一年級(jí)西師版語文上冊(cè)學(xué)科法制滲透教學(xué)計(jì)劃(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上箐口鄉(xiāng)中心小學(xué)2011-2012學(xué)年度一年級(jí)第一學(xué)期語文學(xué)科教學(xué)計(jì)劃語文科行動(dòng)綱領(lǐng)提出“小學(xué)低年級(jí)要先認(rèn)字后寫字，增加識(shí)字量，減少寫字量”。在全國大面積推廣的小學(xué)語文新教材提倡多認(rèn)字、早認(rèn)字，晚寫字、認(rèn)寫分步，盡早讓閱讀成為兒童的一種生活方式。根據(jù)我校語文教學(xué)的新思路與一年級(jí)孩子的特點(diǎn)，制定一年級(jí)語文學(xué)科計(jì)劃如下： 一、學(xué)情分析本班有學(xué)生38人，男生24人，女生14人，學(xué)生結(jié)構(gòu)較小，有利于管理。但學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。而且他們剛從幼兒成為小學(xué)生，沒有學(xué)習(xí)的意識(shí)和狀態(tài)，所以他們成績特別差，而且班上

2、學(xué)生大多是與爺爺奶奶或外公外婆在。這些老人由于年齡和家務(wù)繁忙等原因，只管孩子的吃穿，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和教育都管的少或根本管不了。再加上這些孩子缺少父母的關(guān)愛、教育和年小無知，不知道學(xué)習(xí)的重要性，教育起來非常困難。二、具體目標(biāo)及工作安排把西師版教材整合，利用各種有趣的識(shí)字方法，輕松認(rèn)識(shí)常用漢字。我們將用生動(dòng)形象的圖片，讓孩子很快地記住詞語，并用有趣的游戲、競賽鞏固，然后能夠應(yīng)用。打算通過以下識(shí)字活動(dòng)，讓孩子有識(shí)字興趣，輕松地體驗(yàn)識(shí)字的喜悅。九月份 （1）利用校園文化幫助識(shí)字，組織“認(rèn)識(shí)我們的校園”活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)校名、專用教室，名人名言、花草樹木等等。（2）在生活中識(shí)字，如，開展“涼爽的夏天”識(shí)字活

3、動(dòng)，讓學(xué)生把喜歡吃的冷飲飲料名稱帶來互相交流，就可以認(rèn)識(shí)許多漢字，“康師傅冰紅茶”、“雀巢”、“隨便”等。（3）學(xué)生喜歡看動(dòng)畫片，利用這個(gè)特點(diǎn)，我們給孩子講故事、猜謎語，一邊講，一邊就記住了漢字。在孩子們認(rèn)字的過程中注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。提倡賞識(shí)教育，自始至終都用欣賞的眼光去看每一個(gè)孩子的每一滴進(jìn)步。每一個(gè)孩子都能得到每一份獎(jiǎng)勵(lì)。要每一個(gè)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都能換得老師欣喜的表揚(yáng)、贊許的目光和一次次驚喜的收獲。對(duì)孩子表揚(yáng)、表揚(yáng)再表揚(yáng)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。提倡孩子自學(xué)，孩子能夠自學(xué)完成作業(yè)的，每次都進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。十月份養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，喜歡讀書。引導(dǎo)孩子閱讀淺顯、短小、有趣

4、的故事和兒歌。開展各種各樣的閱讀活動(dòng)，讓孩子喜歡閱讀、主動(dòng)閱讀，讓學(xué)生盡可能多的在閱讀中得到樂趣。如，開展故事會(huì)，與同學(xué)一起分享自己在閱讀中獲得的精彩故事情節(jié)，評(píng)選故事大王；把自己喜歡的故事或片段讀給家長聽等，期間，注重引導(dǎo)學(xué)生閱讀一些知識(shí)性強(qiáng)的讀物，學(xué)生在提高閱讀能力的同時(shí)，也學(xué)到了很多實(shí)效性的科學(xué)小常識(shí)。注重興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)。用競賽、比拼等有趣的游戲?qū)W習(xí)誦讀三字經(jīng)，明白其中的道理。十一月份口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)。在前一個(gè)階段，主要是規(guī)范口語，大大方方地說完整的話。與數(shù)學(xué)學(xué)科結(jié)合，引導(dǎo)孩子每天說一句有關(guān)數(shù)學(xué)的句子，能用上你知道的新詞語就更棒。（今天，我們班的小朋友每人吃了一個(gè)蘋果。這個(gè)星期，我們上了8節(jié)語文課。）十一月份識(shí)字的過程滲透拼音教學(xué)。使拼音不孤燥。運(yùn)用多種教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，制作了漢語拼音撲克牌，玩打牌游戲，快樂地學(xué)習(xí)。聯(lián)系生活，創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境，讓音節(jié)在語言環(huán)境中反復(fù)出現(xiàn)，達(dá)到鞏固的目的。元月份注重思維訓(xùn)練與認(rèn)字緊密結(jié)合，每堂都安排孩子們極為感興趣的思維訓(xùn)練，訓(xùn)練他們的觀察力、注意力、記憶力、想象力。 三、法制滲透我們?cè)趯W(xué)習(xí)好課文的前提下，在我們法制的社會(huì)，還要學(xué)會(huì)了解相關(guān)的法律知識(shí)，如我們?cè)趯W(xué)習(xí)第1課我們都是中國人課時(shí)，就要向?qū)W生滲透我國的國籍法和國旗法。第