幼兒大班活動(dòng)《有趣的鞋子》教案

1、幼兒大班活動(dòng)有趣的鞋子教案授課班級(jí)：大班授課目的：進(jìn)一步了解鞋的類型和作用，體驗(yàn)穿大鞋的樂趣，嘗試設(shè)計(jì)各種新的鞋子。并用畫的方式大膽表現(xiàn)。授課準(zhǔn)備：1、讓孩子各自從家中帶一雙大人的鞋子。2、在若干個(gè)鞋架上，配有不同類別的鞋樣標(biāo)志及相應(yīng)的文字卡。3、四開圖畫紙每人一份及彩筆一盒。授課過程：一、 看大鞋1、 孩子們一起觀察各種鞋子，了解鞋子的不同類型。師：今天是小朋友的節(jié)日，我們請(qǐng)來了爸爸媽媽一同慶祝，讓我們先用熱烈的掌聲（甜美的歌聲）感謝他們對(duì)我們的培養(yǎng)。歌曲慶祝六·一師：今天我們的活動(dòng)是“”（出示字卡）現(xiàn)在請(qǐng)大家打開袋子互相看看，你帶來了誰的鞋，是什么鞋？（孩子興奮地打開塑料袋子，把

2、里面的鞋取出來相互交流）有的說：這是我媽媽的高跟鞋；有的說：這是我爸爸的皮鞋；有的說：這是奶奶的布鞋；有的說：這是爺爺?shù)挠晷蠋熞踩〕鲆浑p小拖鞋，告訴幼兒：“這是我家孫子的拖鞋?！?、 小結(jié)小朋友帶來的有爸爸的皮鞋，帶爸爸皮鞋的小朋友請(qǐng)把皮鞋舉起來，老師同時(shí)出示皮鞋字卡，讓小朋友認(rèn)識(shí)。誰又帶來了媽媽的高跟鞋？奶奶的布鞋？爺爺?shù)挠晷?？可見鞋子的種類可真多呀！二、 穿大鞋1、 其樂趣，感受鞋子的作用。師：現(xiàn)在我們穿上大人的鞋子走一走，跳一跳，跑一跑，看看有什么感覺？（此時(shí)響起歡快的、節(jié)奏鮮明的背景音樂）大家非常興奮，急忙迫不及待換鞋子。孩子開心極了，有的走、有的跳，活動(dòng)室里響起歡笑聲。（老師給予穿

3、脫比較慢的孩子指導(dǎo)或幫助。）老師也穿起小鞋子與孩子一起開心地玩著，還故意掉鞋子：“哎呀，我的鞋子怎么掉了？你們能說說為什么嗎？”“咦！你們看，XX的鞋子掉了，你們說為什么呢？”孩子們有的說，太大了；有的說太高了。師：現(xiàn)在你們互相交換再穿一穿，走一走，跑一跑，跳一跳，看看又有什么感覺。2、 比較大鞋和小鞋。師：“大家都累了，我們坐下來休息一會(huì)兒。把大鞋脫下來，換上我們的鞋子。剛才，我看到很多小朋友的鞋子都掉了，你們能說說為什么嗎？”“小朋友，穿了自己的鞋有什么感覺？”（啟發(fā)幼兒說出自己的鞋舒服；穿自己的鞋子跑得比較快；穿自己的鞋子不容易跌倒-）小結(jié)：老師跟你們說，穿鞋子一定要穿合腳的鞋子。這樣才

4、舒服，活動(dòng)起來也方便。3、 了解鞋子的用途。師：“我?guī)淼倪@雙拖鞋是我家孫子在家時(shí)候穿的。小朋友帶來的鞋子，大人們是什么時(shí)候穿的呢？”小結(jié)：小朋友觀察得真仔細(xì)。說得也好。有的'小朋友說上班的時(shí)候，爸爸就穿上這雙皮鞋；有的小朋友說下雨的時(shí)候爺爺就穿上雨鞋。不同時(shí)候穿的鞋子也不同。是嗎？4、 討論鞋子的作用。師：我們每個(gè)人都穿著鞋。如果不穿行嗎？（不行。如果不穿鞋子腳會(huì)被尖尖的東西刺傷；有的說：行，因?yàn)槿绻厣蠜]有刺刺的東西就不會(huì)刺到腳；有的說：夏天的時(shí)候可以不穿，這樣很涼快，但是，冬天如果不穿腳會(huì)很冷）小結(jié)：剛才小朋友都大膽地發(fā)表了自己的意見。都很有道，如果是走在路上，穿上鞋了就不用怕會(huì)被尖尖的東西刺到腳；如果是在家里，就可以不用穿鞋，因?yàn)榧依锏牡匕灞容^安全，特別是夏天如果不穿鞋子會(huì)覺得很涼快，但是要小心不要滑倒；如果是冬天就要穿鞋，不然腳丫子會(huì)凍壞?？梢?，鞋子的保護(hù)腳丫的作用。三、 辦鞋展。1、 給鞋子分類師：“現(xiàn)在我們用這些鞋子一起來辦個(gè)鞋展吧。”你們看，那邊有個(gè)鞋架，每個(gè)鞋架上都有它們相應(yīng)的字寶寶標(biāo)志。這是皮鞋。這是拖鞋-，大家仔細(xì)看清楚，你的鞋子應(yīng)放在哪？2、 數(shù)鞋子。“好的，鞋子都回到了自己的架子上。現(xiàn)在我們一起來數(shù)數(shù)每個(gè)架子上有幾雙鞋子