教學(xué)工作經(jīng)驗交流

1、教學(xué)工作經(jīng)驗交流教學(xué)工作是學(xué)校教育的中心工作，學(xué)校的發(fā)展和生存，學(xué)校全面教學(xué)工作是其生命線。只有重視教學(xué)質(zhì)量、教師課堂教學(xué)水平，提高教師整體素質(zhì)，樹立高效發(fā)展意識，強化教學(xué)過程管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量有效提高，學(xué)校才能在今后激烈的竟?fàn)幹械靡陨婧桶l(fā)展。具體教學(xué)工作匯報如下：1、開展各種課堂教學(xué)展示活動，提高教師課堂教學(xué)水平（1）將課內(nèi)比教學(xué)活動常態(tài)化，每學(xué)期開展全體教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動。要求教師在教學(xué)過程中能夠熟練運用白板的基本功能，突破教學(xué)中的重點難點。 每學(xué)期第一個月，各教研組以組為單位開始“課內(nèi)比教學(xué)”活動，活動中不分年齡大小全員參與。（2）積極開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”網(wǎng)上曬課活動。為

2、了扎實有效地開展此項活動，我們學(xué)校組建了曬課專班，成立了以校長為組長的專業(yè)團隊。并制定了符合我校教師實際的曬課方案，同時由校長主持召開了“曬課”的全體教師專題會。并在會上提出每位教師都要按要求、按時間積極認(rèn)真、不折不扣地完成曬課的階段性任務(wù)，確?；顒拥挠行浴Ｆ浯?，做好了教學(xué)崗位的教師完成實名制網(wǎng)上注冊工作。同時，結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”活動以備課組、年級組為單位做好課堂教學(xué)的準(zhǔn)備、設(shè)計、及課堂教學(xué)錄制工作，按要求所有的注冊教師在網(wǎng)上完成了曬課任務(wù)（主要是教學(xué)設(shè)計）。此次曬課活動，教師們?nèi)珕T參與，學(xué)校還組織教師們在網(wǎng)上進(jìn)行了觀課議課活動。引發(fā)了老師們智慧的碰撞，取長補短，明顯提高教育教學(xué)效果，同時也

3、為教師們提供了一個面對面交流互動的平臺。在這個平臺中，老師們共同探討教學(xué)中的熱點，難點問題，探討教學(xué)的藝術(shù)，交流彼此的經(jīng)驗，共享成功的喜悅。（3）創(chuàng)造機會、錘煉技能、展示青年教師教育教學(xué)水平。我校選派青年教師積極加市級以上的優(yōu)質(zhì)課比武活動。在準(zhǔn)備階段，發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢、以及團隊精神，多次在校內(nèi)進(jìn)行試講，專業(yè)團隊聽課，做到講一次、評一次、改一次。最終形成較高質(zhì)量的課堂教學(xué)過程。青年教師的賽課過程也是一種歷練、是一種成長。賽課不僅為青年教師提供了交流互促的機會，提供了展示才華的平臺，更使青年教師的教學(xué)技能得到了錘煉，同時更展示了我校青年教師的優(yōu)良的教育教學(xué)水平。（4）積極參加各級各類的征文、案例

4、活動，提高教師專業(yè)素養(yǎng)。 2、緊抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實，重實效 （1）堅持每月常規(guī)檢查，加強常規(guī)教學(xué)管理。 本學(xué)期對全體教師進(jìn)行了4次教學(xué)常規(guī)檢查。 開學(xué)初對教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并由教導(dǎo)處統(tǒng)一檢查。每月由教導(dǎo)處牽頭和教科室對教師的備課、輔導(dǎo)、作業(yè)、業(yè)務(wù)筆記、聽課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等進(jìn)行了每月檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。學(xué)期末對全體老師的所有工作全面的進(jìn)行一次大檢查，并將檢查的結(jié)果納入績效考核。（2）堅持開展教研組、集體備課活動，提高教師專業(yè)能力。為了使教研活動有實效，每個教研組都有校級領(lǐng)導(dǎo)包組，主要是落實督促教研組開展扎實有效的活動。一學(xué)年來

5、，各個教研組都能根據(jù)學(xué)期初制訂的教研計劃，嚴(yán)格組織實施教研活動?；顒觾?nèi)容豐富詳實，有理論學(xué)習(xí)，注重提高教師理論素養(yǎng)；有教學(xué)實踐，有說課評課活動；，關(guān)注教改熱點，更新教師教學(xué)理論。本學(xué)年語文、數(shù)學(xué)、綜合、教研組共開展大小教研活動30多次，校內(nèi)研究課、比武課、示范課50多節(jié)。活動開展講究高效，實效。做到了有安排、有過程，有總結(jié)。通過教研活動這個平臺，我校的青年教師在講課、說課、評課方面有了很大的提高。（3）加強聽課教研力度，提高課堂教學(xué)能力為了解新上崗課堂教師的教學(xué)能力，一直以來，開學(xué)兩周內(nèi)我校校長及教學(xué)副校長，教研組長，教學(xué)能手深入課堂聽課。一方面是深入了解新上崗教師的教學(xué)水平，另一方面加強對教

