河北省唐山市2014屆高三9月摸底考試數(shù)學(xué)文試題_第1頁(yè)
河北省唐山市2014屆高三9月摸底考試數(shù)學(xué)文試題_第2頁(yè)
河北省唐山市2014屆高三9月摸底考試數(shù)學(xué)文試題_第3頁(yè)
河北省唐山市2014屆高三9月摸底考試數(shù)學(xué)文試題_第4頁(yè)
河北省唐山市2014屆高三9月摸底考試數(shù)學(xué)文試題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、河北省唐山市20132014學(xué)年度高三年級(jí)摸底考試數(shù)學(xué)(文)試題說(shuō)明: 1本試卷分為第卷和第II卷第卷為選擇題;第II卷為非選擇題,分為必考和選考兩部分。 2答題前請(qǐng)仔細(xì)閱讀答題卡上的“注意事項(xiàng)”,按照“注意事項(xiàng)”的規(guī)定答題。 3做選擇題時(shí),每小題選出答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的標(biāo)號(hào)涂黑如需改動(dòng),用橡皮將原選涂答案擦干凈后,再選涂其他答案。 4考試結(jié)束后,將本試卷與原答題卡一并交回。第卷一、選擇題:本大題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有且只有一項(xiàng)符合題目要求1已知集合M=x|lx0,b0)的左、右焦點(diǎn)分別為Fl,F(xiàn)2,以為直徑的圓與雙曲線漸近線的一個(gè)交點(diǎn)為(

2、3,4),則此雙曲線的方程為 ABCD12設(shè)函數(shù)f(x)=x223x+60, g(x)=f(x)+|f(x)|,則g(1)+g(2)+g(20)= A56 B112 C38 D0第II 卷二、填空題:本大題共4小題,每小題5分,共20分把答案填寫(xiě)在題中橫線上13曲線y=lnx在點(diǎn)(e,1)處的切線方程為 。14拋物線y2=2px (p0)的準(zhǔn)線截圓x2+y22y1=0所得弦長(zhǎng)為2,則p= 。15若存在正數(shù)x,使a2x+l4x成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是 。16已知數(shù)列an滿足an=1+2+22+2n1,則an的前n項(xiàng)和Sn= 。 三、解答題:本大題共70分,其中1721題為必考題,22,23,2

3、4題為選考題解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17(本小題滿分12分) 在ABC中,角A,B,C所對(duì)的邊分別是a,b,c己知csin A= acos C (I)求C; (II)若c=,b=3a,求ABC的面積。18(本小題滿分12分) 從某校高三上學(xué)期期末數(shù)學(xué)考試成績(jī)中,隨機(jī)抽取了60名學(xué)生的成績(jī)得到頻率分布直方圖如下: (I)根據(jù)頻率分布直方圖,估計(jì)該校高三學(xué)生本次數(shù)學(xué)考試的平均分; (II)若用分層抽樣的方法從分?jǐn)?shù)在30,50)和130,150的學(xué)生中共抽取3人,該3人中成績(jī)?cè)?30,150的有幾人? (III)在( II)中抽取的3人中,隨機(jī)抽取2人,求分?jǐn)?shù)在30,50)和130,

4、150各1人的概率19(本小題滿分12分) 在如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD、ADEF、ABGF均為全等的直角梯形,且BCAD,AB=AD=2BC (I)求證:CE平面ABGF; (II)設(shè)BC=1,求點(diǎn)B到平面CEG的距離。20(本小題滿分12分) 已知?jiǎng)狱c(diǎn)M到定點(diǎn)F1(2,0)和F2(2,0)的距離之和為4 (I)求動(dòng)點(diǎn)M軌跡C的方程; (II)設(shè)N(0,2),過(guò)點(diǎn)P(-l,-2)作直線l,交橢圓C異于N的A、B兩點(diǎn),直線NA、NB的斜率分別為k1、k2,證明:kl+k2為定值21(本小題滿分12分) 已知函數(shù)f(x)=21n xax+a(aR) (I)討論f(x)的單調(diào)性; (II)

5、試確定a的值,使不等式f(x)0恒成立 請(qǐng)考生在第22,23,24三題中任選一題作答,如果多做,則按所做的第一題記分,作答時(shí)用2B鉛筆在答題卡上把所選題目對(duì)應(yīng)的題號(hào)涂黑22(本小題滿分10分)選修41:幾何證明選講 如圖,AB為圓O的直徑,CD為垂直于AB的一條弦,垂足為E,弦BM與CD交于點(diǎn)F (I)證明:A、E、F、M四點(diǎn)共圓; (II)證明:AC2+BFBM=AB223(本小題滿分10分)選修44:坐標(biāo)系與參數(shù)方程 極坐標(biāo)系與直角坐標(biāo)系xOy有相同的長(zhǎng)度單位,以原點(diǎn)O為極點(diǎn),以x軸正半軸為極軸已知直線l的參數(shù)方程為為參數(shù)),曲線C的極坐標(biāo)方程為 (I)求曲線C的直角坐標(biāo)方程; (II)設(shè)

6、直線l與曲線C交于A、B兩點(diǎn),求弦長(zhǎng)|AB|24(本小題滿分10分)選修45:不等式選講 設(shè)函數(shù)f(x)=|x+l|x2| (I)求不等式f(x)2的解集; (II)若不等式f(x)|a2|的解集為R,求實(shí)數(shù)a的取值范圍參考答案(18)解:()由頻率分布直方圖,得該校高三學(xué)生本次數(shù)學(xué)考試的平均分為0.005020400.007520600.007520800.0150201000.0125201200.002520140924分()樣本中分?jǐn)?shù)在30,50)和130,150的人數(shù)分別為6人和3人,所以抽取的3人中分?jǐn)?shù)在130,150的人有31(人)8分()由()知:抽取的3人中分?jǐn)?shù)在30,50)

7、的有2人,記為a,b,分?jǐn)?shù)在130,150的人有1人,記為c,從中隨機(jī)抽取2人,總的情形有(a,b),(a,c),(b,c)三種而分?jǐn)?shù)在30,50)和130,150各1人的情形有(a,c),(b,c)兩種,故所求概率P12分()設(shè)點(diǎn)B到平面CEG的距離為h由()知:BFCE,可得BF平面CEG,故點(diǎn)B到平面CEG的距離等于點(diǎn)F到平面CEG的距離,所以VBCEGVFCEGVCEFG,SCEGhSEFGFA依題意,在CGE中,CG,CE2,GE,因?yàn)镃G2GE2CE2,所以SCEGCGGE在RtEFG中,SEFG,又FA2,故點(diǎn)B到平面CEG的距離為h12分(21)解:()f(x),x0若a0,f(x)0,f(x)在(0,)上遞增;若a0,當(dāng)x(0,)時(shí),f(x)0,f(x)單調(diào)遞增;當(dāng)x(,)時(shí),f(x)0,f(x)單調(diào)遞減5分()由()知,若a0,f(x)在(0,)上遞增,又f(1)0,故f(x)0不恒成立若a2,當(dāng)x(,1)時(shí),f(x)遞減,f(x)f(1)0,不合題意若0a2,當(dāng)x(1,)時(shí),f(x)遞增,f(x)f(1)0,不合題意若a2,f(x)在(0,1)上遞增,在(1,)上遞減,f(x)f(1)0符合題意,綜上a212分(22)證明:()連結(jié)AM,則AMB

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論