大學(xué)生就業(yè)觀問卷調(diào)查提綱匯編

1、大學(xué)生就業(yè)觀問卷調(diào)查提綱一、前言高校畢業(yè)生是人才市場上非常重要的人力資源， 近年，隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招， 在校大學(xué)生人數(shù)急劇上升， 畢業(yè)生人數(shù)也逐年增加， 隨之而來的就是畢業(yè)生就業(yè) 問題。 怎樣才能讓大學(xué)生更好的就業(yè)， 充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢呢？本次調(diào)查通過對 大學(xué)生有關(guān)就業(yè)問題的了解， 向大學(xué)生提供有價值的信息， 使大學(xué)生明確就業(yè)方 向，增加就業(yè)幾率，為促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)起到積極的作用。二、調(diào)查目的1、了解大學(xué)生畢業(yè)后的去向2、了解大學(xué)生是否有職業(yè)規(guī)劃3、了解大學(xué)生所選的專業(yè)4、了解大學(xué)生對就業(yè)形勢的看法三、調(diào)查對象本次調(diào)查主要集中在合川各高校，其中以重慶工商職業(yè)學(xué)院學(xué)生為主。四、 調(diào)查內(nèi)容大學(xué)生就

2、業(yè)觀調(diào)查問卷您好！當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻， 為深入了解大學(xué)生群體的就業(yè)觀念， 更好地為大學(xué) 生就業(yè)服務(wù)， 我們正在進(jìn)行一項有關(guān)大學(xué)生就業(yè)觀念的調(diào)查。 為了使調(diào)查更可靠、 更真實， 我們需要得到您真誠的幫助， 您寶貴的意見對我們非常重要衷心感謝您 的支持！1、 您是否是獨(dú)生子女？ ( )A、是B、否2、您所學(xué)的專業(yè)？( )A、工學(xué)B、理學(xué)C、文學(xué)D、金融E、管理學(xué)F、法學(xué)、G、其他3、您是？ ( )A 、城市學(xué)生 B 、縣城學(xué)生 C 、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生4、 你剛進(jìn)入大學(xué)時是否已有職業(yè)生涯的規(guī)劃？( )A 、有、很明確 B 、有、但不明確 C 、沒有 D 、不記得了5、 如果有職業(yè)生涯規(guī)劃，你現(xiàn)在是按照計

3、劃執(zhí)行嗎？( )A 、是 B 、不是 C 、不太清楚6、大學(xué)畢業(yè)后你的打算？ ( )A、就業(yè) B、繼續(xù)深造(出國、考研等)C、就業(yè)與繼續(xù)深造兩手準(zhǔn)備D、更多精品文檔學(xué)習(xí) 好資料還沒有準(zhǔn)備7、你對自己的就業(yè)前景持何種態(tài)度？（ ）A、樂觀 B、一般 C、并不樂觀D、沒有想過 8、擇業(yè)時你會首選的地區(qū)是？ （ ）A、發(fā)達(dá)大城市B、中小城市C、縣城 D、國外 E、不限地區(qū)中在具體工9、選擇職業(yè)是你受哪方面的影響？（）A 、家人 B 、專業(yè) C 、自己的愛好 D 、市場需求 E 、其他10、實習(xí)期間哪個范圍的薪酬你能接受？（）A 、 800以下 B 、 800-1500 C 、 1500-2500 D

4、、 2500以上 11、如果條件允許，你會選擇自主創(chuàng)業(yè)嗎？A 、非常愿意 B 、愿意 C 、一般 D 、不愿意 E 、無所謂感謝您的支持，祝您愉快！五、 調(diào)查方式和方法1、 我采用自制的 “大學(xué)生就業(yè)觀調(diào)查問卷 ”，網(wǎng)上調(diào)查的方式進(jìn)行。我們所采用的抽樣方法為方便抽樣。共發(fā)放調(diào)查問卷 50 份，收回有效調(diào)查問卷 50 份，有效問卷回收率為 100% 。六、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算由于只是網(wǎng)上調(diào)查，所以經(jīng)費(fèi)（網(wǎng)費(fèi)略）七、 市場調(diào)查程序及安排第一階段：初步市場調(diào)查階段1天第二階段：計劃階段制定計劃0.5天審定計劃0.5天確定、修正計劃0.5天第三階段：問卷階段問卷設(shè)計0.5天問卷調(diào)整0.5天第四階段：研究分析階段

