C語言課后題編程答案

1、C語言課后題編程答案所有章節(jié)的課后習(xí)題的選擇題和填空題大家必須熟練掌握，編程題掌握 到第九章即可。 希望大家通過課后的編程題熟悉典型的編程算法， 掌握基本 的編程思路，注意編程細節(jié)。第3章3-17編寫程序，把560分鐘換算成用小時和分鐘表示，然后進行輸出。#includemain（）int h,m;h=560/60;m=560%60;printf（“560分鐘可轉(zhuǎn)換成d小時d分鐘”，h,m）;程序總結(jié)：（1） 只要在程序中用到系統(tǒng)提供的庫函數(shù)， 必須把庫函數(shù)所在的頭文件用#include命令包含進來。否則庫函數(shù)的使用無效。輸入輸出庫函數(shù)的頭文 件是：stdio.h;數(shù)學(xué)函數(shù)的頭文件是：math

2、.h;字符處理函數(shù)的頭文件是：ctype.h;字符串處理函數(shù)的頭文件是：string.h。（2）注意C語言中的“/”和“%兩種運算符。“/”的運算結(jié)果取決于兩 操作數(shù)的類型。比如：1/2=0（與數(shù)學(xué)中不同，結(jié)果與操作數(shù)的類型一致，所以結(jié)果只取商值）,1.0/2=0.5（除之前2要自動類型轉(zhuǎn)換成2.0，因為 只有同類型的操作數(shù)才能進行除運算）, 1/2.0=0.5,1.0/2.0=0.5。 “%”的 兩個操作數(shù)都必須是整數(shù)。(3)printf(“560分鐘可轉(zhuǎn)換成d小時小分鐘”，h,m); printf第一個 參數(shù)要盡量詳細， 這樣可以提高輸出結(jié)果的可讀性， 恰當好處的添加提示性 信息，可以提高

3、程序的質(zhì)量。(4)int h,m;變量起名要有藝術(shù)性，盡量做到見名知意。3-18編寫程序， 輸入兩個整數(shù)，1500和350，求出它們的商和余數(shù)并進行 輸出。#includemain()int a,b,m,n;printf(“請輸入兩個整數(shù):n”);scanf(“%d%”d ,&a,&b);m=a/b;n=a%b;printf(“d除以%dW%小余%d ,a,b,m,n);程序總結(jié)：(1) printf(“請輸入兩個整數(shù):n”);這是一個提示信息，避免用戶在看到 黑屏后不知所措。(2)scanf(“%d%”d ,&a,&b); scanf的功能是用戶要通過鍵盤輸入

4、數(shù)據(jù)， 賦值給各輸入項。注意每個輸入項前面必須要加&符號。cK輸入項的個數(shù)要一致，類型要匹配。 苗int一致，%f與float對應(yīng)，%lf與double匹#include配，。與char對應(yīng)。3-19編寫程序， 讀入三個雙精度數(shù)， 求它們的平均值并保留此平均值小數(shù) 點后一位數(shù)，對小數(shù)點后第二位數(shù)進行四舍五入，最后輸出結(jié)果。#includemain()double a,b,c,x;printf(“請輸入三個雙精度數(shù):n”);scanf(“%lf%lf%lf”,&a,&b,&c);x=(a+b+c)/3;x=x*10;x=x+0.5;x=(int)x;x=x/10;

5、printf(“x=%.1lf”,x);程序總結(jié)：(1)double a,b,c,x;和scanf(“%lf%lf%lf”,&a,&b,&c);有 直 接 聯(lián) 系，%lf與輸入項a,b,c在定義時所用的類型double一致。(2) %.1lf, .1的意思是結(jié)果僅保留小數(shù)點后一位小數(shù)。3-20編寫程序，讀入三個整數(shù)給a、b、c,然后交換他們中的數(shù)，把a中 原來的值給b,把b中原來的值給c,把c中原來的值給a,然后輸出a,b,c。#includemain() int a,b,c,t;printf(“請輸入三個整數(shù)：n”);scanf(“%d%d%”d,&a,&am

