【2019-2020】高考生物一輪復(fù)習(xí)第十單元實(shí)驗(yàn)原則與設(shè)計(jì)練習(xí)案新

1、1 / 5 【2019-2020】高考生物一輪復(fù)習(xí)第十單元實(shí)驗(yàn)原則與設(shè)計(jì)練習(xí)案新 人教版 1 1 練規(guī)范 課時(shí)沖關(guān) 分層跚 觀范解答 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1. （2018 重慶八中高三模擬）酒精會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性，長(zhǎng)期飲酒對(duì)消化道中的消化酶 會(huì)有影響嗎？興趣小組的同學(xué)利用體積分?jǐn)?shù)為 50%勺酒精、唾液淀粉酶，探究酒精對(duì)消化酶 的影響，實(shí)驗(yàn)步驟如下。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （一）實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn) 試管甲 試管乙 步驟1 加入體積分?jǐn)?shù)為50%勺酒精溶液和pH為 6.8的緩沖液各1 mL 加入蒸餾水和pH為6.8的緩沖液各1 mL 步驟2 各加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%勺淀粉酶溶液1 mL,混勻后放置一段時(shí)間 步驟3 各加入質(zhì)量

2、分?jǐn)?shù)為 1%勺可溶性淀粉溶液1 mL, _A_ 步驟4 取出試管，各加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 1%勺碘溶液3滴，觀察顏色變化 （二）討論與分析 （1）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置試管乙的目的是 _ , “實(shí)驗(yàn)步驟”中A處應(yīng)為 （2）兩支試管最可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲試管 色，乙試管 色。 實(shí) 驗(yàn) 中 加 入 緩 沖 液 的 作 用 是 為什么實(shí)驗(yàn)中興趣小組同學(xué)不選用市面上供應(yīng)的白酒？ 解析：（1）設(shè)置試管乙的目的是作為對(duì)照。實(shí)驗(yàn)中底物與反應(yīng)物混合后應(yīng)在適宜且相同 的條件下反應(yīng)，所以 A應(yīng)是37 C恒溫水?。ㄟm宜溫度下）保溫一段時(shí)間。（2）兩支試管最可 能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是甲試管呈藍(lán)色，因?yàn)榈矸蹧](méi)有水解，乙試管不變藍(lán)。 （3）實(shí)驗(yàn)中加

3、入緩沖液 是維持反應(yīng)液中pH值相對(duì)穩(wěn)定。（4）白酒中除了酒精外還含有其他成分， 違反了單一變量原 則。 答案：（1）對(duì)照 37 C恒溫水浴（適宜溫度下）保溫一段時(shí)間 （2）（深）藍(lán) 淺黃（棕）（不變藍(lán)） 2 / 5 （3） 維持反應(yīng)液中pH值適宜且穩(wěn)定 （4） 白酒中除酒精外還含有其他成分，不符合單一變量原則 2. （導(dǎo)學(xué)號(hào)81576138）（2018 昆明質(zhì)檢）某興趣小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究了影響菠菜光合作用 強(qiáng)度的某些因素，實(shí)驗(yàn)步驟如下： 第一步：制備若干大小相同的圓形葉片； 第二步：將圓形葉片置于盛有清水的注射器內(nèi)，堵住注射器前端的小孔，拉動(dòng)活塞，重 復(fù)幾次； 第三步：將處理后的等量圓形葉片分別

4、置于不同濃度的 CO緩沖液（維持實(shí)驗(yàn)過(guò)程中CQ 濃度相對(duì)穩(wěn)定）中； 第四步：用一定功率的冷光源在相同距離處照射相同時(shí)間； 第五步：觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如圖。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）本實(shí)驗(yàn)探究了 _ 對(duì)菠菜光合作用強(qiáng)度的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察指標(biāo) 是 _ （2） _ 實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行第二步的目的是 ;第四步中使用冷光源是為了防 止 _ 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。 （3） 若要利用該實(shí)驗(yàn)中的藥品、材料和用具研究光照強(qiáng)度對(duì)菠菜光合作用強(qiáng)度的影響， 則所用CQ緩沖液的濃度應(yīng)為 _ ，最好選用 _ 葉片，控制光照強(qiáng)弱的具體措施 是 _ 解析：（1）分析圖形及題干，自變量有 CQ濃度和植物葉片的葉齡，因此實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘?

