之江學院人文科學分院教育工作試評估整改總結(jié)

1、之江學院人文科學分院教育工作試評估整改總結(jié)2007年12月10日至12日，專家組一行9人對人文科學分院進行了為期三天的實地考察評估，并提出了評估意見。分院圍繞重點整改項目對一年多來的整改實施情況總結(jié)如下：一、進一步加強師資隊伍建設(shè)，注重教師的學術(shù)研究能力和實踐動手能力的培養(yǎng)。1、在教師引進方面，注重引進社會資源豐富、學術(shù)能力和實踐能力較強的教師。2008年分院新引進了對外漢語教師一名（浙江大學博士研究生）充實對外漢語教學師資隊伍。今年分院正在引進動手能力強的能進行非線性編輯課程教學及廣電廣告攝影的相關(guān)教師，解決這些課程長期依靠外聘教師的現(xiàn)狀。2、在師資培養(yǎng)方面，針對分院年輕教師多、教師教學學術(shù)

2、能力各專業(yè)間不均衡的狀況，將有計劃分步驟地派遣教師到社會相關(guān)單位掛職、赴國內(nèi)外高校及科研單位研修。分院認真貫徹落實學院青年教師進修學校實施辦法，鼓勵更多青年教師參與到實踐鍛煉中來，促進理論聯(lián)系實際，切實提高教師的教學科研能力及實踐創(chuàng)新能力。去年，有兩位老師考上了廈門大學和中國美術(shù)學院在職博士研究生。三位老師分別出國訪問和實踐掛職鍛煉：廣告學教研室教師江根源老師以訪問學者身份前往美國羅德島大學（University of Rhode Tsland）傳播系進行為其一年的學術(shù)訪問；季靖老師選擇了杭州奇正顧道咨詢管理公司作為自己掛職鍛煉單位，法學教研室教師陳博在杭州下城區(qū)檢查院掛職同時在實踐期間搜集到

3、的案例也大大豐富了他的教學素材和內(nèi)容。分院還舉行了青年教師訪學與實踐鍛煉成果報告會，三位教師分別就出國訪學和實踐鍛煉成果進行了匯報。 3、加強與省內(nèi)外高校之間的交流和合作。分院堅持獨立發(fā)展與合作辦學的宗旨，注重與本部人文學院、法學院、政管學院的合作，同時注重與外部的交流，為分院的學科發(fā)展提供有益的經(jīng)驗。分院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教師去年專門赴寧波，與浙江大學寧波理工學院法學與傳播分院進行了交流，專門針對實踐教學、畢業(yè)論文等問題進行了討論和學習。二、進一步強化教學管理，加強教學監(jiān)控，提高教學質(zhì)量。1、加強對各個教學環(huán)節(jié)的監(jiān)控，加強教學文件和教學檔案的建設(shè)，分院一些重要的政策和制度以正式文件的形式下發(fā)。如關(guān)于

4、調(diào)整教學委員會成員的通知、關(guān)于印發(fā)聽課制度的通知、關(guān)于印發(fā)教學工作委員會工作規(guī)則的通知、關(guān)于成立學術(shù)委員會的通知、關(guān)于印發(fā)專業(yè)分流管理辦法的通知。這些措施完善了教學管理制度。2、建立聽課評課制度，進一步完善督導(dǎo)、同行和學生評價教學監(jiān)控體系。分院制定了關(guān)于印發(fā)聽課制度的通知、關(guān)于調(diào)整教學督導(dǎo)組成員的通知、關(guān)于印發(fā)教學督導(dǎo)組工作制度的通知、關(guān)于印發(fā)教師教學工作業(yè)績考核實施細則的通知等文件，制作了人文科學分院教學質(zhì)量同行評價表，完善各項教學監(jiān)督體系。3、進一步發(fā)揮教研室主任、課程骨干教師的作用，加強對實踐教學、畢業(yè)論文、教學建設(shè)的專題研討，提高教研質(zhì)量。分院召開法學專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)曁實踐教學改革座

5、談會、省高院刑二庭庭長孫公幸、省檢察院公訴處副處長糜方強、下城區(qū)檢察院檢察長潘松萍、富陽市法院院長程建飛等10余位來自司法單位的嘉賓應(yīng)邀出席會議。會議就目前法學專業(yè)大學生法學思維能力、法律應(yīng)用技能、溝通協(xié)調(diào)能力、自我保護能力等問題展開了討論，表明要加大實踐教學力度，改革實踐教學方式，并針對實踐教學中存在的問題提出了建議：增加實踐環(huán)節(jié)時間，調(diào)整畢業(yè)實習時間，建設(shè)實踐教學基地，面向基層提供法律咨詢服務(wù)，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)法律實踐平臺，培養(yǎng)速錄技術(shù)等。與會嘉賓還就學院與司法實務(wù)部門加強互動、實現(xiàn)資源共享達成共識。分院在去年還召開對外漢語專業(yè)建設(shè)研討會，本部人文學院院長孫力平、副院長李劍亮，國際學院副院長馮定忠

