電視臺工作實習(xí)報告范文

1、電視臺工作實習(xí)報告范文勤奮帶給我們快樂，勤奮賜與我們成果。在電視臺工作 的日子里，我早上每天按時八點到達，然后便是將電視臺的 衛(wèi)生排除一遍，掃地拖地。偶然還要查抄一下水壺內(nèi)里的水 還夠不敷，提早為教授燒上水，我的辛苦奮動獲得了教授的 同等好評。固然只是零散的雜活可是透過它卻可以讀懂一個 人的勤奮與執(zhí)著。勤奮讓我獲得了教授的相信和成認，分內(nèi) 的工作固然要當真結(jié)束，但果敢的“自動請纓卻能為我博 得更多的機遇。在做完教授安排的任務(wù)后我總會興起勇氣向 教授再申請一些任務(wù)，偶然間本身工作的效果連教授都感觸 驚奇，教授天然地也承諾把更多的任務(wù)交給我，并且在工作 上的勤問、好學(xué)、勤做，讓我有了意想不到的成果

2、。幾位教 授特別健談，但凡和她聊天她總會給我們講一大堆不為我們 平常所獲知的東西，此中我明白到了動靜媒體的廣泛利用以 及它的急劇成長，當今是一個信息化的社會，美國掃數(shù)的財 產(chǎn)中如今有八成是信息所創(chuàng)設(shè)的，信息的傳播建造在此中顯 得尤其緊張，這一切使我知道本身所要進修的另有很多。固然入手下手也會有顧忌，怕“自動出擊申請新的工 作會招惹“不知天高地厚的鄙視。但實情報告我，應(yīng)當對 本身有決議信念，應(yīng)當有勇氣去實行。即使在實行中失敗， 也能讓本身成長，異國熬煉的機遇，談何積聚和成長？而這 一切，只能靠本身去篡奪。等待，只能讓你在安靜中滅亡； 只有勤奮自動，才華為本身創(chuàng)設(shè)良機，獲得更多的成果。俗語說得好：

3、吃得苦中苦，方為人上人！大概本身平常 太安于黌舍安樂的糊口生涯了，初次進入電視臺，和我同被 介紹去的幾個同學(xué)我們接到的第一項任務(wù)便是學(xué)慣用大攝 像機對集會和晚會現(xiàn)場的拍攝技法。因為本身的專業(yè)是告白 平面方案，關(guān)于電視臺的知識知道的要少一些，異國方法只 好一步步地來。剛一入手下手我們就被教授安排坐在電視機 前觀看電視上一些經(jīng)典節(jié)目標鏡頭轉(zhuǎn)換處理技巧，并且在那 邊一坐便是一個上午或是一個下午，并且手內(nèi)里的筆還要連 續(xù)地去記下本身感觸很是不錯的一些鏡頭捕獲技法，然后給 電視臺的教授查看講解。固然只是坐著，但但凡一全部上午 下來老是感觸到渾身的疲乏。電視臺也有兩位姓孫的教授，并且特別的溫和，接下來 的

4、幾天便入手下手將教授給講解和本身領(lǐng)悟到的知識利用 于實戰(zhàn)了。教授要我們親身去熬煉拍攝黌舍的傳授樓和黌舍 的幾場元旦飯晚會，本身平生第一次肩扛起那平常只是在電 視上見過的大個頭的攝像機，十幾斤的重量壓在肩上真的是 特別的沉重，在肩上扛個五六分鐘肩膀就特別的酸痛，更何 況還要保存它的安穩(wěn)，在拍攝的進程中再加以應(yīng)用一些特別 角度特別場地的拍攝，這真的稱得上是氣力和技巧的聯(lián)合 ??！從一號傳授樓到十五號傳授樓，我們的任務(wù)便是將十幾 幢傳授樓拍一遍；之于晚會的拍攝觸及到的角度和拍攝技法 更多，那幾天恰好剛下過雪，氣候的寒冬不問可知，從角度 的拔取，構(gòu)圖的好壞，鏡頭技法的移動拉伸應(yīng)用，我們實踐 著本身外表認

5、識，同樣成果著個人的拍攝經(jīng)驗，并在本身不 敷的拍攝技巧之上再加以改革，充裕著本身的認識之前早就傳聞過電視臺工作的勞頓和辛苦，經(jīng)過議定本 身的切身材會果然如此。何況拍攝只是電視臺工作前期的一 個關(guān)鍵，拍攝完今后還要用電腦將帶子收集出來再進一步做 后期的剪切編纂合成，這是創(chuàng)意的活，費腦力，每每拍攝了 幾個小時的電影要剪輯其精粹的局部拼貼在一路，最終只剩 下大概的幾非常鐘。這此中鏡頭必要連續(xù)的點竄，繼而還要 編纂音樂、配音、上字幕，做完這一集起碼必要幾天的時候， 為了結(jié)束進度，此中幾天我們幾個好反復(fù)晚上下班都七點多 了，并且碰上比擬忙的周末晚上還要忙著準本去拍攝其他節(jié) 目。盡管是如許，我們忙碌，但同

6、樣成果并快樂著！樸拙人偶然可以假裝本身的面貌本身的心，可是樸拙的氣力 是絕對不容忽略的。在進入動靜部的第一天我就入手下手細 致地記下了三個教授的名字，但凡上下班時候，總會喊上一 句：教授早上好，教授再會！在黌舍電視臺另有教誨技巧學(xué) 的幾個大三的同學(xué)，據(jù)他們本身說已經(jīng)在電視臺呆了一年多 時候了，不管是外表認識還是實踐經(jīng)驗上都要比我們充裕， 與他們之間如今根本上可以稱作為同事了，在與他們交往中 我樸拙地向他們謙和請教，并與他們打成一片。因為是差異 專業(yè)的我們秉著樸拙相彼此同交換，彼此進修，成果頗多！本來，不但待人要“樸拙，對事也要“樸拙 工作上，在電視臺的幾位教授面前目今，我只是一個毫 無經(jīng)驗的小

