳥(niǎo)不聽(tīng)勸告，得過(guò) 且過(guò)，最后凍夕匕的 故事，重點(diǎn)是領(lǐng)會(huì) 故事的寓意。21.鼓勵(lì)學(xué)生多種 方法識(shí)字。2.分角色朗讀，聯(lián) 系生活實(shí)際，體會(huì) 故事的寓意。14我要的是葫蘆本文寫(xiě)了一個(gè)人 種了葫蘆，葉子上 長(zhǎng)了蟲(chóng)子也不問(wèn)，直到葫蘆都落光 了的故事。重點(diǎn)是 通過(guò)對(duì)比朗讀，體 會(huì)不同句子的表 達(dá)語(yǔ)氣，弄清故事 講述的道理。21.鼓勵(lì)學(xué)生多元認(rèn)字。2.通過(guò)對(duì)比朗讀， 感受反問(wèn)句、陳述

3、 句、感嘆句的表達(dá) 語(yǔ)氣是不同的?？谡Z(yǔ)交際：商本口語(yǔ)交際是以1.使用商量的語(yǔ)氣量“商量”為交際內(nèi)與別人交流。2.能容。重點(diǎn)是用商量1說(shuō)清楚自己的想的語(yǔ)氣把自己的 想法說(shuō)清楚。法。語(yǔ)文園地五“識(shí)字加油站”呈“識(shí)字加油站”根現(xiàn)的是3組由形近據(jù)詞語(yǔ)意思，結(jié)合字組成的詞語(yǔ)，認(rèn)字形特點(diǎn)，選擇對(duì)識(shí)9個(gè)生字。重點(diǎn) 是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)11個(gè)字，根據(jù)字形特 點(diǎn)猜出漢字意思的方法。4應(yīng)的漢字?！白衷~句運(yùn)用”一“字詞句運(yùn)用”一是帶有“言、語(yǔ)”是根據(jù)字面意思的成語(yǔ)，二是引導(dǎo)猜測(cè)詞語(yǔ)意思。二學(xué)生仿照例句，把是先弄清例句，再意思表達(dá)更具體。 重點(diǎn)是能積累帶“言、 語(yǔ)”的詞語(yǔ)，猜出詞語(yǔ)意思，仿 照例句把句子寫(xiě)仿照例子寫(xiě)句子。具體?！皶?shū)寫(xiě)提示”主要是按規(guī)律寫(xiě)字，重 點(diǎn)是指導(dǎo)寫(xiě)好“左 短右長(zhǎng)” “左長(zhǎng)右 短”的字?！叭辗e月累”展示了古詩(shī)江雪。 重點(diǎn)是朗讀和背 誦古詩(shī)?！拔覑?ài)閱讀”提供了刻舟求劍的 故事。重點(diǎn)是閱讀刻舟求劍，感 受二小的機(jī)智勇 敢。體會(huì)故事的寓 意、?！皶?shū)寫(xiě)提示”先觀(guān)察再范寫(xiě)最后描 紅、臨寫(xiě)?！叭辗e月累