6、p;b,&c);printf(“交換之前：a=%d,b=%d,c=%”d ,a,b,c);t=a;a=c;c=b;b=t;printf(“交換之后：a=%d,b=%d,c=%”d ,a,b,c);程序總結(jié)： 交換兩個變量的值和三個變量的值，都需要借助另外一個變量。第4章4-21若a的值小于100，請將以下選擇結(jié)構(gòu)改寫成由switch語句構(gòu)成的選 擇結(jié)構(gòu)。if(a30) m=1;else if(a40) m=2;else if(a50) m=3;else if(a60) m=4;else m=5;main() int a;printf(“enter a(a100):n”); scanf(

7、“%d”,&a);printf(“a=%dn”,a);switch(a/10)程序總結(jié)：1)選擇結(jié)構(gòu)的實現(xiàn)除了使用if語句以外，還可以使用switch語句來實 現(xiàn)。2)switch后的表達式和case后的標號的類型要一致，switch后的表達 式直接決定了switch語句體的執(zhí)行入口。 執(zhí)行完入口的case語句后， 依次順序往下執(zhí)行，直到遇到break語句就徹底跳出switch語句體， 轉(zhuǎn)去執(zhí)行switch語句體后的語句。（3）default語句可有可無，位置無所謂，當switch后的表達式和所有case后的標號都不一致時，轉(zhuǎn)去執(zhí)行default語句，然后依次順序執(zhí)行default語句

8、后其他的switch語句，直到遇到break語句，則徹底跳 出switch語句體。（4）break語句可出現(xiàn)在循環(huán)語句體和switch語句體內(nèi)，目的是徹底跳出 循環(huán)體和switch語 case 0:case 1:case 2:printf(case 3: printf(case 4: printf(case5:printf(default:printf(m=1n”);break;m=2n”);break;m=3n”);break;m=4n”);break;“m=5n”);句體。（5）case和其后的標號之間必須要加空格。4-22編寫程序，輸入一位學(xué)生的生日（年：y0、月m0日d0）,并輸入當

9、前的日期（年：y1、月ml日di）,輸出該生的實際年齡。#includemain（）int y0,m0,d0,y1,m1,d1,age；printf（“輸入一位學(xué)生的生日：n”）;scanf（“%d%d%”d,&y0,&m0,&d0）;printf（“輸入當前日期：n”）;scanf（“%d%d%”d,&y1,&m1,&d1）;age=y1-y0;if（m1m0|m0=m1&d1d0）age-;printf（“age=%dn”,age）;程序總結(jié):（1）i f（m1m0|m0=m1&d0d1，）在程序設(shè)計中，要學(xué)會用邏輯與、或、

10、非代替復(fù)雜的if語句嵌套。（2）在printf語句中，要盡量加上n，這樣可以避免黑屏上的結(jié)束語press any key to continue出現(xiàn)在有價值的輸出結(jié)果的后面，而是換行輸 出。這樣就提高了程序輸出結(jié)果的可讀性。（3）通過本設(shè)計，要加強對變量起名藝術(shù)性的認識。4-23編寫程序，輸入一個整數(shù)，打印出它是奇數(shù)還是偶數(shù)。#includemain（）int x,y;printf（“請輸入一個整數(shù):n”）scanf（“%d”,&x）;y=x%2;if（y=0）printf（“c是一個偶數(shù)！n”，x）;elseprintf（“d是一個奇數(shù)！n”,x）;程序總結(jié)：y=x%2;這是判斷一個

11、數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)的一貫表示方式。計算機中的等號是雙等號，與數(shù)學(xué)中的等號不一樣。4-24編寫程序，輸入a,b,c三個數(shù)，打印出最大者。方法#includemain()int a,b,c,max;printf(“請輸入三個數(shù)：n”); scanf(“%d%d%”d,&a,&b,&c); if(ab)if(ac)max=a;elsemax=c;elseif(bc)max=b;elsemax=c;printf(“max=%”d ,max);程序總結(jié)：利用if-else的嵌套，可求出一組數(shù)的最大值和最小值。在if-else的嵌套中，要格外注意if和else的配對問題。配對的原則是