5、究CQ濃度和葉齡對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程分析，被抽出氣體的圓形葉片在光 照前沉在緩沖液最下部， 在實(shí)驗(yàn)中葉片進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氣體， 因此上浮，故實(shí)驗(yàn)的觀察指 標(biāo)是相同時(shí)間后各組圓形葉片上浮的數(shù)量，據(jù)此可判斷光合作用強(qiáng)度的大小。 （2）實(shí)驗(yàn)步驟 二的目的是抽去葉片中的氣體， 從而使圓形葉片能夠沉到緩沖液最下部。 使用冷光源是為了 3 / 5 防止照射過(guò)程中溫度升高，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響。 （3）要探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響， 則自變量是光照強(qiáng)度，C濃度和葉齡是無(wú)關(guān)變量， 應(yīng)相同且適宜，因此所用CO緩沖液的濃 度為3%葉片應(yīng)選擇成熟葉片?？梢酝ㄟ^(guò)控制光源和實(shí)驗(yàn)裝置的距離來(lái)控制光照強(qiáng)度的大

6、 小。 答案：（1）C02濃度和葉齡 相同時(shí)間后各組實(shí)驗(yàn)中圓形葉片上浮的數(shù)量 （2）使圓形葉 片內(nèi)的氣體逸出 溫度（3）3% 成熟 調(diào)節(jié)光源與實(shí)驗(yàn)裝置間的距離 3. （2015 高考四川卷，8）進(jìn)食可刺激胃腺細(xì)胞分泌胃液， 胃液中含有胃酸及胃蛋白酶， 有利于消化。 （1） _ 胃酸可以殺滅進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌，這屬于機(jī)體的 _ 免疫；胃蛋白酶僅 對(duì)食物中的蛋白質(zhì)成分有消化作用，這體現(xiàn)了酶的 _ 性。 （2） 哺乳動(dòng)物進(jìn)食時(shí)，食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可引起胃液分泌，稱為頭期胃液分泌。該過(guò) 程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控，如下圖所示。 胃泌素通過(guò) _ 運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胃腺細(xì)胞， 促進(jìn)胃液分泌。若胃酸分泌過(guò)多，

7、又可抑制 胃泌素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式叫做 _ 。 促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號(hào)物質(zhì)，除胃泌素外還有 _ 。 （3）為探究?jī)煞N調(diào)節(jié)機(jī)制對(duì)頭期胃液分泌的影響， 有 人 用 同 一 只 狗 連 續(xù) 進(jìn) 行 了 以 下 實(shí) 驗(yàn) : 步驟 實(shí)驗(yàn)操作 4小時(shí)胃液分泌量 1 假飼 + 2 切除胃竇，再假飼 + 3 假飼，并注射一定量的胃泌素（控制胃泌素的注射劑量， 使 胃液分泌量與步驟 1相當(dāng)） + 4 只注射與步驟3相冋劑量的胃泌素，但不假飼 + + + + 注：假飼是讓狗吃肉，但吞下的肉從食道上的人工痿口掉出， 不進(jìn)入胃；“ + ”數(shù)量表 示胃液分泌量多少。 步驟2中胃液的分泌是 _ 調(diào)節(jié)的結(jié)果。 步驟3

8、的目的是 _ 。 步驟4是為了確定在 _ 調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量。 重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)均得到相同結(jié)果，表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機(jī)制中， 4 / 5 _ 的作用效應(yīng)更大；二者共同作用效應(yīng) _ （大于/小于/等于）各自單 獨(dú)作用效應(yīng)之和。 解析： (1) 胃酸對(duì)多種細(xì)菌具有殺滅作用，這屬于非特異性免疫。胃蛋白酶僅對(duì)蛋白質(zhì) 成分起消化作用， 體現(xiàn)了酶的專一性。 (2) 激素由內(nèi)分泌腺分泌到內(nèi)環(huán)境中， 通過(guò)體液 ( 主要 是血漿 ) 運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?。胃泌素?duì)胃酸的分泌起促進(jìn)作用，而胃酸分泌過(guò)多又可以作為信 號(hào)抑制胃泌素的分泌， 這屬于反饋調(diào)節(jié) (負(fù)反饋調(diào)節(jié) ) 。由圖可知， 促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的 信號(hào)

9、物質(zhì)除胃泌素外，還有神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程中釋放的神經(jīng)遞質(zhì)。 (3) 由圖可知，胃竇 G 細(xì)胞受 傳出神經(jīng)的支配， 同時(shí)胃泌素通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胃腺細(xì)胞， 促進(jìn)胃液分泌， 所以胃液的分泌 屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)；胃液分泌還受飼喂食物的直接刺激，此時(shí)為單一的神經(jīng)調(diào)節(jié)。步驟 2 中由于胃竇切除， 不能分泌胃泌素， 故只有單一的神經(jīng)調(diào)節(jié)； 步驟 3 中注射一定量的胃泌素， 當(dāng)胃液分泌量與步驟 1 相同時(shí)，說(shuō)明注射的胃泌素的量與步驟 1 中假飼條件下胃泌素的分泌 量相當(dāng)； 步驟 4 并沒(méi)有假飼， 此時(shí)只有神經(jīng)體液調(diào)節(jié)； 由步驟 2 和步驟 4 的結(jié)果說(shuō)明神經(jīng) 體液調(diào)節(jié)的作用效應(yīng)更大， 但步驟 1 和步驟 3所體現(xiàn)的兩種