6、師教學(xué)的指導(dǎo)。對于不滿意的教學(xué)，則再通知講課教師認(rèn)真準(zhǔn)備，下周繼續(xù)聽課，直到領(lǐng)導(dǎo)滿意為止。同時，結(jié)合結(jié)合期中期末考試成績落后的班級任課教師進(jìn)行推門聽課，加強了對薄弱班級聽課推門課的力度。另外我校也一直堅持同年級教師開展互相聽課、評課活動，培養(yǎng)教師團結(jié)協(xié)作意識，共同提高課堂教學(xué)能力（4）嚴(yán)格控制作業(yè)量，有效落實減負(fù)萬里行嚴(yán)格控制作業(yè)量，切實減輕學(xué)生過重是的課業(yè)負(fù)擔(dān)。一、二年級不允許布置書面家庭作業(yè)。3-6年級的家庭作業(yè)總量不得超過30分鐘。由教務(wù)處牽頭，以語數(shù)教研組為單位對每天的作業(yè)量進(jìn)行抽查，作業(yè)過多，嚴(yán)肅批評，要求馬上整改。在常規(guī)教學(xué)檢查中，也將對學(xué)生的作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行檢查，有違規(guī)情況，書

7、面通報批評。另外對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。座談等形式。了解有沒有罰抄作業(yè)、加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的違規(guī)情況。通過以上活動、檢查。情況比較好，能夠嚴(yán)格控制作業(yè)量。切實減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。（5）落實看課巡課工作。為使規(guī)范教師課堂教育教學(xué)行為，學(xué)校成立了看課巡課專班，把領(lǐng)導(dǎo)看課5分鐘、巡課活動作為一項常規(guī)工作開展。每次看課巡課后，及時分析授課教師教學(xué)中的亮點及不足，填寫看課記載表?？凑n巡課活動開展以后，老師們每節(jié)課前都做了充分的教學(xué)準(zhǔn)備：查閱各種資料認(rèn)真?zhèn)浜谜n，積極地思考先進(jìn)的教學(xué)方法，反復(fù)地鍛造課堂教學(xué)藝術(shù)，使得教師教學(xué)水平得到了更進(jìn)一步的提高。教師的教學(xué)行為更規(guī)范。3、積極開展教師各項培訓(xùn)工作、全面提高教師業(yè)

8、務(wù)素養(yǎng)（1）抓好校本培訓(xùn)、扎實開展教研活動，做到不走過場。四個教研組充分利用教研活動時間，進(jìn)行說課、評課。提高教師分析教材能力、及把握教材的能力、數(shù)學(xué)組還進(jìn)行了生態(tài)課堂專題研討活動，數(shù)學(xué)老師們以年級備課組為單位，針對年級組的主題運用集體備課時間相互討論、交流。并形成有價值的文字材料。并恰當(dāng)運用PPT在教研組活動上進(jìn)行展示交流。教研活動的形式多樣、效果顯著。受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們一致好評。（2）認(rèn)真落實全員教師“信息技術(shù)能力提升工程”遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。我們將教師“信息技術(shù)能力提升工程”遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作，作為我校教師培訓(xùn)的重點工作，為了讓此項培訓(xùn)工作扎實有效地開展，我校成立了領(lǐng)導(dǎo)專門、技術(shù)專班、輔導(dǎo)專班。領(lǐng)導(dǎo)專班負(fù)責(zé)督促教師的學(xué)習(xí)進(jìn)度，做到每一次成績通報領(lǐng)導(dǎo)專班的成員第一時間掌握。對于落后的學(xué)員及時提醒、督促。技術(shù)專班負(fù)責(zé)解決教師們在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中遇到了的問題。輔導(dǎo)專班負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中教師如何選課、如何完成作業(yè)等等。在長達(dá)4個多月的遠(yuǎn)程培訓(xùn)中，專班成員做到有問必答，有困難必解決，全心全意為教師們服務(wù)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，我校112位教師順利達(dá)到合格以上。(3)開展“千名教師一對一跟崗培訓(xùn)”活動、充分發(fā)揮學(xué)科骨干教師優(yōu)勢，提高學(xué)科教師整體教學(xué)水平。學(xué)校的中