2020年托管班計(jì)劃書

1、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)1/ 12托管班計(jì)劃書篇一：托管計(jì)劃書、項(xiàng)目介紹項(xiàng)目名稱：經(jīng)營(yíng)范圍：場(chǎng)地選擇： 幼旁）項(xiàng)目概述：武漢昂立教育托管班中小學(xué)生托管、課后輔導(dǎo) 武昌區(qū)才茂街江南花園一樓 （省婦為響應(yīng)武漢市政府， 武漢市教育局的號(hào)召， 以增加孩子知識(shí)、 及時(shí)解決孩子在學(xué)校 遺留問(wèn)題，將父母因工作繁忙無(wú)法照顧的孩子組 織起來(lái)， 進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)， 解決家長(zhǎng)與孩子雙方面 困難，并且利用系統(tǒng)的管理教育， 培養(yǎng)孩子良好 的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活自理能力。二、市場(chǎng)需求分析1、當(dāng)今人們對(duì)教育的重視程度較以前大有提 高2、當(dāng)今的孩子競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)，壓力較大3、父母都參與工作，很難耐心和全面

2、得解決 孩子的疑難問(wèn)題4、學(xué)校老師不能逐一回答學(xué)生不懂、不會(huì)的2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)2/ 12問(wèn)題三、市場(chǎng)營(yíng)銷策略1時(shí)間及定價(jià)（1）暑寒假半托： 9:00-12:00 或 14:00-17:00，680 元/ 月（2）暑寒假全托： 9:00-17:00, 1080 元/ 月（3）晚托： 15 元/ 時(shí)（4） 平常雙休全托： 9:00-17:00，60 元/ 天2、服務(wù)內(nèi)容（1）每月組織學(xué)生進(jìn)行一次為時(shí) 30 分鐘特色 讀書活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)表讀書感言并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（2）每周在黑板上更新天文地理以及常規(guī)語(yǔ) 文知識(shí)，擴(kuò)展學(xué)生知識(shí)面（3）解決學(xué)生所有學(xué)科作業(yè)的疑難問(wèn)題，幫

3、 助其理解（4）特殊服務(wù)：年齡較小或有特殊情況的學(xué) 生，可由我們接來(lái)托管3. 優(yōu)惠政策（1）報(bào)一期昂立常規(guī)班，托管 9 折優(yōu)惠（2）報(bào)三期昂立常規(guī)班，托管 8.5 折優(yōu)惠（3）報(bào)六期昂立常規(guī)班，免費(fèi)送托管2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)3/ 124經(jīng)營(yíng)策劃宣傳手段：（ 1） 公關(guān)促銷：利用學(xué)校關(guān)系，由學(xué)校推廣 促銷。（2） 熟人推薦：利用熟人介紹。（ 3） 宣傳推廣：到各學(xué)校設(shè)點(diǎn)進(jìn)行宣傳推廣 工作，特別是開學(xué)、中午、下午放學(xué)時(shí)的宣傳。（ 4） 單位宣傳：到學(xué)校門口和深入學(xué)校周邊 的居民區(qū)派發(fā)宣傳單、張貼海報(bào)。（5）電話熱線：接受家長(zhǎng)的咨詢、推廣。（6）人員推銷：直接

4、推銷。（7）街道設(shè)點(diǎn)：深入各街道居委設(shè)招生站，進(jìn)行宣傳推廣。（8）內(nèi)部轉(zhuǎn)化：積極向內(nèi)部學(xué)員推廣托管班，加強(qiáng)內(nèi)部轉(zhuǎn)換。5經(jīng)營(yíng)計(jì)劃把新生入學(xué)的促銷工作作為全年的重心來(lái)抓。銷售指標(biāo)落實(shí)到個(gè)人，經(jīng)濟(jì)效益掛鉤。 做好各學(xué)校、街道居委的宣傳、公關(guān)工作。 宣傳單張必須及時(shí)派送到準(zhǔn)消費(fèi)者手中。 與 其他宣傳活2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)4/ 12動(dòng)同時(shí)開展，互相結(jié)合6、目標(biāo)（1）九月份爭(zhēng)取托管班報(bào)名人數(shù)達(dá)到 5 人以 上（2）后續(xù)幾個(gè)月托管班爭(zhēng)取每個(gè)月能增加2人以上（3）托管班穩(wěn)定以后，積極將其轉(zhuǎn)換成常規(guī) 班學(xué)員四、老師需做工作1、及時(shí)登記托管班學(xué)員信息2、認(rèn)真解決孩子所提問(wèn)題

