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文檔簡介

1、2020年初中學業(yè)水平模擬考試化學試題本試卷分第I卷和第卷兩部分,共8頁,滿分55分,考試時間60分鐘。考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回??赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H-1 C-12 O-16第I卷(選擇題共20分)一、選擇題(本題包括15個小題,110題每小題1分,1115題每小題2分,共20分。)1 .家庭生活中處處都有物質(zhì)變化,下列發(fā)生在家庭生活中的變化與其他三種有本質(zhì)區(qū)別的是()A .鮮牛奶變質(zhì) B.菜刀表面生銹 C.西瓜榨成汁 D.潔廁靈除垢2 .沂河源頭,水潺潺;螳螂河畔,柳青青?!边@真是一幅美麗的畫卷。保護綠水青山,是我們每個公民的責任。下列做法中,不利于環(huán)境保護的是()A.露天

2、燒烤,隨意排污B.節(jié)約用水,保水護水C.垃圾分類,再生利用D.拆除違建,種植花草3 .我們每天扔掉的垃圾中,很多是寶貴的再生資源,因此生活中的垃圾要分類回收。下列物質(zhì)中,屬于可回收物的是()紙張;塑料;玻璃;金屬A. B. C. D.4 .下列實驗操作不正確的是()A.添加酒精 B.稀釋濃硫酸C.過濾泥水D.稱量氯化鈉5 .夏季氣溫的升高,共享單車”的充氣輪胎容易發(fā)生爆炸的主要原因是()A.分子停止運動B.分子本身的體積變大,分子運動速率減慢C.分子質(zhì)量變大D.分子運動速率加快,分子間隔變大6 .科學的假設與猜想是科學探究的先導和價值所在。在下列假設(猜想)引導的探究肯定 沒有意義的是()A.

3、探究鐵生銹是否與氧氣有關(guān)B .探究木炭在空氣中燃燒可能有一氧化碳生成C.探究鹽酸中能使紫色石蕊試液變紅的粒子是H +D.探究滴加了酚酬:試液的中和反應后的無色溶液中可能含有氫氧化鈉化學試題第1頁,共6頁7.如圖是自然界存在的三大重要循環(huán) 析碳循環(huán)和氧循環(huán),其中不正確的是(號循環(huán)“、氧循環(huán)”和 碳循環(huán)用學科觀點分 )煤,石油.天然氣A.變化觀:每個人都在參與碳、氧循環(huán)B.守恒觀:碳、氧循環(huán)過程中各元素守恒C.平衡觀:碳、氧循環(huán)有利于維持大氣中氧氣和二氧化碳含量的相對穩(wěn)定D.微粒觀:綠色植物的光合作用能使自然界中的氧原子總數(shù)增加8 .生活習慣影響身體健康。曉華一家人的下列飲食和生活習慣中,最科學合

4、理的是()A.曉華長期偏食,特別愛吃零食B.爺爺、奶奶不忍浪費,即使食物霉變?nèi)匀皇秤肅.媽媽追求苗條,只吃蔬菜和水果D.爸爸愛運動,大量出汗后常補充點淡鹽水9 .宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。下列解釋不正確的是()A.電解水生成氫氣和氧氣 化學變化中分子發(fā)生改變B.眾人拾柴火焰高 可燃物越多,著火點越低,越易燃燒C.切開成熟的菠蘿蜜能聞到濃濃的香味一一分子在不斷地運動D.用明磯凈水 一一明磯可促進水中懸浮物的沉降10 .分類是一種重要的研究方法。以下對常見物質(zhì)(或其主要成分)的分類正確的是()A.有機物:CH4、H2CO3、CH3COOHB.鹽:純堿、食鹽、石灰石C.混合物:石

5、油、蔗糖水、冰水混合物D.金屬材料:不銹鋼、銅絲、金剛石11 .有某單一溶質(zhì)的溶液 X,取三份等量的該溶液,分別滴加NaOH溶液、稀鹽酸、BaCl2溶液中的各一種,產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表所述。則下對該溶液X的敘述,正確的是()加入的物質(zhì)NaOH溶液稀鹽酸BaCl2溶液實驗現(xiàn)象藍色沉淀無明顯現(xiàn)象白色沉淀A.該溶液中含有 Cu2+B.該溶液中含有 CaSO4C.該溶液是一種堿的溶液D.該溶液一定為無色溶液12 .我縣中莊鎮(zhèn)盛產(chǎn) 沂源紅”蘋果。蘋果的營養(yǎng)非常豐富,它含有多種維生素和酸類物質(zhì),吃較多蘋果的人遠比不吃或少吃蘋果的人感冒機率要低。所以,有科學家和醫(yī)師把蘋果稱為 全方位的健康水果”。蘋果中的維生素