7、字輩，但我覺得對待工作我們，不該該論資談 輩，故定見或發(fā)起，只要對工作有益，都應(yīng)當誠摯的說出來， 大家一路探討。本來，只要你是樸拙的，誰會在意你資格小， 在剛?cè)胧窒率纸淌诩糨嬰娪皶r，老是會收羅下我們的發(fā)起， 我會很客觀地把本身的設(shè)法和見解說出來，看到本身的發(fā)起 偶然間被收集應(yīng)用，我的心理面也是特別的美，因為我看到 了本身的代價。樸拙，讓我走出了呈現(xiàn)了本身的代價的第一 步！導(dǎo)語：勤勞帶給我們歡樂，勤勞給予我們收獲。在電視 臺工作的日子里，我早上每天準時八點到達，然后就是將電 視臺的衛(wèi)生清掃一遍，掃地拖地。有時還要檢查一下水壺里 面的水還夠不夠，提前為老師燒上水，我的辛勤勞動得到了 老師的一致好評

8、。雖然只是零散的雜活但是透過它卻可以讀 懂一個人的勤勞與執(zhí)著。勤勞讓我取得了老師的信任和認 可，份內(nèi)的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓卻 能為我贏得更多的時機。雷同雷同是我們平常交際中一種緊張的技巧和本領(lǐng)，我們糊 口生涯的社會恰是一個必要雷同協(xié)作的社會。在電視臺很多 的工作都是必要我們彼此之間彼此協(xié)作結(jié)束的，每每一部電 影全部的編纂下來必要的便是一個連續(xù)刪減鍛煉加工的進 程，它必要大家的集思廣益，彼此探討。對本身平常做不懂 的一些事變，我也總會去請教教授和比我明白的多的一些同 學(xué)，雷同讓我們彼此進修，互助長進，同時還能增加彼其間 的明白，加深我們的交情！電視臺有幾位教誨技巧學(xué)專業(yè)的同學(xué)，

9、他們幾個的拍攝 另有軟件利用技巧都比我們要強很多，可是作為進修告白藝 術(shù)方案的我們，本身也有他們不可比擬的優(yōu)勢，我們相對來 說明白更多的是藝術(shù)的靈感和創(chuàng)意，幾個周下來我們我們彼 此彼此進修到了很多。思慮告白界有這么一種說法：“只怕想不到，不怕做不到。 一語道出了創(chuàng)意的緊張性。本來，創(chuàng)意在那邊都是“干金難 買因為，它只屬于你。在電視臺工作，學(xué)會思慮也顯得 尤其緊張！電視臺的幾位教授都不是專業(yè)出身，過去沒學(xué)過 扛攝像機，也不明白編纂剪片。他們能在短短幾年時候走到 如今，不是因為學(xué)會了攝像技巧和剪片技巧，而是他們有本 身獨特的思維和創(chuàng)意，他們明白籌謀節(jié)目，知道如何拔取鏡 頭，知道怎樣把電影剪得高雅本

10、來，后期剪輯的技巧很 好把握，可是關(guān)鍵是當我們面對面前目今一大堆的素材時要 有我們本身的設(shè)法。在其后我初步地本身剪輯電影時，我的弱點就一一暴漏 了出來，我只是大概地把一些拍的安穩(wěn)的鏡頭對在一路，對 好口型聲音身材舉動，再略加上一些過渡時的結(jié)果，簡大概 單地就做完了。其后天然地也獲得教授給指出的一大堆弊 端，我們所貧乏的恰是本身的創(chuàng)意，少了創(chuàng)意畫面就凸顯了 太多的平凡俗套，就不能夠抓住人們的眼球。當你只有技巧異國本身的設(shè)法時，只能被派去做一些雜 活，而當你有本身的設(shè)法能獨當一面時，就會被委以挑釁性的重擔。我想：不但電視臺的工作是如許，別的的行業(yè)也應(yīng)當是如許。這便是當今社會糊口生涯法那么！因為，技

11、 巧大家都可以學(xué)，而對付本身的設(shè)法你那么具有“專利權(quán)是以，不要害怕將來從事的工作必要把握新的技巧，本 來，技巧不難學(xué)到手，難的是在工作中不時讓本身的腦袋運 轉(zhuǎn)，泛動本身的獨特的設(shè)法。只有如許，你才華在工作中凸 起本身，呈現(xiàn)本身的代價。四個周的練習(xí)過去了，除了練習(xí)中的成果以外，更多的 另有對本身專業(yè)知識不敷的認識。平常的進修中本身大多都 是對外表專業(yè)知識的進修，貧乏本色性的熬煉練習(xí)，如許很 簡單造本錢身眼妙手低的弊端，外表與本身的實際脫手操縱 本領(lǐng)擺脫。對平常經(jīng)常使用的幾門軟件，過去學(xué)起來只是淺 顯地兵戈外相，大多都是淺嘗輒止！練習(xí)使我進一步認識到 本身實際動抄本領(lǐng)的緊張性，也便是實際中對軟件的操縱諳 練程度。除此以外還應(yīng)當多涉獵進修一些專業(yè)根本課以外的 知識，充裕本身的知識儲蓄，這個社會必要的是多方面和諧 成長的綜合性人才，緊緊范圍于專業(yè)課程本身是遠遠不敷 的，特別作為在電視臺工作，更要廣泛地去進修各個方面的 知識，文學(xué)的，藝術(shù)的，乃至于工科的！因