高中物理 18電容器與電容（同步練習(xí)） 新人教版選修3-1

1、 第八節(jié)、 電容器和電容同步測試一、選擇題1關(guān)于電容的說法中正確的是（ ）A. 由CQU可知電容器的電容與它的帶電量、兩板間電壓有關(guān)B. 電容器帶電量多，說明它容納電荷的本領(lǐng)大C由QCU可知，當U增大時Q可以無限增大D. 兩個相互靠近彼此絕緣的人，雖然不帶電，但它們之間有電容2對于一個電容器，下列說法正確的是（ ）A. 電容器兩板間電壓越大，電容越大B. 電容器兩板間電壓減小到原來的一半，它的電容就增加到原來的2倍C. 電容器所帶電量增加1倍，兩板間電壓也增加1倍D. 平行板電容器電容大小與兩板正對面積、兩板間距離及兩板間電介質(zhì)的相對介電常數(shù)有關(guān)3將可變電容器動片旋出一些（ ）A. 電容器的電

2、容增大 B. 電容器的電容減小C. 電容群的電容不變 D. 以上說法都有可能4平行板電容器兩極板與靜電計金屬球和外殼分別連接，對電容器充電，使靜電計指針張開某一角度，撤去電源后以下說法正確的是 ( )A. 增大兩板間距離，靜電計指針張開角度變大B. 減少兩板間距離，靜電計指針張開角度變大C. 將兩板平行錯開一些，靜電計指針張開角度變大D. 將某電介質(zhì)插入兩板間，靜電計指針張開角度將變大5如圖17-1所示，一平行板電容器兩板間有勻強電場其中有一個帶電液滴處于靜止狀態(tài)，當發(fā)生下列哪些變化時，液滴將向上運動？ ( ) A.將電容器下極板稍稍下移B.將電容器上極板稍稍下移C.將S斷開，并把電容器的下極

3、板稍稍向左水平移動D.將S斷開，并把電容器的上極板稍稍下移6如圖17-2，電源A的電壓為6v，電源B的電壓為8V，當電鍵K從A轉(zhuǎn)B時，通過電流計的電量為l 2X10-5C；則電容器的電容為 ( ) A2X10-5F B1.5X10-6FC 6X10-6F D. 1X10-6F7. 兩個電容，兩極板間的電勢差之比為2:3，帶電量之比為3:2，則C1/C2等于( )A.2：3 B3：2 C4:9 D. 9:48. 將一個平行板電容器接上電源后再切斷電源然后使兩極板間的距離增大一些，則關(guān)于電容器兩極的電壓U和兩極間的場強E的變化，下列說法正確的是 ( )A.U增大，E增大， B.U增大，E不變C.U

4、不變，E減小， D.U減小，E減小9.一平行板電容器充電后與電源斷開，正極板接地，在兩極板之間有一正點電荷(電量很小)固定在P點，如圖17-3所示以E表示兩極板間電場強度，U表示負極板電勢，表示正點電荷在P點的電勢能，將正極板移到圖中虛線所示的位置，則( )A.E變大，U降低 B.E不變，U升高C.E變小，U變小 D.U升高,E變大10一個電源電壓為U，串聯(lián)一可變電阻器R向電容為C的電容器充電，可變電阻為零時測得電源做功W1;第二次充電時，可變電阻調(diào)到RRl，測得電源做功W2;第三次充電時，可變電阻調(diào)到R=2R1，測得電源所做的功為W3，則 ( )AW3>W1 W2>W1 B. W

5、3>W2>W1 C. W1=W2= W3 D. W1=CU211.如圖17-4所示，平行板電容器兩極板與電源兩極相連為電流表，若將電容器的兩極板靠近，則在這一過程中: ( )A. 中有電流，方向是abB. 中有電流，方向是baC. 電容器兩極板的帶電量都增大D. 電容器兩極板間的場強增大12.如圖17-6所示，水平放置的平行金屬板與電源相連，板間距離為d，板間有一質(zhì)量為m電量為q的微粒恰好處于靜止狀態(tài)，若再將開關(guān)斷開，再將兩板間距離先增大為2d，再減小到d/2，則微粒將 ( )A.先向上加速運動，后向下加速運動B.先向下加速運動，后向上加速運動C.保持靜止D.一直向下運動二、填空題

6、1一平行板電容器的帶電量Q=3×10-8C，兩極板間的電壓U=2V，則它的電容為_F；如果將兩板的帶電量各減少一半，則兩板電勢差為_V，電容器電容為_F；若將兩板的帶電量減為零，則它的電容將為_F。2如圖所示為研究平行板電容器電容的實驗。電容器充電后與電源斷開，電量Q 將不變，與電容器相連的靜電計用來測量電容器的_。在常見的電介質(zhì)中，由于空氣的_是最小的，當極板間插入其它的電介質(zhì)板時，電容器的電容將_（填“增大”、“減小”或“不變”），于是我們發(fā)現(xiàn)，靜電計指針偏角將_。（填“增大”、“減小”或“不變”）3連接在電源兩極板上的平行板電容器，當兩極板間的距離減小時，電容器的電容C將_，帶

7、電量Q將_，電勢差U將_，極板間的電場強度E將_。（填“增大”、“減小”或“不變”）三、計算1兩塊水平放置的平行金屬板A和B（A在上，B在下），兩板間的電壓U=200V，要使一個質(zhì)量為5g，帶電量為力-5×10-6C的微粒恰能在兩板間的某點靜止，g取10m/s2，（1）試確定A極板的帶電性質(zhì)；（2）求兩極板間的距離。2一平行板電容器，板間距離為d，電容為C，接在電源電壓為U的電源上，充電完成后撤去電源，求：（1）充電后電容器的帶電量；（2）充電后兩極板間的電場強度；（3）若再拉開兩板，使板間距離增大為2d，則電容器的電容變?yōu)槎嗌?？電量變?yōu)槎嗌?？電壓變?yōu)槎嗌?？板間電場強度變?yōu)槎啻螅?如圖所示，兩平行金屬板始終接在電源上，當金屬板水平放置時，其間有一個帶電微粒恰好能在P點靜止平衡；現(xiàn)讓兩金屬板均繞各自的水平中心軸線逆時針迅速地轉(zhuǎn)過角（到達圖中虛線位置），試判斷P點的粒子是否還能保持平衡。若能，寫出判斷過程；若不能，求出此時粒子的加速度大小和方向。第八節(jié)、 電容器和電容同步測試答案一、選擇題123456789101112DCDBACBCCDBBDCDACDC二、填空題11.5