5、3、認(rèn)真抽查學(xué)生作業(yè)完成情況，及時(shí)記錄并 反饋4、定期給托管班學(xué)員進(jìn)行回訪，向家長(zhǎng)反應(yīng) 其詳細(xì)情況篇二：托管班計(jì)劃書托管班的意義：（1）隨著時(shí)代的進(jìn)步，現(xiàn)代的父母承受越來(lái) 越多的經(jīng)濟(jì)壓力， 用于照料和教育孩子的時(shí)間明 顯 t催生了學(xué)校家庭之外的孩子的第三歸宿 托管班，有時(shí)也俗稱“小飯桌” 。（2）一般托管班主要面向低齡兒童，如幼兒 園2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)5/ 12孩子、小學(xué)生等，除了看管孩子安全的責(zé)任外， 很多托管班還承擔(dān)有接孩子放學(xué)、 安排孩子晚飯 或午飯等， 部分托管班還可以住宿， 充分解決父 母沒(méi)時(shí)間管孩子的難題。（3）另外還有一種情況是：家里雖然

6、有老人 或保姆帶孩子，但因?yàn)檫@些看護(hù)人缺少必要的教 育知識(shí)，孩子因?yàn)槿鄙倭己玫姆諊B(yǎng)成諸多不 好的習(xí)慣，因此家長(zhǎng)送到托管班去， 與小朋友們 一起寫作業(yè)、做游戲， 通過(guò)老師的監(jiān)管和學(xué)生的 互動(dòng)以期形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。而且除了幼兒園， 托管班也可以輔助孩子更正 確的起步：（1）由于現(xiàn)有的孩子多為獨(dú)生子女，在家享 受的多是特殊待遇， 因而他們更加需要同伴的氛 圍。但學(xué)校里以學(xué)習(xí)知識(shí)為主，學(xué)生自由受較大拘 束，而托管班里則更加生活化，更能磨煉性格、 改善個(gè)性，去除獨(dú)生子女身上的“嬌矯”二字。（2）在無(wú)特殊關(guān)照的同伴氛圍里，兒童可以 通過(guò)互相教育從而產(chǎn)生較好的生活習(xí)慣。 很多在 家挑食的孩子在托管

7、班中都會(huì)胃口大開； 在家不 好好寫作業(yè)的孩子， 在托管班中受同伴影響反而 會(huì)自覺(jué)地完成作業(yè)。 正因?yàn)槿鄙倭思议L(zhǎng)過(guò)分關(guān)注 帶來(lái)的壓力和2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)6/ 12排斥， 反而令孩子的各項(xiàng)行為更加自發(fā)地進(jìn)行。（3）托管班的主要任務(wù)是輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)，一般孩子回到托管班就會(huì)先寫作業(yè)， 老師還會(huì)就 不會(huì)的問(wèn)題給予解答， 作業(yè)完成后還會(huì)組織學(xué)生 自查或由老師檢查， 因此孩子的作業(yè)在托管班就 能完成，家長(zhǎng)可以省去很多麻煩。（4）現(xiàn)在的托管班多為私人設(shè)立（尤其是退 休教師），因而各項(xiàng)服務(wù)比較便利，可以有效解 決家長(zhǎng)的各種實(shí)際問(wèn)題，節(jié)省家長(zhǎng)的時(shí)間。至于家長(zhǎng)對(duì)于 “弊：

