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1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名:_班級(jí):_考號(hào):_外裝訂線絕密·啟用前2020-2021學(xué)年部編版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第六單元主題閱讀題號(hào)一總分得分注意事項(xiàng):1答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上評(píng)卷人得分一、現(xiàn)代文閱讀類文閱讀花臉(節(jié)選)馮驥才做孩子的時(shí)候,盼過(guò)年的心情比大人來(lái)得迫切,吃穿玩樂(lè)花樣都多,還可以把來(lái)拜年的親友塞到手心里的壓歲錢都積攢起來(lái),做個(gè)小富翁。除此之外,我最喜歡的是買個(gè)花臉戴。這是種紙漿軋制成的面具,用摻膠的彩粉畫(huà)上戲里邊那些有名有姓、威風(fēng)十足的大花臉。后邊拴根橡皮條兒,往頭上一套,自己儼然就變成那員虎將了。一年年根,舅舅帶我去娘娘宮前年貨集市上
2、買花臉。過(guò)年時(shí)人都分外有勁,擠在人群里好費(fèi)力。終于從掛滿一條橫竿上的幾十種花花綠綠的花臉中,驚喜地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)。這花臉好大,好特別!通面赤紅,一雙墨眉,眼角雄俊地吊起,頭上邊突起一塊綠包頭,長(zhǎng)巾貼臉垂下,臉下邊是用馬尾做的很長(zhǎng)的胡須。雖然毫不兇惡,卻有股子凜然不可侵犯的莊重之氣。我朝它揚(yáng)著下巴,說(shuō):“我要那個(gè)大紅臉!”賣花臉的小羅鍋兒,舉竿兒挑下這花臉給我,齜著黃牙笑嘻嘻地說(shuō):“還是這小少爺有眼力,要做關(guān)老爺!關(guān)老爺還得拿把青龍偃月刀呢!我給您挑把頂精神的!”說(shuō)著從戳在地上的一捆刀槍里,抽出一柄最漂亮的大刀給我。這刀!這花臉!沒(méi)想到一下得到兩件寶貝。我高興得只是笑,話都說(shuō)不出。舅舅付了錢。坐三輪
3、回家時(shí),我就戴著花臉,倚著舅舅的大棉袍執(zhí)刀而立,一路引來(lái)不少人瞧我,特別是那些與我一般大的男孩子們投來(lái)艷羨的目光時(shí),我快活極了。舅舅給我講了關(guān)公的許多故事,還教我用京劇自報(bào)家門(mén)的腔調(diào)說(shuō):“我姓關(guān),名羽,字云長(zhǎng)?!钡郊?,人人見(jiàn)人人夸,媽媽似乎比我更高興。連總是厲害地板著臉的爸爸也含笑稱我“小關(guān)公”。我推開(kāi)大人們,跑到穿衣鏡前,橫刀立馬地一照,呀,哪里是小關(guān)公,我是大關(guān)公哪!大年初一,客人們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)拜年,媽媽喊我去,好叫客人們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我這關(guān)老爺。我手握大刀,搖晃著肩膀,威風(fēng)地走進(jìn)客廳,憋足嗓門(mén)兒叫道:“我姓關(guān),名羽,字云長(zhǎng)?!笨腿藗兒逄么笮Γ颊f(shuō):“好個(gè)關(guān)老爺,有你守家,保管大鬼小鬼進(jìn)不來(lái)!”我
4、愈發(fā)得意,大刀呼呼掄兩圈,擺個(gè)張牙舞爪的架勢(shì),逗得客人們笑個(gè)不停。只要客人來(lái),媽媽就喊我出場(chǎng)表演。媽媽還給我換上只有拜祖宗時(shí)才能穿的那件青緞金花的小袍子。我成了全家過(guò)年的主角。連爸爸對(duì)我也另眼看待了。初一下午,來(lái)客進(jìn)入客廳,媽媽一喊我,我嗚呀呀大叫一聲闖進(jìn)客廳,大刀上下一掄,誰(shuí)知用力過(guò)猛,腳底沒(méi)根,身子栽出去,“叭”的巨響,大刀正砍在花架上一尊插桃枝的大瓷瓶上,我打碎的是一尊祖?zhèn)鞯那」俑G百蝶瓶,這簡(jiǎn)直是死罪!我坐在地上嚇傻了,等候爸爸上來(lái)一頓狠狠地揪打。媽媽的神色好像比我更緊張,她一下找不著辦法救我,瞪大眼睛等待爸爸的爆發(fā)。就在這生死關(guān)頭,二姑忽然破顏而笑,拍著一雙雪白的手說(shuō)道:“好呵,好呵