12、：從最后一個else開始，尋找 與其配對的if，找的原則是離else最近的還沒有配對的if就是該else的配對對 象。if和else的配對一旦出問題，輸出結(jié)果全錯。方法二：#includemain()int a,b,c,t;printf(“請輸入三個數(shù)：n”);scanf(“%d%d%”d,&a,&b,&c);if(ab)t=a;a=b;b=t;if(ac)t=a;a=c;c=t;if(bc)t=b;b=c;c=t;printf(“最大值為：%d”,c);程序總結(jié)：) 方法一利用if-else的嵌套來進行程序設(shè)計，極易容易出錯。而方法二采用三 個if語句的并列來實現(xiàn)，同

13、樣可以求出最大值。) 方法二算法分析：第一個if語句結(jié)束后，b中保存a和b中的較大值；第二個if語句結(jié)束后，c中保存a和c中的較大值；第三個if語句結(jié)束后，c中保存b和c中的較大值；三次比較后，c中的值就是三個數(shù)中最大的。) 現(xiàn)實生活中，交換兩盆水必須要借助第三個盆子；在程序設(shè)計中，要想實現(xiàn)兩 個變量中值的交換，就必須借助第三個變量。25對于以下函數(shù)：Y=x(-5x0),y=x-1(x=0),y=x+1(0 x10),編寫程序， 要求輸入x的值，輸出y的值。分別用：(1)不嵌套的if語句(2)嵌套的if語句(3)if-else語句(4)switch語句(1) #includemain()int

14、 x,y;printf(“請輸入x的值：n”);scanf(“%d”,&x);if(x=0)y=x-1;if(x-5&x0&x10)y=x+1;printf(“y=%dn”,y);(2) #includemain()int x,y;printf(“請輸入x的值：n”);scanf(“%d”,&x);if(x-5)if(x0)if(x10)y=x+1;if(x=0)y=x-1;Printf(“y=%dn”,y);(3) #includemain()int x,y;printf(“請輸入x的值：n”); scanf(“%d”,&x);if(x-5&x

15、0)y=x;else if(x=0)y=x-1;elsey=x+1;Printf(“y=%dn”,y);(4) #includemain()int x,y,i;printf(“請輸入x的值：n”); scanf(“%d”,&x);if(x-5&x0&x10) i=3;switch(i) case 1:y=x;printf(x=%d,y=%dn”,x,y);break;程序總結(jié)：對于這個程序設(shè)計我建議大家采用第一種方法， 因為第一種方法是大眾化的思路， 鑒于上機考試是機器閱卷，希望大家不要在上機試題上展現(xiàn)自己的個性。大家可 以在平常練習(xí)中，嘗試多種方法解決同一問題，這樣可

16、以通過一個程序設(shè)計，鞏 固多個知識點。第5章5-17編寫程序，求1-3+5-7+-99+101的值方法一：#includemain()int s,n,t,j;s=0;n=1;t=1;j=1;while(n=101) s=s+t;case 2:y=x-1; printf(x=%d,y=%dn”,x,y);break;case 3:y=x-1; printf(x=%d,y=%dn”,x,y);n+=2;j=-j;t=j*n;printf(“1-3+5-7+-99+10仁才，s);程序總結(jié)：(1)循環(huán)結(jié)構(gòu)可用循環(huán)語句來實現(xiàn)，循環(huán)語句有三種：while,do-while,for，循環(huán) 語句的使用場合是

17、：數(shù)之間有規(guī)律可循并且是重復(fù)執(zhí)行某項操作。(2)本程序設(shè)計是正負數(shù)交替求和， 所以必須單獨定義一個變量， 通過每次乘以-1， 來實現(xiàn)正負交替。本題中的j就扮演了這個角色。(3) while語句簡介：功能是可實現(xiàn)循環(huán)結(jié)構(gòu)。While與其后的括號之間無空格， 括號里的表達式只要是合法的表達式即可，不過關(guān)系表達式最為常見。While的 管轄范圍是緊跟在其后的一條“C語句”(可以是單純的一條C語句，也可以是用 花括號括起來的復(fù)合語句) 。程序設(shè)計最忌諱死循環(huán)，所以說循環(huán)體中必須要有使while后表達式為假的趨勢，這樣才能正常的跳出循環(huán)體，從而避免死循環(huán)的出 現(xiàn)。方法二：#include#include