10、調(diào)節(jié)的共同作用效應(yīng)大于步驟 2 和步驟 4 各自單獨(dú)作用效應(yīng)之和。 答案： (1) 非特異性 專一 (2) 體液 (負(fù)) 反饋調(diào)節(jié) 神經(jīng)遞質(zhì) (3) 神經(jīng) 確定在假飼條件下胃泌素的分泌量 神經(jīng)體液 神 經(jīng)體液調(diào)節(jié) 大于 4果蠅是二倍體生物，易飼養(yǎng)、繁殖快，是用于遺傳學(xué)研究的好材料。 (1) 研究者在一個(gè)果蠅純系(全為純合子)中發(fā)現(xiàn)了幾只紫眼果蠅 3 (雌蠅、雄蠅都有)， 而它的兄弟姐妹都是紅眼。讓 3與 _ 眼果蠅雜交，發(fā)現(xiàn)無(wú)論正交還是反交， Fi果蠅 均表現(xiàn)為紅眼，并且由 Fi雌雄果蠅相互交配產(chǎn)生的 F2果蠅眼色出現(xiàn)3：1的分離比，由此判 斷紫眼為常染色體上的單基因 _ 性突變。 (2) 已

11、知果蠅灰身對(duì)黑身為顯性，由常染色體上一對(duì)等位基因控制，現(xiàn)有兩管果蠅，甲 管全部是灰身果蠅， 乙管果蠅既有灰身， 又有黑身， 已知甲乙兩管的果蠅為親代和子代的關(guān) 系： 關(guān)系1:乙管中“灰身X黑身” T甲管； 關(guān)系2:甲管中“灰身X灰身” T乙管。 現(xiàn)要通過(guò)對(duì)某一管的果蠅進(jìn)行性別鑒定的方式來(lái)確定親子關(guān)系。 需對(duì) _ (甲管、乙管 )果蠅進(jìn)行性別鑒定。 若 _ ，則為關(guān)系 1 ；若 _ ，則為關(guān)系 2。 (3) 果蠅共有3對(duì)常染色體，編號(hào)為n、川、W。紅眼果蠅 丫(如下圖)的4種突變性狀 分別由一種顯性突變基因控制， 并且突變基因純合的胚胎不活， 在同一條染色體上的兩個(gè)突 變基因位點(diǎn)之間不發(fā)生交換。

12、5 / 5 4 -正常剛毛 比襯 果蠅 丫的雌雄個(gè)體間相互交配，子代成體果蠅的基因型為 _ ，表明果蠅 丫 _（填“可以”、“不可以” ）穩(wěn)定遺傳。 解析：據(jù)題意和圖示分析可知：由于一個(gè)果蠅純系中發(fā)現(xiàn)了幾只紫眼果蠅 3，則該突 變可能是顯性突變， 也可能是隱性突變， 此處可以通過(guò)與紅眼純合子雜交獲得突變類型， 通 過(guò)正交與反交的結(jié)果比較，如果兩種雜交結(jié)果相同，則控制該性狀的基因位于常染色體上； 如果雜交結(jié)果有差異， 表示該基因位于 X染色體上。（1）根據(jù)題意可知：果蠅純系都是紅眼， 突變后出現(xiàn)了幾只紫眼果蠅 3，讓紫眼果蠅 3與紅眼果蠅雜交，發(fā)現(xiàn)無(wú)論正交還是反交， Fi果蠅均表現(xiàn)為紅眼， 說(shuō)明紅眼為顯性，且位于常染色體上， 由Fi雌雄果蠅相互交配產(chǎn)生的 F2果蠅眼色出現(xiàn)3：1的分離比，說(shuō)明 Fi紅眼果蠅均為雜合體，因此，紫眼為常染色體上的 單基因隱性突變。（2）由于甲管全部是灰身果蠅，而乙管果蠅既有灰身，又有黑身，所以要 通過(guò)對(duì)某一管的果蠅進(jìn)行性別鑒定的方式來(lái)確定親子關(guān)系， 則需要對(duì)既有灰身，又有黑身的 乙管果蠅進(jìn)行性別鑒定。若灰身為一種性別，黑身為另一種性別，則乙管中的果蠅為親代， 甲管中的果蠅為子代； 若灰身和黑身均有雌雄， 則甲管中的果蠅為親代， 乙管中的果蠅為子 代。（3）根據(jù)圖解可知，果蠅 丫的