5、,今年大吉大利,歲(碎)歲(碎)平安呀!哎,關(guān)老爺,干嗎傻坐在地上,快起來(lái),二姑還要看你耍大刀哪!”誰(shuí)知二姑這是使什么法術(shù),繃緊的氣勢(shì)霎時(shí)就松開(kāi)了。其他客人也一擁而上,說(shuō)吉祥話,哄爸爸樂(lè)。這些話平時(shí)根本壓不住爸爸的火氣,此刻竟有神奇的效力,迫使他不樂(lè)也得樂(lè)。我也因此奇跡般地逃脫開(kāi)一次嚴(yán)懲。過(guò)年樂(lè),沒(méi)災(zāi)禍。爸爸只得嘿嘿兩聲,點(diǎn)頭說(shuō):“呵,好、好、好”媽媽對(duì)我丟了眼色,我立刻爬起來(lái),拖著大刀,狼狽而逃。身后還響著客人們著意的拍手聲、叫好聲和笑聲。往后幾天里,再有拜年的客人來(lái),媽媽不再喊我,節(jié)目被取消了。我躲在自己屋里很少露面,那把大刀也掖在床底下,只是花臉依舊戴著,大概躲在這硬紙后邊再碰到爸爸時(shí)有
6、種安全感。每每從眼孔里望見(jiàn)爸爸那張陰沉含怒的臉,不再覺(jué)得自己是關(guān)老爺,而是個(gè)可憐蟲(chóng)了!過(guò)了正月十五,大年就算過(guò)去了。我因?yàn)楹兔妹脿?zhēng)吃撤下來(lái)的祭灶用的糖瓜,被爸爸抓著腰提起來(lái),按在床上死揍了一頓。我心里清楚,他是把打碎花瓶的罪過(guò)加在這件事上一起清算,因?yàn)樗⑴瓡r(shí),向我要來(lái)那把惹禍的大刀,用力折成段,大花臉也撕成碎片片。從這事,我悟到一個(gè)祖?zhèn)鞯母拍睿阂荒曛形ㄓ羞^(guò)年這幾天是孩子們的自由日,在這幾天里無(wú)論怎樣放膽去鬧,也不會(huì)立刻得到懲罰。這便是所有孩子都盼望過(guò)年深層的緣故。當(dāng)然那被撕碎的花臉也提醒我,在這有限的自由里可得勒著點(diǎn)自己,當(dāng)心事后加倍地算賬。(選文有刪改)1.(詞語(yǔ)理解)下列詞語(yǔ)不全是近義
7、詞的一組是( )A積攢積累 儼然宛然B艷羨羨慕 緊張松弛C惹禍闖禍 懲罰處罰2.(提取信息)文中說(shuō)到的“兩件寶貝”指的是( )A關(guān)羽的花臉和青龍偃月刀B關(guān)羽的花臉和祖?zhèn)鞯幕ㄆ緾祖?zhèn)鞯幕ㄆ亢颓帻堎仍碌禗青緞金花的小袍子和祖?zhèn)鞯幕ㄆ?.(體會(huì)心情)課文圍繞童年時(shí)“我”和“花臉”有關(guān)的趣事,寫(xiě)出了“我”心情的變化。下列關(guān)于心情變化表述正確的一項(xiàng)是( )A盼過(guò)年(迫切)發(fā)現(xiàn)滿意的花臉(驚喜)買下花臉(快活)在客人面前扮關(guān)公(得意)打碎祖?zhèn)鞔善浚@恐)被二姑解救逃走(狼狽)B盼過(guò)年(得意)發(fā)現(xiàn)滿意的花臉(驚喜)買下花臉(快活)在客人面前扮關(guān)公(狼狽)打碎祖?zhèn)鞔善浚@恐)被二姑解救逃走(高興)C盼過(guò)年(迫
8、切)發(fā)現(xiàn)滿意的花臉(驚恐)買下花臉(快活)在客人面前扮關(guān)公(得意)打碎祖?zhèn)鞔善浚@喜)被二姑解救逃走(狼狽)D盼過(guò)年(得意)發(fā)現(xiàn)滿意的花臉(驚喜)買下花臉(高興)在客人面前扮關(guān)公(迫切)打碎祖?zhèn)鞔善浚@恐)被二姑解救逃走(狼狽)4.(了解國(guó)粹)花臉,又稱“凈”。在京劇中,四大行當(dāng)分別為“生旦凈丑”,其中“凈”主要表現(xiàn)有突出特征的男性人物,其性格、品質(zhì)或相貌不同于一般。根據(jù)你的積累和理解,試將下列花臉與人物對(duì)號(hào)入座。關(guān)羽孫悟空張飛曹操_5.(批注閱讀)請(qǐng)從下列三句話中任選兩句進(jìn)行批注式閱讀,批注角度自選。這刀!這花臉!沒(méi)想到一下得到兩件寶貝。我手握大刀,搖晃著肩膀,威風(fēng)地走進(jìn)客廳,憋足嗓門(mén)兒叫道
