河北省定州市屆高三生物上學(xué)期第二次月考試題(承智班)

1、高三年級(jí)承智班第2次月考生物試題、選擇題1 以下圖表示無子西瓜的培育過程二倍體西瓜幼苗一四借體旳亠亠三倍牡早斗工加商二榊3廠二倍體才無子曲瓜根據(jù)圖解，結(jié)合生物學(xué)知識(shí)，判斷以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A. 秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖，主要是抑制有絲分裂前期紡錘體的形成B. 無子西瓜不結(jié)種子的原因是聯(lián)會(huì)發(fā)生紊亂，不能產(chǎn)生正常配子C. 培育無子西瓜通常需年年制種，用無性生殖技術(shù)可以進(jìn)行快速繁殖D. 二倍體西瓜的花粉誘導(dǎo)可與三倍體西瓜發(fā)生受精而產(chǎn)生無子西瓜2染色體之間的片斷互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列發(fā)生變化。圖甲、圖乙分別表示兩種染色體之間的片斷互換模式，圖丙、丁、戊表示某染色體變化的三種情形，

2、字母表示染色體上的基因。那么以下有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是甲Qi | bj d e hu h *? FQ Q 訂 1F I D Cl H 1 <1 t' KJ交換前某染色體丙丁戊A. 甲可以導(dǎo)致戊的形成B. 乙可以導(dǎo)致丙的形成C.甲可以導(dǎo)致丁或戊兩種情形的產(chǎn)生D.乙可以導(dǎo)致戊的形成3圖甲中曲線a、b表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，圖乙表示細(xì)胞對(duì)大分子物質(zhì)胞吞和胞吐的A. 圖甲中a表示自由擴(kuò)散，b表示協(xié)助擴(kuò)散或主動(dòng)運(yùn)輸B. 圖甲中b曲線到達(dá)最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率后的限制因素是載體的數(shù)量C. 圖乙中的胞吐和胞吞過程說明細(xì)胞膜具有選擇透過性D. 圖乙中的胞吐和胞吞過程都需要消耗ATP4. 圖中a、b、c、

3、d為細(xì)胞器,3H-亮氨酸參與圖示過程合成3H-X。據(jù)圖分析,以下表達(dá)正確的是苗僥竝酸ATP3A. H-X可能為小分子神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子,圖中a、b、d的膜面積會(huì)產(chǎn)生變化B. DNA聚合酶可從d運(yùn)輸至細(xì)胞膜C. 3h-x分泌到細(xì)胞外與膜的流動(dòng)性有關(guān)D. c中有多種酶,它們分子結(jié)構(gòu)不同的根本原因是指導(dǎo)酶合成的mRNAI板不同,其中字母代表有關(guān)器官或細(xì)胞，數(shù)字5. 以下圖為下丘腦參與的人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的局部示意圖 代表有關(guān)激素。據(jù)圖分析以下說法正確的選項(xiàng)是 T 人 1 -曲精隈度下一降E 一尿tit減少A. 下丘腦既參與了神經(jīng)調(diào)節(jié)，又參與了激素調(diào)節(jié)B. C表示胰島A細(xì)胞,D、E分別表示垂體和腎臟C.

4、 激素之間和激素之間均具有協(xié)同作用D. 寒冷條件下，激素分泌增多，激素分泌減少6. 糖尿病發(fā)病率近年來在全球多個(gè)國(guó)家呈上升趨勢(shì)，糖尿病已成為威脅人類健康的十大殺手之一，圖中甲為糖尿病患者，乙為健康人，以下相關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是時(shí) |SJ尼A. 甲AB段與乙DE段相比，甲的胰島B細(xì)胞中高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的活動(dòng)較弱B. 用斐林試劑對(duì) B E點(diǎn)時(shí)尿液進(jìn)行檢查，一般情況下，水浴加熱后只有 B點(diǎn)出現(xiàn)磚紅色C. 乙FG段血糖濃度下降的直接原因是血糖大量參與氧化供能D. 運(yùn)動(dòng)時(shí)，甲狀腺激素的分泌量明顯增多，隨之胰高血糖素濃度降低7以下圖為人體肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖，其中為毛細(xì)血管壁，分別表示不同部位

5、的液體。相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是A. 處毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和淋巴B. 正常情況下，液體處的CO濃度最高C. 人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致的pH明顯降低D. 滲透壓的大小主要取決于NeJ的含量&在科學(xué)研究中常用呼吸熵RQ=放CO2的體積/消耗Q的體積表示生物用于有氧呼吸能源物質(zhì)的不同。測(cè)定發(fā)芽種子呼吸熵的裝置如下圖。關(guān)閉活塞，在25C下經(jīng)20 min后讀出刻2度管中著色液移動(dòng)的距離。刻度管的橫截面積為1 mm。設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別向左移動(dòng)x和ymm。x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少。以下相關(guān)說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是剛J'A. 裝置1中放入NaOH溶液的目的是吸收種子細(xì)胞呼