5、數(shù)據(jù)輸入處理0.5天數(shù)據(jù)研究、分析0.5天第五階段：報告階段報告書寫0.5天報告打印0.5天調(diào)查實施自方案、問卷確認(rèn)后第 2 天執(zhí)行八、 人員安排學(xué)習(xí)-好資料全部由個人完成九、數(shù)據(jù)分析方法1調(diào)查的學(xué)生以大二為主，男女基本均衡。其中男生50%,女生 50%。期中獨(dú)生子女占75%，非獨(dú)生子女占25%。廠獨(dú)生子女廠非獨(dú)生子女12%小題分析：從圖表上可以看出，我國現(xiàn)在獨(dú)生子女占多數(shù)。這也有可能 是影響就業(yè)率的原因。2、調(diào)查學(xué)生的專業(yè)分布專業(yè)答卷數(shù)量答卷比例工學(xué)1212%理學(xué)99%、亠文學(xué)33%金融00%管理99%法學(xué)00%其他6767%工學(xué) I理學(xué) 一文學(xué) '金融 管理 法學(xué) 其他學(xué)習(xí)-好資料

6、小題分析：圖表表示，在現(xiàn)在的教育中，文、理科分布不均衡。通 過調(diào)查不同專業(yè)的學(xué)生，我們可以更全面的了解不同專業(yè)學(xué)生對于就業(yè) 這一問題的看法。3、這其中城市學(xué)生占了 34%，縣城學(xué)生占了 18%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生占了48%。小題分析：城鄉(xiāng)差異在中國仍然存在著，同時來自不同地方的同學(xué) 對于就業(yè)的看法也各不相同。4、你剛進(jìn)入大學(xué)時是否已有職業(yè)生涯的規(guī)劃選項答卷數(shù)量答卷比例有，很明確66%有，但不明確6060%沒有2424%不記得了1010%學(xué)習(xí)-好資料10% 6%-有，很明確 一有，但不明確 一沒有-不記得了小題分析：由此我們可以看出，剛進(jìn)大學(xué)就有職業(yè)規(guī)劃但不明確的 人占60%其次就是沒有職業(yè)規(guī)劃的人，占

7、24%，最后對職業(yè)生涯有規(guī) 劃且很明確的人占6%從數(shù)據(jù)上可以看出上大學(xué)之后，很多同學(xué)的生活 就迷茫了，因為大學(xué)不像高初中，高初中有人給你制定明確的目標(biāo)，大 學(xué)卻沒有，完全就是靠自己。更多的同學(xué)是有自己的職業(yè)規(guī)劃，但是并 不明確，還處于摸索階段，隨著大學(xué)學(xué)的知識的增多，我們可以慢慢區(qū) 分哪些是自己感興趣的或者那些是對自己的將來有用處的，從而對自己 的職業(yè)規(guī)劃明確起來。5、如果有職業(yè)生涯規(guī)劃，你現(xiàn)在是按照計劃執(zhí)行嗎?選項答卷數(shù)量答卷比例是：2424%不是2727%不太清楚：4949%小題分析：從圖上可以看出，不太清楚的占了49%，大多數(shù)都是專業(yè)的選擇不對口導(dǎo)致沒有一個明確的規(guī)劃，將來從事的職業(yè)還用

8、根據(jù)實際情 況而定。大學(xué)里還是應(yīng)該有自己的初步規(guī)劃，這樣對自己的目標(biāo)更明確學(xué)習(xí)-好資料一些，可以利用大學(xué)空閑的時間學(xué)更多有用的知識，而不是在迷茫和無 聊中大學(xué)生活一閃而過了6大學(xué)就業(yè)后你的打算選項答卷數(shù)量答卷比例就業(yè)4848%繼續(xù)深造（出國、考研 等）00%就業(yè)與繼續(xù)深造兩手 準(zhǔn)備3333%還沒有準(zhǔn)備1919%19%48%33%0%n就業(yè)繼續(xù)深造（出國、考研 等）就業(yè)與繼續(xù)深造兩手準(zhǔn) 備-還沒有準(zhǔn)備小題分析：隨著就業(yè)壓力的增大，48%勺人選擇直接就業(yè)，這也是 就業(yè)壓力增大的一個原因。我認(rèn)為這主要還是看個人，利用工作的機(jī)會 學(xué)習(xí)更多的東西也是可以的，這樣邊工作邊學(xué)習(xí)，也能得到更大的提高。 而沒有

