2陶校長(zhǎng)的演講2

1、陶校長(zhǎng)的演講陶校長(zhǎng)的演講1. “工作工作”指的是指的是“值日、值勤、值日、值勤、班級(jí)和學(xué)校的管理等等。班級(jí)和學(xué)校的管理等等?！?.做這些工作的好處是：培養(yǎng)我們做這些工作的好處是：培養(yǎng)我們的責(zé)任心，鍛煉我們的辦事能力，的責(zé)任心，鍛煉我們的辦事能力，為我們將來(lái)步入社會(huì)做大事奠定基為我們將來(lái)步入社會(huì)做大事奠定基礎(chǔ)。礎(chǔ)。3.本段的最后一句強(qiáng)調(diào)了做這些工本段的最后一句強(qiáng)調(diào)了做這些工作的重要性。作的重要性。課文研讀。課文研讀。 公德公德公共道德、觀念。公共道德、觀念。 私德私德私人生活上所表現(xiàn)的道德品質(zhì)。私人生活上所表現(xiàn)的道德品質(zhì)。 建筑人格長(zhǎng)城建筑人格長(zhǎng)城指健全個(gè)人的人格。指健全個(gè)人的人格。真人真人真誠(chéng)

2、不虛偽的人。真誠(chéng)不虛偽的人。根據(jù)課文內(nèi)容，理解詞語(yǔ)意思。根據(jù)課文內(nèi)容，理解詞語(yǔ)意思。 工作工作 好壞好壞 很大很大 影響影響 承擔(dān)承擔(dān) 責(zé)任心責(zé)任心 辦事能力辦事能力 基礎(chǔ)基礎(chǔ) 重要的學(xué)習(xí)重要的學(xué)習(xí) 做人的根本做人的根本 即使即使 穩(wěn)定穩(wěn)定 發(fā)展發(fā)展 講究講究 真人真人 根據(jù)下列詞語(yǔ)有感情地演講。根據(jù)下列詞語(yǔ)有感情地演講。 以上我談的就是以上我談的就是“每天四每天四問(wèn)問(wèn)”。如果我們每天都這樣地問(wèn)。如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，問(wèn)自己，這樣地激勵(lì)和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)我們就一定能在身體健康、學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)

3、足的進(jìn)步。面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。課文小結(jié)。課文小結(jié)。 1.陶校長(zhǎng)是我國(guó)著名的人民教育家，名叫（陶校長(zhǎng)是我國(guó)著名的人民教育家，名叫（ ）。）。2.這篇課文開(kāi)篇概括了演講的主要內(nèi)容是（這篇課文開(kāi)篇概括了演講的主要內(nèi)容是（ ）。）。3.課文最后一段指出只要（課文最后一段指出只要（ ），就一定），就一定能在（能在（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）、）、（ ）各方面取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。）各方面取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。4.這篇演講體現(xiàn)了陶校長(zhǎng)對(duì)青年學(xué)生的（這篇演講體現(xiàn)了陶校長(zhǎng)對(duì)青年學(xué)生的（ ）。）。陶行知陶行知每天四問(wèn)每天四問(wèn)堅(jiān)持堅(jiān)持“每天四問(wèn)每天四問(wèn)”身體健康身體健康學(xué)問(wèn)進(jìn)修學(xué)問(wèn)進(jìn)修工作效能工作效能道德品格道德品格關(guān)懷和

4、愛(ài)護(hù)關(guān)懷和愛(ài)護(hù) 根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。 1.盡量使用聽(tīng)眾覺(jué)得與眾不同的詞語(yǔ)，如古詩(shī)、名言或盡量使用聽(tīng)眾覺(jué)得與眾不同的詞語(yǔ)，如古詩(shī)、名言或者網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)、切中時(shí)代利弊的新詞。者網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)、切中時(shí)代利弊的新詞。 2.盡量使用排比句或循環(huán)句，可以達(dá)到事半功倍的效果。盡量使用排比句或循環(huán)句，可以達(dá)到事半功倍的效果。 3.盡量使用首尾呼應(yīng)的方法，突出重點(diǎn)，推出效果。盡量使用首尾呼應(yīng)的方法，突出重點(diǎn)，推出效果。 4.整個(gè)演講要講究思維的邏輯性，由淺入深、有條有理整個(gè)演講要講究思維的邏輯性，由淺入深、有條有理地把論點(diǎn)、論據(jù)講明白。地把論點(diǎn)、論據(jù)講明白。 5.事先要進(jìn)行準(zhǔn)備，包括背誦；不帶稿紙的演講要比帶事先要進(jìn)行準(zhǔn)備，包括背誦；不帶稿紙的演講要比帶稿紙的演講高明得多。稿紙的演講高明得多。 6.演講之前，心中演講之前，心