6、應(yīng)邀出席研討會，學院副院長王薇、黨委副書記鄭春曄，相關(guān)專家及教師參加了會議。會議就之江學院設(shè)立對外漢語專業(yè)背景、人才培養(yǎng)目標及思路、人才培養(yǎng)特色等作了說明，并圍繞專業(yè)定位、課程設(shè)置、培養(yǎng)目標、師資建設(shè)、形成特色等內(nèi)容進行了認真討論。4、通過一定的政策導(dǎo)向，加強課程建設(shè)、教改項目、實驗室建設(shè)、實習基地建設(shè)力度。分院積極組織教師申報各級教改課題，2008年獲得校級教改項目1項，院級教改項目3項。有2位教師獲得了學院教學技能競賽優(yōu)秀獎，1位教師獲學院首屆教學成果獎三等獎。2009年分院申報了一項優(yōu)秀課程群：研究性學習模式下的中國現(xiàn)當代文學課程建設(shè)、一項網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項目：國際經(jīng)濟法試題庫建設(shè)。5項院級教改

7、立項。實驗室建設(shè)方面，主要是加強設(shè)備的檢修和維護。非編系統(tǒng)的兩臺主機經(jīng)常維修，換過2塊硬盤。音頻室有2臺設(shè)備壞了，錄音機也有10幾臺出了問題，這些都已上報。分院認為在學院對實驗室經(jīng)費的加大投入的情況下，實驗室硬件能逐漸得到改善。在管理上，分院也出臺了人文科學分院實驗室人員工作職責。5、繼續(xù)抓好中文專業(yè)的學年論文并將其經(jīng)驗在相關(guān)專業(yè)推廣，為畢業(yè)論文寫作打下堅實基礎(chǔ)。同時加強畢業(yè)論文過程管理，把好畢業(yè)論文指導(dǎo)教師選撥關(guān)、選題、審題工作，把好開題答辯、中期檢查、論文答辯等環(huán)節(jié)的質(zhì)量關(guān)。為了抓畢業(yè)論文這項工作，分院下發(fā)了08屆畢業(yè)論文進程及要求、畢業(yè)論文檢查注意點、關(guān)于做好2008屆畢業(yè)設(shè)計（論文）答

8、辯工作的通知等相關(guān)通知。分院多次召開教研室主任會議、教學委員會會議以及全體教師大會，專題研討如何提高畢業(yè)論文質(zhì)量問題。針對分院畢業(yè)生在學院畢業(yè)論文啟動時早已在外實習的現(xiàn)狀，分院提前做好畢業(yè)論文的組題選題工作，有的專業(yè)在第6學期末就已下達了選題，一般的專業(yè)都在第7學期初就下達選題啟動工作，比學院規(guī)定的時間要提前兩個月左右。中文專業(yè)為了保證畢業(yè)論文的質(zhì)量，在二年級還安排了學年論文的撰寫。去年，分院最終一共評出優(yōu)秀論文9篇，優(yōu)秀率約3.3%，不及格2篇；全部論文的良好與中等的比率在95%左右，這一數(shù)據(jù)比去年提高了21個百分點。在整個過程中，分院嚴格按照學院要求進行了開題報告、中期檢查、集中預(yù)審、最終

9、答辯等四次集中，程序規(guī)范，有條不紊，保證了論文寫作的質(zhì)量，圓滿完成了畢業(yè)環(huán)節(jié)。6、圍繞應(yīng)用型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)目標，以社會需求為導(dǎo)向，做好2008級培養(yǎng)方案的制定工作，進一步推進人才培養(yǎng)模式改革。法學專業(yè)在2008級培養(yǎng)方案制定中，以實踐應(yīng)用為目的，新增了三門財務(wù)方面的課程，以培養(yǎng)既具有法律專業(yè)知識、又具有財務(wù)專業(yè)特長的實用型人才。又以就業(yè)為導(dǎo)向，針對當前法律界對于速錄員的大量需求，新增中文速錄課程，以增強學生的就業(yè)競爭力。三、進一步加強學生管理，引導(dǎo)學生形成良好的學風，提升學生紀律意識，服務(wù)學生成長成材。1. 2008年度人文分院學生工作各方面進步顯著，成績喜人，獲得之江學院學生工作優(yōu)勝獎。2.

10、 積極開展學生就業(yè)服務(wù)、就業(yè)指導(dǎo)工作，就業(yè)工作取得顯著進步。08屆畢業(yè)生簽約率在6月底已經(jīng)達到了82，8月底，一次性簽約率為91.08，一次性就業(yè)率為92.94，實現(xiàn)就業(yè)簽約“零掛靠”。獲得之江學院就業(yè)工作進步獎。3. 加強學風建設(shè)，取得較好成效。推出人文輔導(dǎo)員熱線，學生“紅、黃、綠”三色預(yù)警制度、班級學風建設(shè)承諾書，“班級學風優(yōu)良排行榜”等措施。學生到課率高，學習氣氛濃郁，畢業(yè)率學位率均列之江學院首位。獲得之江學院英語4級標志性考試單項獎。4. 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學生就業(yè)指導(dǎo)工作的模式創(chuàng)新“吳老師就業(yè)博客工作室”的實踐與探索、以“黨性鍛煉”系列活動為載體，構(gòu)建新時期大學生黨員素質(zhì)教育體系等兩項活動獲得學院學生工作創(chuàng)新獎。獲得之江學院學生工作創(chuàng)新獎2項。5. 鼓勵學生積極參加課外科技競賽活動和專業(yè)實習，對學生參與課外實踐給予支持與指導(dǎo)，增強學生專業(yè)實踐能力。學生在各級各類賽事中獲獎95項，其中國家級20項，省級25項；課外科技立項數(shù)量和資助金額均為全院第一。6. 加強制度建設(shè)，規(guī)范各類學生管理