201X六年級(jí)語文上冊(cè) 第8課 小草和大樹課件 蘇教版

1、夏洛蒂夏洛蒂勃朗特出生于英國(guó)北勃朗特出生于英國(guó)北部約克郡的豪渥斯，父親是當(dāng)?shù)厥ゲ考s克郡的豪渥斯，父親是當(dāng)?shù)厥ス珪?huì)的一個(gè)窮牧師，母親是家庭主公會(huì)的一個(gè)窮牧師，母親是家庭主婦。夏洛蒂婦。夏洛蒂勃朗特排行第三，有勃朗特排行第三，有兩個(gè)姐姐、兩個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟。兩個(gè)姐姐、兩個(gè)妹妹和一個(gè)弟弟。兩個(gè)妹妹，即艾米莉兩個(gè)妹妹，即艾米莉勃朗特和安勃朗特和安妮妮勃朗特，也是著名作家，因而勃朗特，也是著名作家，因而在英國(guó)文學(xué)史上常有在英國(guó)文學(xué)史上常有“勃朗特三姐勃朗特三姐妹妹”之稱。之稱。 課文寫的是夏洛蒂成才的故事，為什么要以“小草和大樹”為題呢？請(qǐng)大家自由朗讀課文，交流理解。 堪 逆撇 輩狹堪稱逆境撇部前輩狹窄

2、k kn nnnpipibibixixi我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)衡毅鉛鋼平衡毅力鉛筆鋼琴h hn nyyqiqin nn n我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)嗷嗷待哺要強(qiáng)好勝嗷嗷待哺要強(qiáng)好勝節(jié)衣縮食脫穎而出節(jié)衣縮食脫穎而出 寥寥無幾惴惴不安寥寥無幾惴惴不安孜孜不倦大名鼎鼎孜孜不倦大名鼎鼎同學(xué)們自由讀課文，給課文分段，說說段意。第一自然段（1）：概述了簡(jiǎn)愛的作者夏洛蒂勃朗特是一位在逆境中成材的典范。第二自然段（24）：講述了生活在極度貧困家庭的夏洛蒂勃朗特堅(jiān)持學(xué)習(xí)、寫作，不斷遭受著打擊與失敗。同學(xué)們自由讀課文，給課文分段，說說段意。第三自然段（57）：講述了夏洛蒂勃朗特姐妹經(jīng)過慎重思考，從寫詩(shī)改為寫小說，爭(zhēng)分奪秒、孜孜不倦終獲成

3、功。 學(xué)習(xí)第一大段，同桌合作解決以學(xué)習(xí)第一大段，同桌合作解決以下兩個(gè)問題。下兩個(gè)問題。1、默讀，文中把夏洛蒂勃朗特比作什么？ 2、認(rèn)識(shí)仙人掌花嗎？它生活在怎樣的環(huán)境里？朗讀課文，說說主人公遭遇到了怎樣的家庭不幸？（）母親不幸早逝，她不得不過早地承擔(dān)（）母親不幸早逝，她不得不過早地承擔(dān)起一部分維持家庭生計(jì)的責(zé)任。起一部分維持家庭生計(jì)的責(zé)任。（）再艱苦再勞累，她都不肯放棄學(xué)習(xí)，（）再艱苦再勞累，她都不肯放棄學(xué)習(xí)，上不起學(xué)，在家里跟父親讀書。上不起學(xué)，在家里跟父親讀書。 （）她始終沒有停止過寫作嘗試，希（）她始終沒有停止過寫作嘗試，希望用筆敲開幸運(yùn)之門。望用筆敲開幸運(yùn)之門。 朗讀課文，說說主人公遭遇

4、到了怎樣的家庭不幸？請(qǐng)同學(xué)們選擇令你們感動(dòng)的部分，讀一讀。讀第三、四自然段，交流：在寫作的道路上，夏洛蒂遇到哪些挫折？在寫作的道路上，夏洛蒂遇到哪些挫折？（1）遭遇詩(shī)人嘲諷訓(xùn)誡。（2）自費(fèi)出版詩(shī)集，只賣出兩本。 讀第三、四自然段，交流：夏洛蒂熱切盼望的結(jié)果怎樣？夏洛蒂熱切盼望的結(jié)果怎樣？她苦苦地等了幾個(gè)月，直到第二年春天，才得到一封遠(yuǎn)不止使她失望的回信。自由讀信中的內(nèi)容，談?wù)勀愕母惺?。讀第三、四自然段，交流：面對(duì)這樣傲慢的訓(xùn)誡，夏洛蒂又是如何面對(duì)這樣傲慢的訓(xùn)誡，夏洛蒂又是如何表現(xiàn)的呢？表現(xiàn)的呢？她在一陣錐心的羞慚和痛苦中昂起頭來，把這封浸透冷酷和偏見的信釘?shù)酱差^，讓它隨時(shí)刺激，鞭打自己的靈魂。

5、讀第三、四自然段，交流：沉重的打擊，夏洛蒂屈服了嗎？你從哪沉重的打擊，夏洛蒂屈服了嗎？你從哪里看出來的？里看出來的？沉重的打擊只能使弱者低頭嘆息。夏洛蒂和兩個(gè)妹妹沒有悲觀退縮，沒有失去自信心。夏洛締有沒有通過寫小說實(shí)現(xiàn)自己的理想，敲開幸運(yùn)之門呢？她是如何敲開的？請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)讀課文，畫出相關(guān)的句子。交流對(duì)課題交流對(duì)課題“小草和大樹小草和大樹”的理解。的理解。把成功前的夏洛蒂比喻成小草，在接踵而至的艱辛和磨難中，以頑強(qiáng)的生命力，茁壯成長(zhǎng)。將成功后的夏洛蒂比喻成大樹，突出她的成就非凡。在自然界中，小草雖然不能變成大樹，但在文學(xué)界里，夏洛蒂姐妹卻創(chuàng)造了這樣的奇跡！我們現(xiàn)在都是“小草”，將來可以成長(zhǎng)為“大