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文檔簡介
1、大學(xué)生對校園生活滿意度調(diào)查報告調(diào)查背景:隨著經(jīng)濟和生活條件的發(fā)展以及教育的迅速發(fā)展,現(xiàn)在大學(xué)生人數(shù)越來越多。作為新世紀的大學(xué)生,我們肩負著國家迅速發(fā)展和民族的使命,所以大學(xué)生對于校園的滿意度十分重要,關(guān)乎大學(xué)生的發(fā)展,而根據(jù)我們小組的調(diào)查所知,我國大學(xué)校園里有不少同學(xué)對自己的大學(xué)生活不滿,這是一個值得注意的問題,但是許多學(xué)校的相關(guān)工作做得不夠到位。大學(xué)生對校園生活的滿意度影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,它是學(xué)生對大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的一種總的心理感受和看法,具有很強的個體差異性。積極地去了解大學(xué)生對校園滿意度的情況對促進現(xiàn)代大學(xué)教育的質(zhì)量有著十分重要的意義,可以促進學(xué)校改進工作方向。調(diào)查目的:每年進入大學(xué)的
2、大學(xué)生人數(shù)十分龐大,許多學(xué)生在上大學(xué)之前都對大學(xué)有著非常美好的憧憬,大學(xué)對于那些在為大學(xué)夢在苦苦努力奮斗的人來說就是一個美麗的象牙塔,但是真正的進入大學(xué)之后才發(fā)現(xiàn)大學(xué)原來沒有想象中的那么美好與夢幻,許多人便因此對自己所在大學(xué)的滿意度愈來愈下降,我們通過對大學(xué)生校園生活滿意度的調(diào)查,分析大學(xué)生的想法,總結(jié)相關(guān)方案,向有關(guān)部門提生意見,還能引起學(xué)校對此問題的注意,促進學(xué)校改進教學(xué)方針,從而使大學(xué)生對自己大學(xué)的滿意度有所提升,這樣更加的有利于大學(xué)生在大學(xué)校園里生活學(xué)習(xí)的更好,更好的服務(wù)于大學(xué)生,這是我們小組做此次調(diào)查的目的所在。調(diào)查過程及結(jié)果分析:調(diào)查對象:各大高校學(xué)生調(diào)查方面:1.學(xué)校2.專業(yè)3.
3、住宿條件4.交通條件5.師資條件6.消費水平7.學(xué)習(xí)狀況8.交際情況為了更好地了解大學(xué)生對于校園各個方面的滿意度,我們除了在自己身邊做調(diào)查外,還制作了一份針對所有大學(xué)生的調(diào)查問卷,對來自不同學(xué)校、不同專業(yè)、不同年級的256名大學(xué)生進行了調(diào)查。我們發(fā)現(xiàn),在接受調(diào)查的256人中,186人認為現(xiàn)在所就讀的大學(xué)不是自己向往的大學(xué),這說明大多數(shù)人對自己的大學(xué)有過高的期望,以至于考了重點大學(xué)的人向往名校,考了普通大學(xué)的人向往211,985高校。而那些沒有進入理想院校的人,大部分進的也不是理想專業(yè),他們之中少數(shù)人認為對自己所學(xué)專業(yè)越來越滿意,大多數(shù)人認為還過得去或想轉(zhuǎn)專業(yè),這種想法使得他們一開始便對大學(xué)生活
4、產(chǎn)生了不滿。整體來說,對大學(xué)生活非常滿意的人寥寥無幾,認為對大學(xué)生活比較滿意以及認為大學(xué)生活一般的人占絕大多數(shù),而對大學(xué)生活不滿意的人也是十分的少,這說明大學(xué)生對于學(xué)校生活整體來說是適應(yīng)的,或者說現(xiàn)代大學(xué)生對于大學(xué)生活感覺只是過得去,并不十分滿意。而對于大學(xué)的住宿條件,滿意者居多,不滿意者占少數(shù),說明現(xiàn)代大學(xué)生對于住宿條件要求一般,或者說他們對住宿條件并不在乎,甚至可以說他們對于離開家庭和舍友同住的生活較為適應(yīng)。對于所在大學(xué)的交通條件,32人表示非常滿意,80人表示比較滿意,99人表示一般,而45人表示不滿意,這不僅與學(xué)生所在大學(xué)有關(guān),也與學(xué)生家鄉(xiāng)所在地區(qū)有關(guān),來自東部發(fā)達城市以及部分中部城市
5、的學(xué)生到了中西部地區(qū),交通條件自然會變差,而小城市的人到了大城市交通也會變得更加方便,但是我們還是可以看由對于交通條件現(xiàn)代大學(xué)生的態(tài)度是不太滿意的。還有大學(xué)消費水平,只有10人特別滿意,大部分人認為還算可以或勉強接受,還有28人認為不能接受,這反映了現(xiàn)代大學(xué)物價水平的上升速度過快,讓人有些難以接受。就拿我們大學(xué)來說,據(jù)老師及學(xué)長學(xué)姐反映,食堂的菜基本上每學(xué)期漲0.5元,這種說法雖然有些夸,但是也說明了學(xué)校物價上漲速度快,不過,這也與學(xué)校所在城市物價水平有關(guān),東部發(fā)達城市或西部省會城市物價水平偏高也是理所當(dāng)然。而對于師資條件,在接受調(diào)查的256人中,只有10人表示不滿意,這說明不管是來自什么大學(xué)
