2025年人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷129考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列不屬于軸對(duì)稱圖形的是（）A.B.C.D.2、估算102×5時(shí)，把102看作（）比較合適．A.110B.105C.1003、計(jì)算除法時(shí)，要從（）位算起．A.高位B.低位C.怎么算都可以4、鐘面上的時(shí)針走兩圈，正好是（）小時(shí)．A.2B.24C.125、把數(shù)學(xué)書從課桌左邊推到右邊是（）現(xiàn)象．A.旋轉(zhuǎn)B.平移C.不能判斷6、爸爸晚上7：30要參加一個(gè)會(huì)議，路上開車要25分，那么爸爸最晚在（）出發(fā)才不會(huì)遲到．A.7：55B.7：05C.6：307、回形針的長(zhǎng)度是28（）A.分米B.厘米C.毫米8、看列式選擇正確的答案（）

A.35＋20B.35÷20C.35×209、下面圖形中；一共有（）個(gè)四邊形？

A.3B.4C.5評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、一年有____個(gè)季度，“教師節(jié)”在第____個(gè)季度，2015年上半年是____天．11、填上“＞”；“＜”或“=”．

403×4____1600

5小時(shí)____500分鐘。

6.27____5.896

____0.97．12、“六一”慶祝會(huì)從上午8：10開始，到11：15結(jié)束，慶祝會(huì)持續(xù)的時(shí)間是____時(shí)____分．13、一個(gè)因數(shù)是25的4倍，另一個(gè)因數(shù)是9個(gè)11，這兩個(gè)數(shù)的積是____．14、找規(guī)律填數(shù)：3160、3170、3180、____、____．15、給小數(shù)排排隊(duì)．

0.88.0888.88.88

____．16、從7：25到8：00經(jīng)過了____分．評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)17、筆算除法，從個(gè)位算起．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、一塊橡皮長(zhǎng)約3分米．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加2米，寬不變，它的周長(zhǎng)也增加2米．____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、數(shù)學(xué)書的厚度大約2分米．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、從100里面減去4個(gè)25，結(jié)果是25．____（判斷對(duì)錯(cuò)）22、521÷47的商是兩位數(shù)．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）23、780×5積的末尾有一個(gè)0．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）24、12+13+14=13×3．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、解答題(共1題，共7分)25、一個(gè)正方形花壇，邊長(zhǎng)是45米，要在四周圍上柵欄，柵欄是多少米？評(píng)卷人得分五、問答題(共4題，共20分)26、邊長(zhǎng)是1厘米的正方形。27、長(zhǎng)是4厘米，寬是2厘米的長(zhǎng)方形。28、在方格紙上中畫一個(gè)面積是20平方厘米的長(zhǎng)方形，你能畫幾個(gè)？（每個(gè)小格表示1平方厘米。）。

29、評(píng)卷人得分六、操作題(共4題，共20分)30、畫一條比7厘米短5毫米的線段．31、用分?jǐn)?shù)表示各圖中畫斜線部分。

32、連一連．

33、小兵想去少年宮；想一想，有幾條路可以走？用序號(hào)標(biāo)出來．

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后，直線兩旁的部分完全重合，這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形，依據(jù)定義即可作出判斷．【解析】【解答】解：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的含義可知：A；B、C中的圖形是軸對(duì)稱圖形；D中的圖形不是軸對(duì)稱圖形；

故選：D．2、C【分析】解：估算102×5時(shí)；把102看作100比較合適．

故選：C．

進(jìn)行數(shù)的估算時(shí)；把相乘的因數(shù)看成最接近它的整數(shù)，所以估算102×5時(shí)，把102看作100比較合適．

此題主要考查了數(shù)的估算，要熟練掌握，注意把相乘的因數(shù)看成最接近它的整數(shù)．【解析】C3、A【分析】【分析】根據(jù)除法的筆算法則：進(jìn)行除法計(jì)算時(shí)，都要從被除數(shù)的最高位除起，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：計(jì)算除法時(shí)；要從被除數(shù)的最高位除起．

故選：A．4、B【分析】【分析】根據(jù)鐘表認(rèn)識(shí)，時(shí)針走1大格是1小時(shí)，走1圈是12小時(shí)，走兩圈是24小時(shí)．【解析】【解答】解：鐘面上的時(shí)針走兩圈；正好是24小時(shí)．

故選：B．5、B【分析】【分析】根據(jù)平移的意義，平移是將一個(gè)圖形從一個(gè)位置變換到另一個(gè)位置，把數(shù)學(xué)書從桌面的一端拖到另一端是平移現(xiàn)象．【解析】【解答】解：由分析可知：把數(shù)學(xué)書從課桌左邊推到右邊是平移現(xiàn)象；

故選：B．6、B【分析】【分析】開會(huì)的時(shí)間是7時(shí)30分，用這個(gè)時(shí)刻減去在路上的時(shí)間就是出發(fā)的時(shí)刻．【解析】【解答】解：7時(shí)30分-25分=7時(shí)5分．

