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一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)1. 時(shí)間觀念強(qiáng)，做事情有規(guī)劃，有條理。2. 積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，在參與中學(xué)習(xí)，提升自己。3. 工作態(tài)度認(rèn)真，受到學(xué)生的喜愛和家長(zhǎng)的信任。1. 做事保守，缺乏冒險(xiǎn)精神，創(chuàng)新能力不強(qiáng)。2. 缺乏耐心。外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)） 1.積極參加各種培訓(xùn)，提升自身素質(zhì)。2.積極參加各級(jí)教研活動(dòng)。傳統(tǒng)教育理念不能得到解放，教學(xué)過程中有些保守。二、我的對(duì)策用（優(yōu)勢(shì)）停（劣勢(shì)）1. 珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，及時(shí)向?qū)＜艺?qǐng)教，向?qū)W友學(xué)習(xí)。 2. 結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐嘗試我校正在推進(jìn)的課程改革。 3. 多看視頻，參加研討活動(dòng)，撰寫反思，逐步形成自己的風(fēng)格。對(duì)待學(xué)生、工作，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)急躁心情。抓（機(jī)遇）御（威脅）抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)，快樂就多一點(diǎn)。 適應(yīng)改變，緊跟上時(shí)代和教育的步伐，相信自己能做到。持之以恒的堅(jiān)持與努力。

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