6、 C (C6H8。6)可增強免疫力低下。下列有關(guān)維 生素C的說法正確的是()A .維生素C中質(zhì)量分數(shù)最大的是碳元素B.維生素C的相對分子質(zhì)量為176C.維生素C中含有4個氫分子D .維生素C是由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成的13 .如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確溶解度g的是()A . tlC時,甲、乙兩物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系:甲乙B. 12c時,等質(zhì)量的甲、乙溶液中,溶劑的質(zhì)量一定 相等C. 13c時,若將N點的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)?M點的甲溶液, 可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法D.將tlC時甲、乙的飽和溶液升溫至t3C,所得甲、乙的溶液仍都是飽和溶液° h14 .為達

7、到實驗目的,下列實驗方案或結(jié)論不正確的是 ()選項實驗目的實驗操作或方某或結(jié)論A除去CO2中的CO點燃B鑒別羊毛纖維與化學纖維灼燒,聞氣味C除去氯化鈣溶液中少量稀鹽酸加入過量的碳酸鈣、過濾D鑒別NaC1溶液、Na2SO4溶液和 (NH4)2SO4 溶液各取少量于試管中,分別滴加Ba(OH)2溶液,觀察現(xiàn)象15.從海水中制備純堿和金屬鎂的流程如圖所示:粗鹽 一粗稔水一楮鹽水化.NaHCS力膏, N邀CQ 海水一f 含氤化鎂和氯化鈣)L母沛玲乳. Mg二事十%gh噂下列說法錯誤的是()A .流程I中依次向粗鹽水中加入過量氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液和適量稀鹽酸去除 可溶性雜質(zhì)B.流程n吸氨是使溶液呈堿

8、性,有利于吸收二氧化碳C.上述流程涉及到三種基本反應類型D .流程IV、V是通過化學方法富集氯化鎂第n卷(非選擇題共35分)二、理解與應用(本題包括 4個小題,每空1分,共17分)16 .信息時代,5G讓手機飛起來!華為聯(lián)手三大運營商,搭建火神山醫(yī)院5G基站和云平臺實現(xiàn)了 遠程會診”。手機芯片是智能手機終端的關(guān)鍵。制備該電子芯片的主要材料是硅,可以利用石英砂(主要成分是SiO2)制得,試回答下列問題。化學試題第3頁,共6頁(1)工業(yè)上制取硅的主要反應為:SiO2+2C地運Si+2CO ,該反應的反應物中屬于氧化物的是,生成的一氧化碳中碳元素的化合價為 ,該反應屬于基本反應類 型中的 反應。(2

9、)二氧化硅還是生產(chǎn)玻璃的主要原料之一。下列有關(guān)材料的說法中,不正確的是 (填寫序號)。A.玻璃是無機非金屬材料B.玻璃鋼屬于金屬材料C.塑料是有機高分子材料D.生鐵和鋼都屬于合金17 .造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一,它極大地推動了人類文明的發(fā)展。(1)回收農(nóng)田產(chǎn)生的秸稈作為造紙原料,可以減少焚燒秸稈帶來的 污染;(2)造紙會產(chǎn)生大量含 NaOH的堿性廢水,需要經(jīng)處理至pH=7后排放。某化學興趣小組的同學可用 檢驗處理后的廢水 pH=7 ;該興趣小組的同學取廢液于試管中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,氣體為 (填化學式)產(chǎn)生氣體的化學方程式為 。18 .如圖是鈾元素在元素周期表中的信息以及A、B、C、D

10、四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖示回答?;瘜W試題第7頁,共6頁(1)鈾元素的原子序數(shù)是 。(2) A、B、C、D四種粒子中易失去電子的是 (填字母)。(3) B、C屬于不同種元素的原因是 。(4) A、B、C、D四種粒子中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 (填字母)。19.化學實驗是進行科學探究的重要手段。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢翰AО艋懒薓1渣 a冢鈉“2|三乙-三江Y”瞥 Asir甲 “ 滴有酚酎試-L4的氫氧化 生當一鈉溶灑(1)圖A進行的實驗是某同學取甲、乙兩個完全相同的裝滿二氧化碳的塑料瓶,向甲、 乙兩瓶中分別倒入相同體積的蒸儲水和氫氧化鈉溶液,然后將兩瓶迅速擰緊瓶蓋,振蕩, 觀察到的現(xiàn)象是 ;該實驗中