答：爸爸最晚7時(shí)5分出發(fā)才不會(huì)遲到．

故選：B．7、C【分析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位和所給數(shù)據(jù)的大小可知：回形針的長(zhǎng)度是28毫米．【解析】【解答】解：回形針的長(zhǎng)度是28毫米；

故選：C．8、C【分析】【解答】35×7＝245；35×7＝700，245＋700＝945枝，故選C。

【分析】本題考察學(xué)生對(duì)整數(shù)的乘法及應(yīng)用及應(yīng)用的理解，而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。9、A【分析】解：

根據(jù)四邊形的特點(diǎn)可知；一共有3個(gè)四邊形．

故選：A．

四邊形的特點(diǎn)：四邊形就是四條線段圍成的圖形；有四條邊，四個(gè)角，由此求解．

解決本題根據(jù)四邊形的特點(diǎn)進(jìn)行辨識(shí)即可．【解析】A二、填空題(共7題，共14分)10、略

【分析】【分析】三個(gè)月為一個(gè)季度；全年可分四個(gè)季度，一至三月為第一季度，四至六月為第二季度，七至九月為第三季度，十至十二月為第四季度；“教師節(jié)”是九月十日，九月在第三季度；

先用“2015÷4”，能整除就是閏年，不能整除的就是平年，判斷出2015年是平年還是閏年，平年和閏年的一、三、四、五、六這5個(gè)月份的天數(shù)相同，分別是31、31、30、31、30天；但是二月份的天數(shù)不同，平年二月份有28天，閏年二月份有29天；據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：一年有四個(gè)季度；“教師節(jié)”在第三個(gè)季度；

2015÷4=5033；所以2015年是平年；

上半年有：31+28+31+30+31+30=181（天）

故答案為：四，三，181．11、略

【分析】【分析】（1）先求出乘法算式的積；再比較即可；

（2）把5小時(shí)化成5×60=300分鐘；再比較即可；

（3）根據(jù)小數(shù)的大小比較方法解答即可；

（4）把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，再進(jìn)行比較即可．【解析】【解答】解：（1）403×4=1612；

1612＞1600；

所以403×4＞1600；

（2）5小時(shí)=300分鐘；

300分鐘＜500分鐘；

所以5小時(shí)＜500分鐘。

（3）6.27＞5.896；

（4）=0.97；

0.97=0.97；

所以=0.97．

故答案為：＞，＜，＞，=．12、略

【分析】【分析】要求慶祝會(huì)持續(xù)的時(shí)間，用結(jié)束時(shí)刻減開始時(shí)刻即可．【解析】【解答】解：11時(shí)15分-8時(shí)10分=3小時(shí)5分．

答：慶祝會(huì)持續(xù)的時(shí)間是3時(shí)5分．

故答案為：3，5．13、略

【分析】【分析】根據(jù)求一個(gè)數(shù)的幾倍是多少，用乘法，列式25×4求出第一個(gè)因數(shù)，再根據(jù)求幾個(gè)相同加數(shù)的和是多少用乘法列式11×9求出第二個(gè)因數(shù)，最后根據(jù)乘法的意義求出這兩個(gè)因數(shù)的積．【解析】【解答】解：（25×4）×（11×9）

=100×99

=9900

答：這兩個(gè)數(shù)的積是9900．

故答案為：9900．14、略

【分析】【分析】通過觀察，此數(shù)列從第二個(gè)數(shù)開始，分別比前一個(gè)數(shù)增加10，通過計(jì)算即可填出．【解析】【解答】解：3180+10=3190

3190+10=3200

故答案為：3190，3200．15、略

【分析】【分析】小數(shù)大小的比較方法，先比較小數(shù)的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個(gè)小數(shù)就大，如果整數(shù)部分相同，就比較十分位，十分位大的這個(gè)小數(shù)就大，如果十分位相同，就比較百分位，百分位大的這個(gè)小數(shù)就大，如果百分位相同，就比較千分位據(jù)此可解答．【解析】【解答】解：按從大到小的順序排列：

8.88＞8.8＞8.08＞8＞0.8；

故答案為：8.88＞8.8＞8.08＞8＞0.8．16、略

【分析】【分析】此題開始的時(shí)刻是7：25，結(jié)束的時(shí)刻是8時(shí)，求中間經(jīng)過的時(shí)間，就用結(jié)束的時(shí)刻減去開始的時(shí)刻即可．【解析】【解答】解：8時(shí)-7時(shí)25分=35分；

故答案為：35．三、判斷題(共8題，共16分)17、×【分析】【分析】計(jì)算除法時(shí)，先從最高位開始除起，據(jù)此判斷．【解析】【解答】解：計(jì)算除法時(shí)；先從最高位開始除起，而不是從個(gè)位算起．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】根據(jù)實(shí)際生活學(xué)習(xí)用的一塊橡皮長(zhǎng)約3厘米．【解析】【解答】解：一塊橡皮長(zhǎng)約3厘米．

