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1、讓我們一起去走進(jìn)漢字的世界吧!讓我們一起去走進(jìn)漢字的世界吧!看圖,談感受:許多外國(guó)人學(xué)漢字許多外國(guó)人學(xué)漢字漢字之美,美在形體漢字之美,美在形體; ;漢字之美,美在風(fēng)骨漢字之美,美在風(fēng)骨; ;漢字之美,美在精髓漢字之美,美在精髓; ;漢字之美,美在真情。漢字之美,美在真情。漢字之美,美在形體漢字之美,美在形體你看吧,每個(gè)字都有不同的神韻你看吧,每個(gè)字都有不同的神韻:“明明”是由兩個(gè)象形字是由兩個(gè)象形字“日日”和和“月月”組成的會(huì)意字。組成的會(huì)意字?!笆翘?yáng)公公和月亮公公在一是太陽(yáng)公公和月亮公公在一起起”,作者用兒童的語(yǔ)言寫出了兒童的心理。,作者用兒童的語(yǔ)言寫出了兒童的心理。“雷雷” “雪雪” “
2、霜霜”三個(gè)字都是形聲字,同樣富有形象性,在辭義上都與三個(gè)字都是形聲字,同樣富有形象性,在辭義上都與“雨雨”有關(guān)。這四個(gè)字富有典型性和趣味性。有關(guān)。這四個(gè)字富有典型性和趣味性。漢字之美,美在風(fēng)骨漢字之美,美在風(fēng)骨在世界文字之林中,中國(guó)的漢字用一個(gè)個(gè)方塊字培育了五千年在世界文字之林中,中國(guó)的漢字用一個(gè)個(gè)方塊字培育了五千年古老的文化,維系了一個(gè)統(tǒng)一的大國(guó)的存在,而且是強(qiáng)有力的,自古老的文化,維系了一個(gè)統(tǒng)一的大國(guó)的存在,而且是強(qiáng)有力的,自成系統(tǒng)的。它的創(chuàng)造契機(jī)顯示出中國(guó)人與世不同的文明傳統(tǒng)和感知成系統(tǒng)的。它的創(chuàng)造契機(jī)顯示出中國(guó)人與世不同的文明傳統(tǒng)和感知世界的方式。不管這塊東方的土地上有多少種不同的語(yǔ)言
3、講著多少世界的方式。不管這塊東方的土地上有多少種不同的語(yǔ)言講著多少互相聽不懂的方言,但這漢字的魅力卻成了交響樂隊(duì)的總指揮?;ハ嗦牪欢姆窖?,但這漢字的魅力卻成了交響樂隊(duì)的總指揮。漢字之美,美在精髓漢字之美,美在精髓中國(guó)的漢字以其瑰麗雄健的生命力證明了自己的存在價(jià)值。在科學(xué)攀中國(guó)的漢字以其瑰麗雄健的生命力證明了自己的存在價(jià)值。在科學(xué)攀向高峰所出現(xiàn)的復(fù)雜思維狀態(tài)中,倒是那種拼音文字到了不堪忍受的繁瑣向高峰所出現(xiàn)的復(fù)雜思維狀態(tài)中,倒是那種拼音文字到了不堪忍受的繁瑣程度程度;惟中國(guó)的漢字卻反而煥發(fā)出青春,輕而易舉地用原有詞匯構(gòu)成了新的惟中國(guó)的漢字卻反而煥發(fā)出青春,輕而易舉地用原有詞匯構(gòu)成了新的概念和術(shù)
4、語(yǔ)。真的,中國(guó)的方塊字能消化各種外來(lái)的新創(chuàng)造,因?yàn)樗鼡碛懈拍詈托g(shù)語(yǔ)。真的,中國(guó)的方塊字能消化各種外來(lái)的新創(chuàng)造,因?yàn)樗鼡碛幸粋€(gè)單字的海洋,讓人們熟悉這種文字后,可尋求的新的組合和創(chuàng)造的天一個(gè)單字的海洋,讓人們熟悉這種文字后,可尋求的新的組合和創(chuàng)造的天地地.是那樣的寬廣而簡(jiǎn)便。是那樣的寬廣而簡(jiǎn)便。漢字之美,美在真情漢字之美,美在真情漢字是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部劑。漢語(yǔ)還是當(dāng)前世界上使用漢字是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部劑。漢語(yǔ)還是當(dāng)前世界上使用人口最多的語(yǔ)言文字。目前地球上使用漢字的人口大約有人口最多的語(yǔ)言文字。目前地球上使用漢字的人口大約有14億,占世界人億,占世界人口的口的26%,幾乎相
5、等于合用英語(yǔ)的,幾乎相等于合用英語(yǔ)的15億人口。它也是因特網(wǎng)上的第二大語(yǔ)億人口。它也是因特網(wǎng)上的第二大語(yǔ)言文字。世界各地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣日益升溫。目前全世界已有言文字。世界各地學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣日益升溫。目前全世界已有60多個(gè)國(guó)家多個(gè)國(guó)家的學(xué)校開設(shè)了華文課程,美國(guó)有的學(xué)校開設(shè)了華文課程,美國(guó)有200多所大學(xué)設(shè)有中文課程,漢字蘊(yùn)含著無(wú)多所大學(xué)設(shè)有中文課程,漢字蘊(yùn)含著無(wú)限真情等待所有人在學(xué)習(xí)。限真情等待所有人在學(xué)習(xí)。所以我們要學(xué)好漢字!所以我們要學(xué)好漢字!漢字也不是十全十美的,它也存在字形龐雜繁復(fù),比較漢字也不是十全十美的,它也存在字形龐雜繁復(fù),比較難認(rèn)、難寫等弱點(diǎn),所以我們現(xiàn)在所學(xué)的漢字,經(jīng)過了慎重難