8、由于沒(méi)有正規(guī)注冊(cè)的托管班，現(xiàn)在的托管班可謂良莠不齊。 一些不負(fù)責(zé)任 的托管班會(huì)給學(xué)生的安全和教育帶來(lái)很大問(wèn) 題?！钡膿?dān)心，我們會(huì)有注冊(cè)的證為證據(jù)，所以 家長(zhǎng)大可放心。一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介隨著生活節(jié)奏的加快，許多年輕的家長(zhǎng)事情繁 多，又沒(méi)和長(zhǎng)輩住在一起，會(huì)面臨在孩子放學(xué)后 沒(méi)人帶，或者因?yàn)榕R時(shí)有事或者下班晚， 孩子沒(méi) 法接送的情況， 因此在社區(qū)內(nèi)設(shè)立一個(gè)臨時(shí)的幼 兒托管，可以解決他們孩子暫時(shí)托管的棘手問(wèn) 題。因此社區(qū)臨時(shí)托管是一項(xiàng)很有市場(chǎng)前景的創(chuàng) 業(yè)。2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)7/ 12二、業(yè)務(wù)介紹1托管時(shí)間：周一 -周五 16：00-20：302服務(wù)項(xiàng)目：周一 -周五

9、 下午幼兒放學(xué)的接 送、晚上的托管3托管對(duì)象：托管所附近百姓村二小的學(xué)生4服務(wù)宗旨：讓孩子開心，進(jìn)步；讓家長(zhǎng)放 心，方便5收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：接送且加一小時(shí)內(nèi)的托管 20 元 /次臨時(shí)托管 三小時(shí)內(nèi) 10 元/ 時(shí)3-5 小時(shí) 40 元6-8 小時(shí) 60 元三、市場(chǎng)定位。1、市場(chǎng)細(xì)分按時(shí)間分可分為：白天班，晚上班，周末班， 寒假班和暑假班按輔導(dǎo)形式分為：中午接送托管班，下午放學(xué) 接送托管輔導(dǎo)班，晚上作業(yè)輔導(dǎo)班，晚上培訓(xùn)班， 周末培訓(xùn)班，一對(duì)一培訓(xùn)班和全托班。作為托管輔導(dǎo)班，其主要職責(zé)是：負(fù)責(zé)學(xué)生的 接送作業(yè)輔導(dǎo)及課程培訓(xùn)。2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)8/ 122、目標(biāo)市場(chǎng)

10、選擇我們主要經(jīng)營(yíng)的模塊是下午放學(xué)接送托管輔 導(dǎo)班 .我們的宗旨是： 1，安全有秩序接送，質(zhì)量 有成效輔導(dǎo)，優(yōu)質(zhì)環(huán)境，綜合提高。接送要安全且有秩序。輔導(dǎo)要用心，有效果。 環(huán)境要舒適，安全，衛(wèi)生。教師素質(zhì)要高。市場(chǎng)需求：湛江是經(jīng)濟(jì)相對(duì)不錯(cuò)的城鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上 人們的消費(fèi)水平還比較好， 學(xué)生家長(zhǎng)不是自己上 班，就是做生意，因此是非常忙碌的。周一到周 五，學(xué)生在學(xué)校里上學(xué)， 但是放學(xué)后的接送以及 周末學(xué)生的安排就會(huì)經(jīng)常性的出現(xiàn)沒(méi)人看管的 情況，所以臨時(shí)托管的需求還是存在的。四、店鋪的準(zhǔn)備。在百姓村找個(gè)兩房一廳的空房，進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝 修，盡量選在學(xué)校附近的地方，且要是一二樓， 最好在住宅比較集中的地方， 小學(xué)生較

