陜西省西安交大陽光中學七年級生物下冊 第四單元 第四章 第二節(jié) 血流的管道-血管學案(無答案)(新版)新人教版_第1頁
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文檔簡介

1、第二節(jié) 血流的管道-血管目標1.學生能夠描述動脈、靜脈和毛細血管的結(jié)構(gòu)與功能特點。 2.嘗試區(qū)分這三種血管以及血液在這三種血管內(nèi)流動的情況。重點能夠分辨三種血管,了解血管結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的關(guān)系。二次備課難點血管結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的關(guān)系。自主學習認真閱讀課文第56到59頁的內(nèi)容(10分鐘),思考完成下列各題(在課本勾畫相關(guān)內(nèi)容)1血管分為幾種類型?2不同類型的血管的結(jié)構(gòu)及功能特點是什么?(關(guān)注課本圖4-35、4-36、圖4-37)問題預設(shè)精講互動一、請同學同學們根據(jù)生活經(jīng)驗,結(jié)合本節(jié)內(nèi)容討論下列問題1化驗取血和輸液,為什么要選擇不同的部位?這與我們?nèi)梭w內(nèi)的血管有沒有關(guān)系?2中醫(yī)診脈時,不是把手指放

2、在“青筋”這樣的血管,而是放在手腕處(示意位置),而這里用肉眼看,并沒有清晰的血管,為什么要這樣做?3輸液或抽血時用橡皮筋扎緊針刺部位上方,管內(nèi)有回血立即松開橡皮筋,并且輸液時針總是朝向上臂,這又是為什么?同學們小組討論對三種血管的結(jié)構(gòu)、功能總結(jié)歸納。血管名稱結(jié) 構(gòu) 功 能管壁特點管內(nèi)血流速度動脈    靜脈   毛細血管  二、毛細血管是血液與組織細胞之間進行物質(zhì)交換的場所,它有哪些與其功能相適應(yīng)的特點1播放微觀攝影拍攝的人體內(nèi)各類血管及血流情況錄象2課件展示,發(fā)生在毛細血管處的物質(zhì)交換動畫演

3、示三、觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(1)魚頭部的 和 包裹起來。露出 。(2)將小魚平放在 中,使 平貼在培養(yǎng)皿上。(3)將培養(yǎng)皿放在 上,用 觀察尾鰭血管內(nèi)的血液流動,紅細胞單行通過的血管是 。血液從 流向毛細血管,又從毛細血管流向 。達標訓練【達標訓練】一、試試你的身手,你最行!動脈:是將血液從 輸送到 的血管。(即 血管)1.血管: 毛細血管:是連通 與 的血管。靜脈:是將血液從 送回 的血管。(即 血管)2.靜脈中有防止血液倒流的 。二、做一做,你一定能過關(guān)1下列哪項不是動脈的特征( )A.管壁厚彈性大 B.運血出心臟C.血流速度快 D.管內(nèi)具有防止血液倒流的瓣膜2血液與細胞之間進行物質(zhì)交

4、換的場所是( )A.心臟 B.動脈 C.靜脈 D.毛細血管3靜脈瓣的作用是( )A.保護靜脈血管壁 B.氧防止血液倒流C.加速血液的流動 D.減少血液對靜脈壁的壓力4下列有關(guān)毛細血管的敘述,錯誤的是( )A.毛細血管只能允許紅細胞單行通過 B.毛細血管內(nèi)血流的速度最慢 C.毛細血管的特點有利于物質(zhì)交換 D.毛細血管壁很薄,由2-3層上皮細胞構(gòu)成5人手臂上的一條條“青筋”是( )A.動脈 B.靜脈 C.動脈或靜脈 D.毛細血管6動脈、靜脈、毛細血管和消化道中都具有的組織是( )A.肌肉組織 B.結(jié)締組織 C.上皮組織 D.神經(jīng)組織三、拓展題李明同學用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動并繪出如右簡圖。他首先判斷出B處是毛細血管,他判斷的依據(jù)是,如果要進一步科學的判斷出A和C的血管類型,還要在顯微鏡下觀察血液的。

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