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2、練,多尋求生動的操練方式,如高低聲粗細聲.,查補缺漏查缺補漏主要體現(xiàn)在語音詞匯日常交際用語上.語音和詞匯的補漏工作應穿插在教學單詞的時候進行.在教新詞的過程中及時講解有關的語言知識和單詞辯音,及時歸納所學過的單詞在復習時要善于觸類旁通,形成語音類單詞串,力爭使沒有把握的語音詞匯逐鞏固.日常交際用語的補漏要融匯于會的語言運用中.要努力使基礎知識轉化為技能,要不斷提高英語的日常交際能力,.3、第階段要以大綱為標準,以課本為依據(jù),按照課本的編排順序,每冊每單元每課都要細致地學習,力求基礎,全面.所謂基礎,是指學習要抓住基,即基礎知識基本技能和基本解題方法.所謂全面,是指學習要全面覆蓋所學知識,不遺漏
3、任何個知識點,是要面向全體學生,防止片面追求高分現(xiàn)象,絕不能冷落差生.教師扎實的基本功和自身的素養(yǎng),學生良好的英語水平.良好的教學基本功是堂課成功的關鍵.于老師準確深刻抑揚頓挫的語調,生動形象精練的講解,.4、目標,并制定相應的措施來保證目標的實施,要加大督促檢查的力度,并在此基礎上進行總結.在教學過程中,應留意思想教育與知識教學互相滲透,寓思想素質教育于知識教育之中.夯實基礎,查漏補缺英語基礎對于英語學習至關重要,對英語基礎不好的同學更應加強這要求.英語遠程研修觀課報告材料.正確把握以上點是學好英語行之有效的方法.只有讓學生們樹立必勝的信心,夯實基礎并有針對性的練習,定會提高學習效果,在競爭
4、中立于不敗之地.英語遠.5、等活動手段,激發(fā)了學生學習英語的興趣和激情.而且本課導入自然簡潔,順理成章也給我留下了深刻的印象.注重對學生的評價.首先,教師的評價語言豐富,且富有激勵性.于老師關注全體學生,對于學困生給與了comeon!,itdoesntmatter的支持和關懷,平淡卻倍暖人心.其次,老師在課前都已對學生進行分組,在教學過程中開展系列的競賽活動,學生的學習興趣相當濃厚,都能夠積極地投入到英語學習活動中來.而且,在評價的過程.6、程研修觀課報告這次學校組織英語教師去實驗小學聆聽了于老師的堂精彩的英語課.英語學習切不可盲目,周密有效的計劃.同時老師要給學生明確各階段的學習目標,并制定
5、相應的措施來保證目標的實施,要加大督促檢查的力度,并在此基礎上進行總結.在教學過程中,應留意思想教育與知識教學互相滲透,寓思想素質教育于知識教育之中.夯實基礎,查漏補缺英語基礎對于英語學習至關重要,對英語基礎不好的同學更應加強這要求.英語遠程研修觀課報告材料.7、g,chant,laygames等活動手段,激發(fā)了學生學習英語的興趣和激情.而且本課導入自然簡潔,順理成章也給我留下了深刻的印象.注重對學生的評價.首先,教師的評價語言豐富,且富有激勵性.于老師關注全體學生,對于學困生給與了comeon!,itdoesntmatter的支持和關懷,平淡卻倍暖人心.其次,老師在課前都已對學生進行分組,在教學過程中開展系列的競賽活動,學生的學習興趣相當濃厚,都能夠積極地投入到英語.8、力爭做到聽得懂說得脫讀得暢寫得神.,夯實基礎在學習中要分階段學習,在第階段要以大綱為標準,以課本為依據(jù),按照課本的編排順序,每冊每單元每課都要細致地學習,力求基礎,全面.所謂基礎,是指學習要抓住基,即基礎知識基本技能和基本解題方法.所謂全面,是指學習要全面覆蓋所學知識,不遺漏任何個知識點,是要面向全體學生,防止片面追求高分現(xiàn)象,絕不能冷落差生.英語學習切不可盲目周密有效的計劃.同時老師要給學生明確各階段的
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