11、多的小區(qū) 附近。選址原因：生源問(wèn)題。百姓村有兩所小學(xué)。這樣就解決了 生源問(wèn)題，給我們提供了市場(chǎng)需求。安全問(wèn)題。因?yàn)殡x學(xué)校近，不用車子接送，這 樣我們就不用配備相關(guān)的交通工具， 為我們的創(chuàng) 業(yè)省了很多的投入。 更主要的是， 方便附近家長(zhǎng) 把孩2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)9/ 12子送到我們的臨時(shí)托管所； 也有利于我們接 孩子，解決接送過(guò)程中的用車安全。場(chǎng)地設(shè)計(jì)：大課 室：大廳擺放 20 張桌子，小講臺(tái)一個(gè)， 白板一個(gè)， 邊上放置一個(gè)貼壁圖書架子 （書架上 可方各科課本，老師備課資料，小學(xué)作文，小學(xué) 寓言故事。三臺(tái)風(fēng)扇，一個(gè)空調(diào)。房間 ：較大的作為小科室，內(nèi)擺放 8

12、 張桌子，小白板一個(gè)，空調(diào)一個(gè)，風(fēng)扇一個(gè)。 房間 ： 較小的房間作為一對(duì)一專門輔導(dǎo)，和老師休息 室。內(nèi)放置一個(gè)衣柜。用餐室（廚房）：常備的廚房用具，尤其是微 波爐（下午接送托管和晚上臨時(shí)托管的孩子可能 會(huì)出現(xiàn)肚子餓的情況， 我們會(huì)臨時(shí)托管所附近的 正式專賣糕點(diǎn)店進(jìn)糕點(diǎn)和牛奶，暫時(shí)給孩子充 饑；或者給家長(zhǎng)帶來(lái)的食物加熱） 。五、所需人員 首先：一定要有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心。要愛(ài)孩 子，喜歡和孩子在一起。 某些瑣碎簡(jiǎn)單的事可能 每天都要重復(fù)強(qiáng)調(diào)， 不可以覺(jué)得厭煩， 這是孩子 的天性。孩子的自我控制能力差，需要多督促， 幫助他們養(yǎng)成良好的自習(xí)與衛(wèi)生習(xí)慣。大廳一共 20 位學(xué)生，需三位老師，大房間一 共

13、2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)10/ 12八位學(xué)生需要一位老師， 小房間一對(duì)一需要一 位老師。一共需要 5 位老師。（我一位，妹子一 位，再請(qǐng)三位）（一個(gè)小時(shí) 15 元，一天 120 元， 一個(gè)員2400 元）接送三人，看管一人。負(fù)責(zé)看管孩子，解決孩子的吃飯和休息問(wèn)題； 帶領(lǐng)孩子一起做游戲等； 輔導(dǎo)孩子完成作業(yè)， 指 導(dǎo)孩子看書。六、招生對(duì)象小學(xué) 1-6 年級(jí)學(xué)生說(shuō)明：考慮到孩子要有充分的活動(dòng)空間， 所以 不能招收過(guò)多的孩子在所里； 同時(shí)臨時(shí)托管的孩 子年齡階段跨度大， 孩子之間容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、 打 鬧，因此不能只追求利潤(rùn)，要為孩子的休息和學(xué) 習(xí)服務(wù)。七、用品購(gòu)買家

14、具：桌子、椅子（ 15 套），書柜一個(gè)電風(fēng)扇： 5 個(gè)文具：作業(yè)本：50 本，筆：一打，鉛筆刀，白 板，宣傳海報(bào)辦證八、設(shè)定制度教師職責(zé)：2016 全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作-獨(dú)家原創(chuàng)11/ 121安排好工作計(jì)劃，完成各項(xiàng)工作任務(wù)。2抓好學(xué)生思想教育，如有必要可以進(jìn)行家 訪。3積極開動(dòng)腦筋，對(duì)不同的學(xué)生要有不一樣 的教導(dǎo)思想和計(jì)劃。4. 注意學(xué)的情緒。生病要立即送院或通知家 長(zhǎng)，按時(shí)縱幼兒服藥。5. 組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教 育幼兒不挑食，不掉飯粒。6. 形象良好，衣著整潔。7. 充分了解學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)來(lái)咨 詢是可以為家長(zhǎng)指說(shuō)一二。8. 每日做好清潔工作， 保持教室、寢室的通風(fēng)、清潔整齊。9工作準(zhǔn)時(shí)，保持飽滿的精神狀