9、:“我姓關(guān),名羽,字云長(zhǎng)?!本驮谶@生死關(guān)頭,二姑忽然破顏而笑,拍著一雙雪白的手說(shuō)道:“好呵,好呵,今年大吉大利,歲(碎)歲(碎)平安呀!哎,關(guān)老爺,干嗎傻坐在地上,快起來(lái),二姑還要看你耍大刀哪!”我選_,我的批注:_我選_,我的批注:_非連續(xù)文本閱讀圖書(shū)促銷活動(dòng)說(shuō)明一、活動(dòng)時(shí)間:2019年4月30日5月10日。二、參加活動(dòng)范圍:自營(yíng)圖書(shū)。三、活動(dòng)內(nèi)容:購(gòu)書(shū)滿100元減30元。四、同一收貨人,每種商品限購(gòu)5件。6.(提取信息)小明訂購(gòu)了4本自營(yíng)圖書(shū),總價(jià)150元。他應(yīng)該付( )A150元B120元C105元D90元7.(實(shí)際運(yùn)用)小明可以選擇哪個(gè)時(shí)間去參加促銷活動(dòng)?( )A2019年4月20日B
10、2019年5月11日C2019年5月9日參考答案1.B2.A3.A4. 5. 這里連續(xù)使用了兩個(gè)感嘆號(hào),突出強(qiáng)調(diào)了“我”得到“青龍偃月刀”和關(guān)公花臉的驚喜和興奮?!拔摇卑堰@兩件物品當(dāng)作寶貝一樣。 這句話對(duì)“
11、我”進(jìn)行了動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫(xiě),寫(xiě)出了“我”帶著關(guān)公花臉,拿著“青龍偃月刀”,像模像樣,神氣十足,表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的興奮、自豪?!窘馕觥?1)本題考查近義詞。學(xué)生要在平時(shí)的學(xué)習(xí)在多積累,多練習(xí)。先分析詞意,然后再找近義詞。若不知道詞的意思,也可以用聯(lián)系上下文的方式先理解詞語(yǔ),然后再找近義詞。故不完全是近義詞的一組是,緊張的近義詞是焦灼。(2)本題考查學(xué)生的信息提取能力?!皟杉氊悺背霈F(xiàn)在第3段,是指關(guān)羽的花臉和青龍偃月刀。(3)體會(huì)作者的心情變化,就要通讀全篇,注意每件事作者的心情是如何變化的,不能漏掉一個(gè)。一開(kāi)始我迫切地盼著過(guò)年,在趕集時(shí),我十分驚喜,發(fā)現(xiàn)滿意的花臉。買下花臉后,我十分快活。于是
12、得意地在客人面前扮關(guān)公,卻不小心打碎祖?zhèn)鞔善?。正在我十分驚恐時(shí),問(wèn)我被二姑解救,狼狽地逃走了。由此可知,應(yīng)該選選項(xiàng)。(4)本題考查國(guó)粹的相關(guān)知識(shí),也考查的是同學(xué)們的日常積累。每個(gè)花臉顏色不同,代表的人物性格也不一樣。關(guān)羽忠義守信應(yīng)為紅臉,張飛公正無(wú)私、但暴躁、魯莽,為黑臉。曹操陰險(xiǎn)、狡猾,為白臉,孫悟空的臉譜根據(jù)人物形象就可判斷為最后一個(gè)。(5)本題考查句子的理解。學(xué)生首先找出自己喜歡的兩個(gè)句子,然后在文中找到,結(jié)合前后文進(jìn)行分析。這刀!這花臉!沒(méi)想到一下得到兩件寶貝。這句話在第三段,這里連續(xù)使用了兩個(gè)感嘆號(hào),突出強(qiáng)調(diào)了“我”得到“青龍偃月刀”和關(guān)公花臉的驚喜和興奮。我手握大刀,搖晃著肩膀,威風(fēng)地走進(jìn)客廳,憋足嗓門(mén)兒叫道:“我姓關(guān),名羽,字云長(zhǎng)。”這句話在第五段,寫(xiě)的是我得意地去給客人表演節(jié)目。這句話對(duì)“我”進(jìn)行了動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫(xiě),寫(xiě)出了“我”帶著關(guān)公花臉,拿著“青龍偃月刀”,像模像樣,神氣十足,表現(xiàn)了“我”內(nèi)心的興奮、自豪。就在這生死關(guān)頭,二姑忽然破顏而笑,拍著一雙雪白的手說(shuō)道:“好呵,好呵,今年大吉大利,歲(碎)歲(碎)平安呀!哎,關(guān)老爺,干嗎傻坐在地上,快起來(lái),二姑還要看你耍大刀哪!”這句話在第七自然段,寫(xiě)的是我犯錯(cuò)后姑姑給我解圍。通
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