6、認(rèn)、難寫等弱點(diǎn),所以我們現(xiàn)在所學(xué)的漢字,經(jīng)過了慎重地、系統(tǒng)地改革和創(chuàng)新后,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,簡(jiǎn)體字成為我地、系統(tǒng)地改革和創(chuàng)新后,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大,簡(jiǎn)體字成為我們現(xiàn)在所學(xué)的漢字形式。國(guó)運(yùn)盛,漢字興,漢字有著廣闊美們現(xiàn)在所學(xué)的漢字形式。國(guó)運(yùn)盛,漢字興,漢字有著廣闊美好的發(fā)展前景,漢字的優(yōu)越性對(duì)中華民族的團(tuán)結(jié)和振興,將好的發(fā)展前景,漢字的優(yōu)越性對(duì)中華民族的團(tuán)結(jié)和振興,將發(fā)揮其獨(dú)特的作用。發(fā)揮其獨(dú)特的作用。掌握漢字的困難我能夠通過加一加我能夠通過加一加的辦法認(rèn)識(shí)的辦法認(rèn)識(shí)“李李”“張張”等等字。字。你會(huì)用什么方法識(shí)字呢?你會(huì)用什么方法識(shí)字呢?看圖識(shí)字看圖識(shí)字 加一加,減一減加一加,減一減 歸類識(shí)字歸類識(shí)字
7、 字謎識(shí)字字謎識(shí)字 識(shí)字的方法真多呀!識(shí)字的方法真多呀!通過通過“四季圖四季圖”我們認(rèn)我們認(rèn)識(shí)了:識(shí)了:“春風(fēng)春風(fēng)”“”“夏雨夏雨”“秋霜秋霜”“”“冬雪冬雪”。通過通過“四季圖四季圖”的景物的景物我認(rèn)識(shí)了我認(rèn)識(shí)了“吹吹”“”“落落”“降降”“”“飄飄”。我知道我知道“青青”加上不同的偏加上不同的偏旁,可以組成不同的字。旁,可以組成不同的字。我會(huì)用猜字謎的方式識(shí)我會(huì)用猜字謎的方式識(shí)字。我輕輕松松就學(xué)到字。我輕輕松松就學(xué)到了了“秋秋”的寫法。的寫法。魚我非常喜歡吃我非常喜歡吃魚魚。雞雞兔兔牛牛田田雞會(huì)下蛋可愛的兔子勤勞的牛田里長(zhǎng)莊稼這些都是什么字?這些都是什么字?木木+ +果果= =棵棵大大+
8、+一一= =天天王王+ +不不= =環(huán)環(huán)女女+ +少少= =妙妙蟲蟲+ +工工= =虹虹江江- -水水= =工工加加- -口口= =力力樣樣- -木木= =羊羊城城- -土土= =成成炮炮- -火火= =包包編編遍遍“偏偏”這個(gè)字。換一個(gè)偏旁這個(gè)字。換一個(gè)偏旁部首可以組成什么字呢?部首可以組成什么字呢?字謎是以文字為謎底,以描述文字特征的方法作謎面的一種謎語(yǔ)。一塊地,一塊地,四方方,四方方,十字路在中央十字路在中央田田地字謎是以文字為謎底,以描述文字特征的方法作謎面的一種謎語(yǔ)。一個(gè)鍋里炒仨豆,一個(gè)鍋里炒仨豆,蹦出兩個(gè)剩一個(gè)。蹦出兩個(gè)剩一個(gè)。心小心字謎大全刀上有一點(diǎn),有點(diǎn)刀就快刀上有一點(diǎn),有點(diǎn)刀
9、就快。( (刃刃) )老牛不露頭老牛不露頭。( (午午) )又字中間加一點(diǎn)又字中間加一點(diǎn)。( (叉叉) )一點(diǎn)一橫長(zhǎng),口字在中央一點(diǎn)一橫長(zhǎng),口字在中央,大大口張著嘴,小口里面藏口張著嘴,小口里面藏。( (高高) )一口咬掉牛尾巴一口咬掉牛尾巴。( (告告) )把手放在目上把手放在目上。( (看看) )一人依樹旁,歇息來(lái)乘涼一人依樹旁,歇息來(lái)乘涼。( (休休) )火上加個(gè)蓋兒火上加個(gè)蓋兒。( (滅滅) )小牛落地小牛落地。( (生生) )中國(guó)最早的文字學(xué)著作。中國(guó)最早的文字學(xué)著作。 東漢許慎撰。正文東漢許慎撰。正文14卷,卷,另有敘目另有敘目1卷。收字卷。收字9353個(gè),又重文個(gè),又重文(古文、籀文異體字古文、籀文異體字)1163個(gè),解說個(gè),解說133441字,首創(chuàng)部首編排法,按漢字形體字,首創(chuàng)部首編排法,按漢字形體偏旁結(jié)構(gòu)分為偏旁結(jié)構(gòu)分為540部。以通行小篆為主體,列古文、籀部。以通行小篆為主體,列古文、籀文等異體字為重文。每字均按六書文等異體字為重文。每字均按六書(指事、象形、形聲、指事、象形、形聲、會(huì)意、轉(zhuǎn)注、
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