18、main() int a,b,c,s;a=1;b=1;c=1;s=0;while(fabs(c)=101)s+=c;b+=2;a=-a;c=a*b;printf(“1-3+5-7+-99+10仁才，s);程序總結(jié)：若程序中用到了數(shù)學(xué)函數(shù)，就必須把#include加上5-18編寫程序，求e的值，1+1/1!+1/2!+1/3!+1/4!+(1) 用for循環(huán)，計算前50項。(2) 用while循環(huán)，要求直至最后一項的值小于10的-6次方(1)方法一：#includemain()int m,n;float e=1.0,i=1.0,t;for(n=1;n=1;m-)t=t*m;i=1/t;e=e+i

19、;printf(“e=%f”,e);程序總結(jié)：for(t=1.0;m=1;m-) t=t*m;實現(xiàn)的是階乘的求法。方法二：#includemain()float a,b,c,e; e=1.0;a=1.0;c=0;for(b=1.0;b50;b+)e+=c;c=1.0/(a*b);a=a*b;printf(“e=%f”,e);程序總結(jié)：c=1.0/a*b; a=a*b;這兩句是階乘的另一種實現(xiàn)方法。此算法的設(shè)計思路是：1!*2=2! ,2!*3=3! ,3!*4=4! 后一項的分母是前一項分母再乘以一 個有規(guī)律的數(shù)。(2)#includemain()float a=1.0,b=1.0,c=1.0

20、,e=1.0;while(c=1e-6) e+=c;b+;c=1.0/(a*b);a=a*b;printf(“e=%fn”,e);程序總結(jié)：1乘以10的-6次方，在C語言中表示為1e-6。5-19編寫程序，輸出從公元2000年至3000年所有閏年的年號，每輸出 號換一行，判斷公元年是否為閏年的條件是：(1)公元年數(shù)如能被4整除，而不能被100整除，則是閏年。(2)公元年數(shù)能被400整除也是閏年。#includemain() int i,j=0;for(i=2000;i=3000;i+) if(i%4=0&i%100!=0|i%400=0)printf(“i=%d”,i);j+;if(j

21、%10=0)printf(“n”);10個年printf(“n”);程序設(shè)計：(1) int i,j=0;這條語句中的j=0非常必要，因為j的作用就是累計閏年的個數(shù)， 在所有的程序設(shè)計中，具有累計功能的變量都需要初始化為零。否則隨機數(shù)會來 搗亂，從而導(dǎo)致最后累計結(jié)果的無意義。(2) if(j%10=0)這是換行的一貫表示形式。(3)語句printf(“n”);在程序的最后出現(xiàn)兩次， 這兩次的作用是不一樣的， 前 者實現(xiàn)的是每10個閏年換行一次。后者的功能是讓黑屏上的press any key to continue乖乖換行，從而提高程序輸出結(jié)果的可讀性。5-20編寫程序，打印以下圖形：*#in

22、clude main() int i,j,k;for(i=3;i=0;i-) for(k=1;k=i;k+)Printf(“ ”);for(j=0;j7-i*2;j+)printf(“*”);printf(“n”);for(i=4;i7;i+)for(k=4;k=i;k+)printf(“ ”);for(j=3;j=15-i*2;j+)printf(“*”);printf(“n”);程序總結(jié)：(1)類似圖形的設(shè)計是有規(guī)律可循的， 比如此題： 空格的個數(shù)從上往下依 次是3、2、1、0、1、2、3，星號的個數(shù)從上往下依次是1、3、5、7、5、3、1，并且上下兩部分是對稱的。(2)本題中for循環(huán)的

23、控制條件很難想出來， 大家只要把這個題記住就可以，到時候稍微變一下型就可以。第6章6-19請編寫程序，輸入一行字符(用回車結(jié)束) ，輸出每個字符以及與之對應(yīng)的ASCII代碼值，每行輸出三對。#includemain()int n=0;char c;while(c=getchar()!=n)n+;printf(“ASCII=%d,c=%c”,c,c);if(n%3=0)printf(“n”);putchar(n);程序總結(jié)：(1)字符型數(shù)據(jù)在內(nèi)存中保存的是與之相對應(yīng)的ASCII碼值。大家要牢記的ASCII代碼值有：數(shù)字字符O的ASCII值是48,字符a的ASCII值 是65,字符A的ASCII值

