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文檔簡介

1、精心整理大班語言活動(dòng)：說顛倒活動(dòng)目標(biāo)1 .練習(xí)說意義相反的詞，鍛煉逆向思維和靈活的反應(yīng)能力2 .體驗(yàn)顛倒兒歌詼諧、幽默的語言特點(diǎn)，感受語言顛倒帶來的快樂3 .能與同伴合作創(chuàng)編各種形式的顛倒話兒歌，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性活動(dòng)準(zhǔn)備1 .事先豐富幼兒幼兒反義詞的相關(guān)知識(shí)，生活環(huán)節(jié)播放顛倒兒歌。2 .太陽西起往東落老鼠抓個(gè)貓語言cd（盒帶）活動(dòng)過程1 .教師設(shè)計(jì)游戲情境反話王國”，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)反義詞，說出常見的反義詞，鍛煉逆向思維和靈活的反應(yīng)能力（1）（出示皮球）看這是什么？他們一樣嗎？（不一樣，一個(gè)大一個(gè)小）大和小就是一對(duì)意思相反的詞，我們叫它反義詞。）大和小、新和舊、厚（2）（出示兩本書）看這兩本書有什

2、么不同？（一本新的、大的、厚的，另一本舊的、小的、薄的和薄意思是差不多的還是相反的？（是相反的）他們也是反義詞。(3)教師說詞語，幼兒答反義詞。如：教師說上"幼兒回答下"。練習(xí)左-右、前-后、高-低、胖-瘦、里-外”等反義詞。2 .帶領(lǐng)幼兒聽顛倒兒歌太陽西起往東落，分析兒歌中的顛倒之處，鞏固其中涉及內(nèi)容的基本知識(shí)。3 .請(qǐng)幼兒一起跟錄音朗誦，感受兒歌語言有趣、幽默的特點(diǎn)4 .引導(dǎo)幼兒仿編多種形式的顛倒語，增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性(1)兩人一組，練習(xí)詞語顛倒，如一個(gè)說燈亮了”，另一個(gè)說亮燈了”或者一個(gè)說貓抓老鼠”，另一個(gè)說老鼠抓貓”)(兩人一組，練習(xí)簡短句子顛倒，如我登臺(tái)，我臺(tái)登(燈)；我拖地，地拖我。讓幼兒感受顛倒帶來的快樂。以組為單位，仿編事物顛倒歌，如小魚飛到天空里，小鳥游在大海中，小兔尾巴長又長，松鼠尾巴短又細(xì)5 .請(qǐng)幼兒畫一幅關(guān)于顛倒方面的畫，看誰畫的畫里面的顛倒詞最多活動(dòng)延伸在區(qū)域活動(dòng)中繼續(xù)練習(xí)說相反對(duì)的詞。附顛倒兒歌:太陽西起往東落太陽西起往東落，聽我唱首顛倒歌。天上打雷沒有響，地上石頭滾上坡江里駱駝會(huì)下蛋，山上鯉魚搭成窩。臘月酷熱直流汗，六月爆冷打哆嗦老鼠抓個(gè)貓黃昏后，做早操，看見老鼠

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