9、做準(zhǔn)備的那部分人應(yīng)該反思了，競爭壓力越來越大的今天，早點(diǎn) 做準(zhǔn)備還是有好處的?，F(xiàn)在出國已經(jīng)逐漸向平民化發(fā)展，選擇到外國尋求發(fā)展也是可以 的，不過從現(xiàn)在的調(diào)查看，選擇出國的人少之又少，所以也可以選擇出 國深造，但前提是條件允許，出國也要靠自己的真實本領(lǐng)。7、你對自己的就業(yè)前景持何種態(tài)度?選項答卷數(shù)量答卷比例樂觀27%一般3636%并不樂觀I?37%沒有想過00%學(xué)習(xí)-好資料小題分析：有樂觀心態(tài)的人只有 27%，但有37%的人卻不是很樂觀。其 實良好的心態(tài)也是成功的關(guān)鍵，對于就業(yè)也是如此。雖然現(xiàn)在就業(yè)困難， 我們還是要有信心，良好的精神面貌也是應(yīng)聘的關(guān)鍵。8 、擇業(yè)時你會首選地區(qū)是?選項答卷數(shù)量答

10、卷比例發(fā)達(dá)大城市4939%中小城市3010%縣鎮(zhèn)33%國外00%不限地區(qū)中在具體工 作1848%答卷數(shù)量18%1_發(fā)達(dá)大城市匚中小城市_1縣鎮(zhèn)-國外不限地區(qū)中在具體工作小題分析：從這一數(shù)據(jù)上可以明顯的看出，49%人的愿望還是在大城市,像北京上海這樣的地方人才聚集。另外東南沿海地區(qū)名校云集，人才濟(jì) 濟(jì)。相反的西部地區(qū)環(huán)境惡劣，少有人去。要求過高加上經(jīng)驗不足也是學(xué)習(xí)-好資料現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)難的一個原因9%4%36%二家人廠.專業(yè)1自己的愛好L市場需求n其他9、選擇職業(yè)是你受哪方面的影響?B項答卷數(shù)量答卷比例家人I4%專業(yè)3535%自己的愛好：3636%市場需求1616%其他99%小題分析：從圖上可以

11、看出，只有35%勺人會根據(jù)自己的專業(yè)就業(yè)，而36%勺人則是根據(jù)自己愛好來就業(yè)。由此可以看出36%的人選擇的專業(yè)都不是自己喜歡的專業(yè)。10、實習(xí)期間哪個范圍的薪酬你能接受?選項答卷數(shù)量答卷比例800以下1010%800-1500:2828%1500-25004545%2500以上1717%小題分析：圖上數(shù)據(jù)表明， 45%的人希望實習(xí)時的工資在 1500-2500期間，由此可 以看出當(dāng)代大學(xué)生對實習(xí)工資的要求過高，能做到從低層做起的少之又少。 這對就業(yè)還是有很大的影響。11、如果條件允許，你會選擇自主創(chuàng)業(yè)嗎?選項答卷數(shù)量答卷比例非常愿意1212%愿意3737%一般2121%不愿意1212%無所謂1

12、818%學(xué)習(xí)-好資料小題分析：圖上給的數(shù)據(jù)可以看出，在條件允許的情況下，還是有49%的人愿選擇自主創(chuàng)業(yè)。其實，只要條件允許還是可以選擇自主創(chuàng)業(yè)的，自主創(chuàng)業(yè)不僅可以提高 自己對工作的興趣還可以減輕國家的就業(yè)負(fù)擔(dān)，而且國家對自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生還是比較照顧的。十、調(diào)查結(jié)論與建議調(diào)查結(jié)果分析：從專業(yè)上分析，各專業(yè)的冷熱程度不同。在高考填報志愿時一 些專業(yè)的熱門程度比較高。 越來越多的人擠著那些熱門專業(yè)，但結(jié)果就是一些熱門專業(yè)的就業(yè)率也在下降，已經(jīng)達(dá)到了飽和；同時一些冷門的專業(yè)雖然報的人少，但 是就業(yè)也比較困難。另一方面，我國在一些領(lǐng)域還存在著人才的斷層，沒有太多人 愿意從事這些行業(yè)。 專業(yè)的冷熱程度影響到了現(xiàn)在的就業(yè)率。現(xiàn)在的大學(xué)生普遍存在沒有職業(yè)規(guī)劃的現(xiàn)象，就是有職業(yè)規(guī)劃也是模模糊糊的，不明確自己的目標(biāo)。出 去實習(xí)后有點(diǎn)眼高手低，對實習(xí)期間的工資要求太高，這也就是就業(yè)難的一部分原因。還有就是現(xiàn)在的獨(dú)生子女占多數(shù)，由于父