6、,大家對于本校的師資條件基本是予以肯定的。可是當(dāng)我們問及目前的生活狀態(tài)時,48.8%的人認為自己現(xiàn)在的生活是繁忙但碌碌無為的,他們認為自己的生活很忙碌但是卻沒有收獲,剩下的人中有將近一半認為自己生活很充實,而另外一半則認為自己生活很清閑,這也反映了現(xiàn)代大學(xué)生的大學(xué)生活現(xiàn)狀堪憂。但是問及學(xué)習(xí)狀況時,極少數(shù)人認為很輕松或跟不上,絕大多數(shù)人覺得還可以甚至有一些吃力,可能是因為大家對于大學(xué)生活并未完全了解,以至于新生大多認為大學(xué)就是用來享受的,而在學(xué)習(xí)上有所懈怠。而對于社團活動,絕大部分人認為適當(dāng)參與,一部分人認為應(yīng)當(dāng)積極參與,只有極少數(shù)人不想?yún)⑴c或認為其浪費時間,這說明現(xiàn)代大學(xué)生對于社團活動的看法還
7、是相當(dāng)理智的?;蛟S是因為大學(xué)活動圍基本在寢室,大多數(shù)人認為自己有幾個好朋友,還有一部分擅長交際的人認為都是朋友,只有8%勺認為自己沒有什么朋友,這說明大學(xué)生要走由寢室,多與他人溝通、交流,擴大自己的交際圈?;蛟S是因為對大學(xué)生活的諸多不適應(yīng)和諸多不滿,62.5%的人表示十分懷念高中生活,即使繁忙,即使勞累,即使有很多作業(yè)壓身,但是高中的生活痛并快樂著,而大學(xué)感覺自己勞而無獲,讓自己很迷茫,不知道如何前進,沒有目標(biāo),沒有方向;或者是有目標(biāo)卻不知如何實現(xiàn)。這也表明現(xiàn)代大學(xué)生需要樹立明確目標(biāo),制定詳細方案,充實自己的生活,不要在迷惘中度過大一,不要在玩耍中錯過大二,更不能在碌碌無為中度過大三,否則,到
8、了大四只能是“白了少年頭,空悲切”。值得慶幸的是,絕大數(shù)人認為自己大學(xué)生活應(yīng)當(dāng)有所改變,他們不滿足于現(xiàn)狀,想要努力改變現(xiàn)狀,改變現(xiàn)在的碌碌無為,改變忙亂的現(xiàn)狀;還有一部分人對未來的大學(xué)生活充滿希望,認為大學(xué)生活會越來越好;只有3%勺人認為自己學(xué)不下去,不想學(xué)了??傮w來說,通過這一份調(diào)查報告,我們可以看由現(xiàn)代大學(xué)生對于自己期望越來越高,對于生活要求越來越高,對于自己要求卻并不能與時俱進,所以他們對于自己的大學(xué),自己的專業(yè)并不十分滿意;但是他們對于未來有期待,對于明天有追求,他們想要改變現(xiàn)狀,他們不滿足于現(xiàn)在,他們愿意努力,愿意充實自己去適應(yīng)大學(xué),適應(yīng)社會。因此針對這些狀況,社會,學(xué)校以及個人都要
9、做由相應(yīng)努力。相應(yīng)措施:社會方面:政府應(yīng)當(dāng)給予學(xué)校更多的教育資金,改善學(xué)校周圍的交通條件,住宿條件,以及補貼學(xué)校食堂,保持學(xué)校物價水平;社會也應(yīng)當(dāng)給予大學(xué)生更多幫助,企業(yè)應(yīng)當(dāng)明確提由對人才的需求,讓大學(xué)生可以更好地確立目標(biāo),制定詳細計劃,充實自己的大學(xué)生活,更好地適應(yīng)社會需求。學(xué)校方面:學(xué)校應(yīng)當(dāng)多多關(guān)注學(xué)生,積極了解學(xué)生的想法,收集學(xué)生意見,積極給予學(xué)生幫助與指導(dǎo);全面關(guān)注?,F(xiàn)有專業(yè),促進各專業(yè)的均衡發(fā)展,滿足學(xué)生發(fā)展需求,防止本校學(xué)生因為專業(yè)差距太大而產(chǎn)生不平衡思想;學(xué)校還應(yīng)增加學(xué)生實踐機會,培養(yǎng)學(xué)生日常能力,豉勵優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐傳授經(jīng)驗,幫助學(xué)弟學(xué)妹確立方向;學(xué)校還應(yīng)多多關(guān)注學(xué)生發(fā)展現(xiàn)狀,豉勵學(xué)生多方面發(fā)展,主動與用人單位聯(lián)系,為學(xué)生創(chuàng)造更多的實習(xí)機會,讓學(xué)生看到自己的不足,可以更好地完善自己。學(xué)生方面:學(xué)生應(yīng)當(dāng)制定合理的目標(biāo),不要對自己有過高期望,以至于還未進大學(xué)就對自己大學(xué)產(chǎn)生不滿;學(xué)生還應(yīng)完善自己的能力,適應(yīng)自己現(xiàn)在的專業(yè),畢竟事已至此,選擇不了就要做由改變,甚至可以學(xué)好本專業(yè),另
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