11、,甲瓶為對照實驗組,則該實驗 探究的目的是。(2)用圖B所示的裝置探究酸堿中和反應。將稀鹽酸滴入已先滴有酚酗:試液的氫氧化鈉 溶液中直至過量,觀察到的現(xiàn)象是 ,從微觀角度分析,中和反應的實質(zhì)(3)用圖C所示的裝置可測定空氣中氧氣的含量。該實驗的原理是通過 (選填 化學”或 物理”)方法分離或除去混合物中的一種成分,從而測定混合物中某成分的含量。三、實驗與探究(本題包括 2個小題,每空1分,共12分)20.小芳同學在超市里看到 食用堿面”(如圖1所示),他想知道該食 用堿面”的成分,請教老師后得知它的主要成分是一種鈉鹽。 【作出猜想】小芳及其他同學猜想其主要成分可能是: Na2SO4 NaCl

12、Na2CO3 NaHCO 3【查閱資料】(1)氯化鋼溶液與碳酸氫鈉溶液不反應。(2)碳酸氫鈉溶液呈堿性。小芳與同學們進行如下實驗來確認該寰用堿面”的主要成分。【進行實驗】取適量該食用堿面”于試管中,加入蒸儲水使之完全溶解,把所得溶液分成兩等份。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論實驗:在 A份溶液中加入氯化鋼溶液;猜想正確實驗:在第二份溶液中加入 ;有氣泡產(chǎn)生猜想正確【交流討論】(1)同學們經(jīng)過討論,發(fā)現(xiàn)僅僅通過實驗不能得出該寰用堿面”的主要成分是Na2SO4,也可能是 Na2CO3,原因是 (用化學方程式表示)。(2)同學們通過對實驗認真分析得出該怪用堿面”的主要成分是Na2CO3,理由(3)有同學認為

13、上述實驗不用做,只要把酚酬:溶液滴入該怪用堿面”的溶液中,溶液變紅,就可得出該 食用堿面”的主要成分是 Na2CO3.這種說法對嗎?并請說明原因: 【拓展應用】已知 Na2CO3與稀鹽酸反應非常劇烈。實驗室欲用Na2CO3粉末和稀鹽酸制取并收集二氧化碳,你選擇的裝置最好是(選填圖2中裝置序號)。21.某同學為了探究相關(guān)金屬的化學性質(zhì),做了下列實驗:匚嶺06 三一涔液 口-鋅片I溶液 目一鋅片BCu(XO 5和 AgN5<-的混合溶液回鋅片C(1) A試管中實驗現(xiàn)象是 。(2)只通過A和B實驗尚不能證明銅、銀兩種金屬的活動性強弱,需補充一個實驗來證明,補充實驗所用試劑合理的是,寫出該反應的

14、化學方程式 A. Cu、Ag、稀鹽酸B. Cu、AgNO溶液 C.Cu 、AgCl(3)實驗C中物質(zhì)充分反應后,某同學對試管中固體的成分提出以下四種猜想:A. Zn、Cu、Ag B . Zn、Cu C. Cu> Ag D. Ag這四種猜想中明顯不合理的是 (填編號,下同),隨后該同學對試管中的固 體進行了以下探究:取固體少量于試管中,滴加稀鹽酸,固體表面產(chǎn)生氣泡;由此可判斷 該固體的成分是。四、分析與計算(本題只有一個小題,共 6分)22.過氧化氫溶液常用于家庭、醫(yī)療等方面,它具有殺菌、漂白、防腐和除臭等作用。過氧化氫溶液具有強氧化性, 3%勺過氧化氫溶液就能夠有效殺死各類細菌和病毒,同

15、樣也可殺死新型冠狀病毒,因此在醫(yī)療上常用3% 勺過氧化氫溶液進行消毒。(1)若配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為3%勺過氧化氫溶液, 需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為 30%勺過氧化氫 溶液的質(zhì)量是。(2)若實驗室中用68g過氧化氫溶液制取氧氣,當分解完全后共收集到3.2g氧氣,試求該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。020年初中學業(yè)模擬考試化學試題答案與評分標準一、選擇題(共20分)1-5CADCD 6-10DDDBB 11-15ABCAC二、理解與應用(共17分)16. (4 分)(1) SiO2; +2;置換;(2) B17. (4 分)(1)空氣或大氣;(2)pH 試紙; CO2; Na2CO3+2HCl=2NaCl+H 2O+CO 2 T;18. (4分)(1) 58; (2) C; (3)原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同;(4) ABD ;19. (5分)(1)兩個塑料瓶都變癟,且倒入氫氧化鈉溶液的塑料瓶變臭癟的程度大;探究二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應;(2)溶液由紅色變成無色; H+與OH-結(jié)合生成 H2O;溶液;(3)化學三、實驗與探究(共 12分)20. (7分)【進行實驗】實驗:產(chǎn)生白色沉淀;實驗:稀鹽酸;或;【交流討論】(1) Na2CO 3+BaCl 2=CaCO 3 J+2NaCl ; (2)既能與氯化鋼溶液產(chǎn)生

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