24、是97,字符的ASCII值是32,這4個 特殊字符的ASCII值必須記住。 其他的只要在它們的基礎(chǔ)上遞推就可以。(2)在printf和scanf中所用到的%后的字母，取決于輸入輸出項在定義時所 用的關(guān)鍵字。Int與小對應(yīng)，float與f對應(yīng)，double與lf對應(yīng)，char與。對應(yīng),long int與%ld對應(yīng)，short int與hd對應(yīng)。(3)本題中的語句char c;和printf(“ASCII=%d,c=%C ,c,c);貌似與(2)中講 的理論相沖突，其實是可行的，由于字符型數(shù)據(jù)在內(nèi)存中保存的是與之相 對應(yīng)的ASCII碼值，ASCII碼值都是整型數(shù)，所以char既可以與c對應(yīng)， 也可

25、以與d對應(yīng)。(4)注意語句while(c=getchar()!=n)中括號的用法， 很多同學(xué)容易把(c=getchar()外的這層括號忘掉， 變成while(c=getchar()!=n)，由于！=的優(yōu)先級要高于=，所以導(dǎo)致運算順序的改變，最終引起結(jié)果的錯誤。(5)putchar(n);的功能仍然是讓黑屏上的press any key to continue乖 乖換行，從而提高程序輸出結(jié)果的可讀性。 與printf(“n”);是完全等價的。(6)getchar()的功能是等待用戶從鍵盤輸入一個字符到內(nèi)存，它的功能決定 了它的寫法必須是賦給一個字符型的內(nèi)存變量，如本題的c=getchar()。6

26、-20請編寫程序，輸入一行數(shù)字字符(用回車結(jié)束) ，每個數(shù)字字符的前后 都有空格。請編程，把這一行中的數(shù)字轉(zhuǎn)換成一個整數(shù)。例如，若輸入(代表Enter鍵)：2 4 8 3 ,則輸出整數(shù)：2483。#includemain()char ch,int i=0;while(ch=getchar()!=n)if(ch=0&ch=O&ch= 9不能寫成O=ch=O&ch=O&ch= 9)和i二i*1O+ch-O是一體的，是一條語句。而while恰恰只需要對這一條語句負責(zé)，而不是對多條語句負責(zé)，所以花括 號是多余的。(3)大家要格外注意i=i*1O+ch-O;這條語句，這條

27、語句是本程序的一大亮點。6-21請編寫程序統(tǒng)計輸入的行數(shù)，用！號結(jié)束輸入， ！號所在的行不計入行 數(shù)。#includemain() char ch;int i=0;while(ch=getchar()!=!);if(ch=n) i+;printf(“%d”,i);putchar(n);程序總結(jié):本程序是要統(tǒng)計輸入的行數(shù)，其實就是統(tǒng)計n出現(xiàn)的次數(shù)。6-22請編寫程序統(tǒng)計輸入的一行中小寫字母的個數(shù)。#includemain()char ch;int i=0;while(ch=getchar()!=n)if(ch=a&ch=a&ch= z不能寫成a=ch=z。6-23請編寫輸出以下圖

28、案的程序，圖案的行數(shù)由輸入的整數(shù)值確定(每行中字符 之間沒有空格)。ABBBCCCCCDDDDDDDEEEEEEEEE#includemain()int i,j,k,m,n;char ch;printf(“Enter n:n”); scanf(“%d”,&n);for(i=1;i=i;k- -) putchar(“ ”);for(j=1;j=m;j+)putchar(ch);printf(“n”);第7章7-15編寫函數(shù)int mymod(int a,int b)用以求a被b除之后的余數(shù)。int mymod(int a,int b)int s;s=a%b;return s;程序總結(jié)：(