6、吸釋放的COB. x代表消耗C2的體積，y代表釋放CQ的體積C. 發(fā)芽種子中可能含有脂質(zhì)類物質(zhì)參與細(xì)胞呼吸D. 如果要測(cè)定已經(jīng)長(zhǎng)出真葉的幼苗的呼吸熵，需要將裝置放在黑暗處9現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同濃度的氧氣，產(chǎn)生的酒精和二氧化碳如圖所 示。那么在氧氣濃度為 a時(shí)，以下表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是-AA. 酵母菌既進(jìn)行無氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸B. 用于無氧呼吸的葡萄糖的比例是3/5C. 酵母菌有氧呼吸消耗9 mol氧氣D. 有氧呼吸與無氧呼吸合成ATP的比例是19 ：210 .某多肽有20個(gè)氨基酸，其中天冬氨酸4個(gè)，分別位于第5、6、15、20位如下圖;肽酶X專門作用于天冬氨酸羧基端的肽鍵，肽

7、酶Y專門作用于天冬氨酸氨基端的肽鍵，以下相關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是COOHA.該20肽含有的肽鍵至少為 20個(gè)B.該20肽游離的氨基和羧基至少各為1個(gè)和4個(gè)11. 遺傳因子組成為 ddEeFF和DdEeff的兩種豌豆雜交，在3對(duì)遺傳因子各自獨(dú)立遺傳的條件下，其子代性狀表現(xiàn)不同于兩個(gè)親本的個(gè)體占全部子代的A. 1/4 B. 3/8 C. 5/8 D. 3/412. 番茄的紅果R對(duì)黃果r為顯性，讓雜合的紅果番茄自交得R,淘汰F1中的黃果番茄,利用F1中的紅果番茄自交，其后代 RR Rr、rr三種遺傳因子組成的比例是A. 1 : 2 ：1 B. 4 : 4 ：1 C. 3 : 2 ：1 D. 9 : 3

8、：113. 如果在一個(gè)種群中，遺傳因子組成為AA的個(gè)體所占比例為 25%遺傳因子組成為 Aa的個(gè)體所占比例為50%遺傳因子組成為 aa的個(gè)體所占比例為 25%遺傳因子組成為aa的個(gè)體失去了求偶和繁殖的能力，那么自由交配一代后，遺傳因子組成為aa的個(gè)體所占的比例為A. 1/16 B. 1/9 C. 1/8 D. 1/614. 以下關(guān)于圖示的說法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A. 圖一所示過程相當(dāng)于圖三的過程，主要發(fā)生于細(xì)胞核中B. 假設(shè)圖一的中 A占23%,U占25%那么相應(yīng)的雙鏈 DNA片段中A占24%C. 圖二所示過程相當(dāng)于圖三的 國(guó)過程,所需原料是氨基酸D. 正常情況下在動(dòng)植物細(xì)胞中可能發(fā)生的是障PI過程1

9、5. 反義RNA是指與mRNA或其他RNA互補(bǔ)的小分子 RNA當(dāng)其與特定基因的 mRNA互補(bǔ)結(jié)合, 可阻斷該基因的表達(dá)。研究發(fā)現(xiàn)抑癌基因的一個(gè)鄰近基因能指導(dǎo)合成反義RNA,其作用機(jī)理如以下圖。以下有關(guān)表達(dá)不正確的選項(xiàng)是 抑瘠號(hào)閔邨近咚岡,mRNA j 反義 丸舉空 A. 圖中轉(zhuǎn)錄成反義RNA的模板鏈與轉(zhuǎn)錄成 mRNA勺抑癌基因模板鏈相同B. 將該反義RNA導(dǎo)入正常細(xì)胞，會(huì)導(dǎo)致正常細(xì)胞癌變C. 反義RNA能與DNA互補(bǔ)結(jié)合,故能用其制作 DNA探針D. 能夠抑制該反義RNA形成的藥物有助于預(yù)防癌癥的發(fā)生16 .細(xì)菌轉(zhuǎn)化是指某一受體細(xì)菌通過直接吸收來自另一供體細(xì)菌的一些含有特定基因的DNA片段，從

10、而獲得供體細(xì)菌的相應(yīng)遺傳性狀的現(xiàn)象，如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)。S型肺炎雙球菌有莢膜,菌落光滑，可致病，對(duì)青霉素敏感。在多代培養(yǎng)的S型細(xì)菌中別離出了兩種突變型 :R型,無甲“PcruSaBffi的 ON A fa IS 的莢膜，菌落粗糙，不致??；抗青霉素的S型記為Penr S型?，F(xiàn)用Penr S型細(xì)菌和R型細(xì)菌進(jìn) 行以下實(shí)驗(yàn)，對(duì)其結(jié)果的分析最合理的是 加熱殺死的削 PcnrSS!細(xì)直、 與活的H刮細(xì)'IV的基含*養(yǎng)Pen注馭朋詼 前Db*和活的 IVH鏑雷4P ifWDNA.活崇的培 養(yǎng)基A. 甲組中局部小鼠患敗血癥，注射青霉素治療后均可康復(fù)B.乙組中可觀察到兩種菌落，加青霉素后仍有兩種菌落

