1.1長度和時間的測量教案

1、學(xué) 科物理年 級八課 題1.1長度和時間的測量授課時間課 型新課課 時總第 課時出席教學(xué)目標(biāo)知識與技能1測量的意義、單位、及其作用2會進(jìn)行千米、分米、厘米、毫米、納米等單位之間的換算過程與方法利用現(xiàn)實生活中例子學(xué)習(xí)物理知識情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠嬎惴椒ń虒W(xué)重點長度的測量工具及使用方法教學(xué)難點長度的單位、測量長度的工具教具課件PPT 演示刻度尺教研主題運用所學(xué)知識解決實際問題的能力的研究板書板畫設(shè)計§1.1長度和時間的測量1正確使用刻度尺2實驗：測量物體的長度3實驗：時間的測量教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教師活動內(nèi)容學(xué)生活動內(nèi) 容二次構(gòu)建時間分配導(dǎo)入精煉要有新意1、觀

2、察兩只鉛筆。問：大家觀察到了什么？學(xué)生答復(fù)：長短不一樣。長短比擬2、觀察教材插圖比擬帽子、球的大小通過我們的感覺器官得出的結(jié)論可靠嗎？為了提高判斷的可靠性和準(zhǔn)確性 ,就必須借助儀器來進(jìn)行測量。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)長度和時間的測量。觀察答復(fù)設(shè)疑激趣5分新知探究要突出主體一、長度的單位：1、介紹國際單位2、在國際單位制中長度的根本單位是米(metre) ,符號為m。3、出示米尺 ,讓學(xué)生認(rèn)識1米到底有多長。并介紹1米是如何規(guī)定的。長度的單位除根本單位米之外 ,還有比米大的和比米小的其它單位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(m)、納米(nm)等 ,換算關(guān)系：1km=100

3、0m(=103m)1dm=0.1m1cm=0.01m(=10-2m)1mm=0.001m(=10-3m)1m=0.000001m(=10-6m)二、長度的測量1、出示各種示教刻度尺、游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、卷尺等 ,讓學(xué)生認(rèn)識了解。2、學(xué)生觀察自己手上的刻度尺 ,找三位同學(xué)分別說明他的刻度尺的零刻度線、分度值及測量范圍。3、演示刻度尺的使用方法觀察思考觀察思考答復(fù)15分教 學(xué) 過 程 設(shè) 計教師活動內(nèi)容學(xué)生活動內(nèi) 容二次建構(gòu)時間分配新知探究要突出主體三、時間的測量1、了解時間的單位及進(jìn)率2、認(rèn)識時間的測量工具3、練習(xí)使用機(jī)械停表和電子停表觀察思考答復(fù)8分穩(wěn)固練習(xí)要"三性并舉1、7.8dm=_m=_mm60m=_mm=_m0.05km=_m=_cm2、某同學(xué)身高1.50_ ,物理課本一張紙的厚度約為75_ ,窗戶玻璃的厚度約為2.5_ ,一節(jié)一號干電池的長度大約是6_。3、測量物理課本的長寬學(xué)生練習(xí)14分課堂總結(jié)要簡練完整通過本節(jié)