所以題干的說法是錯(cuò)誤的．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】如圖所示；一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)增加2米，寬不變，那么周長(zhǎng)增加2個(gè)2米，據(jù)此判斷即可．

【解析】【解答】解：周長(zhǎng)增加：2×2=4（米）．

答：它的周長(zhǎng)增加4米．

故答案為：×．20、×【分析】【分析】據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)、對(duì)長(zhǎng)度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一本書的厚度用厘米作單位；據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：數(shù)學(xué)書的厚度大約2厘米．

故答案為：×．21、×【分析】【分析】首先根據(jù)整數(shù)乘法的意義求得4個(gè)25，再用100減去積，求得結(jié)果，進(jìn)一步比較結(jié)果得出答案即可．【解析】【解答】解：100-4×25

=100-100

=0

所以結(jié)果是25錯(cuò)誤．

故答案為：×．22、√【分析】解：521÷47中；52＞47，所以第一位商商在十位上，商是兩位數(shù)；

原題說法正確．

故答案為：√．

除數(shù)是47；兩位數(shù)，用被除數(shù)的前兩位組成的數(shù)與除數(shù)比較，如果比除數(shù)大或者相等，那么第一位商就要商在十位上，商是兩位數(shù)，如果比除數(shù)小，那么商是一位數(shù)，由此求解．

三位數(shù)除以兩位數(shù)，被除數(shù)百位和十位組成的數(shù)字和除數(shù)比較大小，組成的數(shù)字比除數(shù)大或相等，商就是兩位數(shù)，比除數(shù)小，商就是一位數(shù)．【解析】√23、×【分析】【分析】先求出780×5的積，再進(jìn)一步解答即可．【解析】【解答】解：780×5=3900；

所以780×5積的末尾有兩個(gè)0；故原說法錯(cuò)誤；

故答案為：×．24、√【分析】【分析】算式12+13+14可以化成（12+1）+13+（14-1）=13+13+13，根據(jù)整數(shù)乘法的意義進(jìn)行解答即可．【解析】【解答】解：12+13+14

=（12+1）+13+（14-1）

=13+13+13

=13×3；

所以12+13+14=13×3；計(jì)算正確；

故答案為：√．四、解答題(共1題，共7分)25、略

【分析】【分析】根據(jù)正方形的周長(zhǎng)公式：C=4a，可代入數(shù)據(jù)求出它的周長(zhǎng)即可．【解析】【解答】解：45×4=180（米）

答：柵欄的長(zhǎng)是180米．五、問答題(共4題，共20分)26、如圖【分析】【解答】畫圖；詳見答案。

【分析】注意長(zhǎng)度，線要畫的直27、如圖【分析】【解答】畫圖，詳見答案【分析】注意長(zhǎng)度，線要畫的直28、長(zhǎng)5寬4，長(zhǎng)4寬5，長(zhǎng)2寬10，長(zhǎng)10寬2【分析】【解答】長(zhǎng)×寬=面積。

【分析】也可以數(shù)小格子29、6公頃，4平方分米，450平方厘米，960平方千米【分析】【解答】選擇合適的單位，國(guó)家很大，應(yīng)選擇平方千米，手帕比較小，應(yīng)選擇平方厘米。【分析】多聯(lián)系實(shí)際，選擇合適的面積單位。六、操作題(共4題，共20分)30、解：如圖所示；先畫一個(gè)點(diǎn)A，用直尺的“0”刻度和這點(diǎn)重合；

然后在直尺上找出6.5厘米的刻度；點(diǎn)上點(diǎn)B，然后過這兩點(diǎn)畫線段即可；

【分析】

由題意可知：因?yàn)?毫米=0.5厘米；7-0.5=6.5厘米，此題實(shí)際上是要求畫6.5厘米的線段，依據(jù)教材中線段的畫法，即可完成畫圖．

本題考查了學(xué)生畫線段的能力．【解析】解：如圖所示；先畫一個(gè)點(diǎn)A，用直尺的“0”刻度和這點(diǎn)重合；

然后在直尺上找出6.5厘米的刻度；點(diǎn)上點(diǎn)B，然后過這兩點(diǎn)畫線段即可；

31、解：用分?jǐn)?shù)表示各圖中畫斜線部分：

【分析】

圖1是把一個(gè)圓面平均分成8份，每份是它的其中2份涂色，表示2個(gè)是

圖2是把一個(gè)長(zhǎng)方形看作單位“1”，把它平均分成7份，每份是它的其中3份涂色，表示3個(gè)是

圖3是把這個(gè)圖形面看作單位“1”，把它平均分成5份，每份是它的其中1份涂色，表示．

此題是考查分?jǐn)?shù)的意義．把單位“1”平均分成若干份，