11、繼續(xù)生長(zhǎng)C.丙組培養(yǎng)基中含有青霉素，所以生長(zhǎng)的菌落是 Penr S型細(xì)菌D. 丁組培養(yǎng)基中無菌落生長(zhǎng)17 .決定玉米籽粒有色C和無色c、淀粉質(zhì)Wx和蠟質(zhì)wx的基因位于9號(hào)染色體上，結(jié)構(gòu) 異常的9號(hào)染色體一端有染色體結(jié)節(jié)，另一端有來自8號(hào)染色體的片段。以下有關(guān)玉米染色體特殊性的說法，正確的選項(xiàng)是wx Wxg片段結(jié)構(gòu)異常結(jié)構(gòu)正常圖1CPwx圖2WxA.異常9號(hào)染色體的產(chǎn)生稱為基因重組B. 異常的9號(hào)染色體可為 C和wx的基因重組提供細(xì)胞學(xué)標(biāo)記C. 圖2中的母本在減數(shù)分裂形成配子時(shí)，這兩對(duì)基因所在的染色體不能發(fā)生聯(lián)會(huì)D圖2中的親本雜交，F(xiàn)i出現(xiàn)了無色蠟質(zhì)個(gè)體，說明親代母本在形成配子時(shí)，同源染色體的姐

12、妹染色單體間發(fā)生了交叉互換18.圖甲，乙分別表示置于透明玻璃罩內(nèi)的兩棵相同的植物。在自然條件下，測(cè)得一晝夜中植物氧氣釋放速率分別如圖丙、丁曲線所示，以下說法正確的選項(xiàng)是氧氣舁放速率A. b點(diǎn)時(shí)，甲玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度高于a點(diǎn)B. e點(diǎn)時(shí)，氣孔關(guān)閉導(dǎo)致光合作用根本停止C. c點(diǎn)時(shí)，植物葉綠體中三碳化合物含量低于d點(diǎn)D. 丁圖中積累有機(jī)物最多的時(shí)間點(diǎn)是d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)間19. 以下是以小麥為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，相關(guān)表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A. 用小麥根尖細(xì)胞觀察細(xì)胞分裂，是通過觀察染色體的數(shù)量和行為來判斷細(xì)胞處于減數(shù)分裂 時(shí)期B. 取小麥的葉肉細(xì)胞制成裝片，在高倍鏡下可觀察到葉綠體C. 用小麥的幼苗提取葉綠體

13、中的色素，研磨時(shí)要參加SiO2、CaCO和無水乙醇等D. 用一雜合子小麥Aa連續(xù)自交，子代中純合子的比例會(huì)逐漸增大20. 研究人員在千島湖地區(qū)兩個(gè)面積、植被氣候等環(huán)境條件相似的甲、乙兩島上對(duì)社鼠進(jìn)行種群數(shù)量調(diào)查，得到如下圖結(jié)果。乙島上另一種鼠類一一青毛碩鼠的數(shù)量要明顯多于 甲島。且6到8月該島上有黃鼠狼活動(dòng)。以下分析正確的選項(xiàng)是A. 甲、乙兩島上的社鼠與青毛碩鼠存在共生關(guān)系B. 從3月到11月，兩島社鼠的環(huán)境容納量均保持不變C. 兩島6月到7月期間社鼠的出生率均小于死亡率、綜合題21 .科學(xué)家把番茄和水稻分別放在完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。各種離子的初始濃度設(shè)定為1個(gè)單位,段時(shí)間后，培養(yǎng)液中離子的相對(duì)濃

14、度 (實(shí)驗(yàn)結(jié)束后培養(yǎng)液中各種離子濃度占開始時(shí)的濃度的百分比)如以下圖所示。請(qǐng)答復(fù)以下問題。細(xì)胞器有,與該過程有關(guān)的(2)請(qǐng)解釋在培養(yǎng)水稻的完全培養(yǎng)液中,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí) M八濃度為什么會(huì)升高?。3該實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論有：根細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有 ,植物根吸水和吸收離子是的過程,不同的植物對(duì)不同離子的吸收情況不同,其根本原因是它們的 不同。(4)該實(shí)驗(yàn)初始濃度設(shè)定的巧妙之處是 ,如此進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,便于得出結(jié)論。22.以下圖為人體局部生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖(數(shù)字代表過程，AE代表器官、結(jié)構(gòu)或細(xì)胞)，請(qǐng)據(jù)圖答復(fù)以下問題。(1) 假設(shè)該刺激為血糖濃度升高，下丘腦通過傳出神經(jīng)作用于C,C合成并分泌胰島素，那么C為,該過程說明血糖平衡的維持是 調(diào)節(jié)的結(jié)果。(2) 假設(shè)該刺激為細(xì)胞外液滲透壓升高 ,A釋放的激素名稱為 ,過程表示 (填“促進(jìn)或“抑制)D對(duì)水的重吸收。假設(shè)E為幾乎全身所有的細(xì)胞，且B分泌的激素能提高細(xì)胞代謝速率