29、1)函數(shù)定義分為兩部分，函數(shù)首部和函數(shù)體。結(jié)合本題，函數(shù)首部是int mymod(int a,int b)，函數(shù)體是花括號內(nèi)的所有語句。(2)i nt mymod(int a,int b)中的int是函數(shù)的返回值類型，return后的 表達式是函數(shù)的返回值，所以int類型的書寫，是根據(jù)return后表 達式的類型而定的，必須要保證兩處的一致性。要是函數(shù)體中沒有return語句，或是只有return這個單詞，其后沒有表達式，則認定 為該函數(shù)沒有返回值。 那么函數(shù)首部中int就要改寫成void。要是函 數(shù)首部省略函數(shù)的返回值類型，寫成mymod(int a,int b)的形式，并 不表示該函數(shù)沒有

30、返回值，而是系統(tǒng)默認該函數(shù)的返回值為int類 型。(3)i nt mymod(int a,int b)中的mymo(是函數(shù)名，只要符合標識符的命 名規(guī)則即可，盡量做到見名知義。(4)i nt mymod(int a,int b)中的a, b是該函數(shù)的兩個形參。形參的個數(shù) 取決于題目的實際需要，形參前的類型名一定不能少。(5)return s;語句的功能是把該被調(diào)用函數(shù)得到的結(jié)果返回調(diào)用函數(shù)。 用return語句只能帶回一個數(shù)據(jù)。要想返回多個數(shù)據(jù)，必須用到后面的 知識點：傳址。6)%(取余運算符) 是雙目運算符， 其左右的兩個運算符必須都是整型數(shù)。7-16編寫函數(shù)，根據(jù)整型形參n的值，計算如下公

31、式的值：1-1/2+1/3-1/4+1/5-1/6+1/7float res（int n） int i=1;float e=0,m,j;for（j=1.0;j=n;j+）m=1/j;e+=i*m;i=-i;return e;程序總結(jié)：（1）要注意m=1/j;中的1/j，若是把j的類型定義成int類型的，只要1和j（j大于1）進行整除運算，統(tǒng)統(tǒng)為0。 只要把j的類型定義成float類 型 ，這 種 情 況 即 可 避 免 。舉 例 ：1/2=0,而1/2.0=0.5,1.0/2=0.5,1.0/2.0=0.5,運算結(jié)果的類型取決于兩操作數(shù) 中較大的類型，雙目運算符在運算之前，首先要統(tǒng)一兩操作數(shù)的

32、類型 （統(tǒng)一的原則請參看附錄5）。7-17編寫函數(shù)，根據(jù)整型形參m的值，計算如下公式的值：t=1-1/2*2-1/3*3-float fun(int m)float i,t=1,n;for(n=2;n=m;n+)i=-1/(n*n);t+=i;return t;7- 18編寫函數(shù)用以求表達式x*x-5x+4的值，x作為參數(shù)傳送給函數(shù)，調(diào)用 此函數(shù)求：y1=2*2-5*2+4y2=(x+15)*(x+15)+4y3=sinx*sinx-5*sinx+4y1的值為-2.0;x為0.5時，y2的值為166.75,y3的值為1.832721 double fun(double x)double y;y

33、=x*x-5*x+4;return y;第8章8- 17請編寫函數(shù)，其功能是對傳送過來的兩個浮點數(shù)求出和值與差值，并 通過形參傳送回調(diào)用函數(shù)。Void fun(float a,float b,float *m,float *n)*m=a+b;*n=a-b;程序總結(jié)：本題的要求是在調(diào)用函數(shù)中傳遞兩數(shù)到被調(diào)用函數(shù)， 在被調(diào)用函數(shù)中求出和 值和差值，然后傳送到調(diào)用函數(shù)。顯然return語句無能為力，因為return語句僅能返回一個數(shù)據(jù)。 像這樣涉及到多個數(shù)據(jù)的傳遞的必須要用到傳址運 算。8-18請編寫函數(shù)，對傳送過來的三個數(shù)選出最大數(shù)和最小數(shù)，并通過形參 傳回調(diào)用函數(shù)。void fun(float *a,float*b,float *c)float t;if(*a*b)t=*a;*a=*b;*b=t;if(*a*c)t=*a;*a=*c;*c=t;if(*b*c)t=*b;*b=*c;*c=t;程序總結(jié)：本函數(shù)的設(shè)計思路是：在被調(diào)用函數(shù)中利用指針遠程遙控，把三 個數(shù)按從大