美德教師事跡材料

1、第1頁美德教師事跡材料美德教師事跡材料（一）張婧，女，2019年8月參加工作，現(xiàn)任教于合肥市望湖小 學(xué)。自參加工作以來，我憑著對教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，把自 己的愿望和抱負(fù)全部都傾注在我所熱愛的教育事業(yè)上。我以 飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，圓滿完成了學(xué)校分配的 各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評。一、在熱愛教育中關(guān)愛學(xué)生沒有愛就沒有教育。塑造靈魂者要先做到心靈美，這是 真、善、美的先決條件。這是我從事教育教學(xué)活動(dòng)的座右 銘。一個(gè)教師必須熱愛學(xué)生，才能教好他們。教學(xué)生首先要 愛學(xué)生。作為一名教師， 我始終遵守 中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范 嚴(yán)格遵守望湖小學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格

2、自律，以師表形象規(guī)范自己的言行， 以教好書育好人為職責(zé)， 熱愛教師職業(yè)，熱愛教育事業(yè)，積極奉獻(xiàn)，勤奮敬業(yè)。在教 學(xué)崗位上默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、 教學(xué)和學(xué)生身上。上課之余我經(jīng)常與學(xué)生一起學(xué)習(xí)、游戲與溝通，及時(shí)了解 他們的思想動(dòng)態(tài)與心理變化并正確的加以引導(dǎo)，幫助他們解 決遇到的問題， 學(xué)生們都把我當(dāng)做自己的良師益友。 平日里， 我更關(guān)注孤僻性格的學(xué)生和學(xué)困生的學(xué)習(xí)與生活，注重他們 的心理健康教育，經(jīng)常為他們做心理疏導(dǎo)，使他們能快樂健 康的成長。我陪伴著學(xué)生成長，也深受他們的喜愛。二、在學(xué)習(xí)中不斷成長 為了做好教師這個(gè)神圣的工作我始終堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)。為 了提高自身的素質(zhì)與修養(yǎng)，

3、我每學(xué)期堅(jiān)持讀一本教育類的好 書并第2頁撰寫讀書心得。我還積極參加各種教育研究活動(dòng)，堅(jiān)持 閱讀教育學(xué)心理學(xué)方面的教學(xué)刊物，主動(dòng)和同事交流教育教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)并虛心學(xué)習(xí)，努力做一名優(yōu)秀的人民教師。信息技術(shù)教學(xué)不應(yīng)該是純粹的教學(xué)計(jì)算機(jī)操作能力，而應(yīng) 該教會(huì)學(xué)生使用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力。我十分重視學(xué) 生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)。在教學(xué)上，我認(rèn)真?zhèn)湔n、磨課、反思， 不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中成長和收獲。三、在任勞任怨中無私奉獻(xiàn) 工作三年來，我已經(jīng)習(xí)慣了望湖小學(xué)快節(jié)奏地工作， 始終 以滿腔地?zé)崆橥度牍ぷ鳌?因?yàn)閷W(xué)生的愛和對教育事業(yè)的 愛，我在教學(xué)工作中專注投入。小病從來不請假。由于我的 計(jì)算機(jī)操作熟練，除了做好自己的

4、本職工作和學(xué)校交代的事 之外，我經(jīng)常熱心幫助同事，幫助老師們修改比賽課件，解 決使用電腦中的問題。為學(xué)校制作總結(jié)PPT協(xié)助教發(fā)部完成 各項(xiàng)材料等，我都是毫無怨言的接受并出色的完成。一個(gè)人能在自己熱愛的事業(yè)中度過美好的時(shí)光，是一種難 得的幸福。我知道我面前的道路還很漫長，我將更加信心百 倍地投入到自己教育教學(xué)當(dāng)中，爭取在自己的崗位上做出更 好的成績。美德教師事跡材料（二） 長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海 張義張義，男，2019年8月參加工作，現(xiàn)任教于合肥市望湖小 學(xué)，合肥市科學(xué)骨干教師，一級教師，中國共產(chǎn)黨黨員。自 參加工作以來先后被評為區(qū)級優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀教育工作 者、優(yōu)秀黨員、德育先進(jìn)個(gè)人、

5、師德標(biāo)兵、區(qū)創(chuàng)建均衡教育 示范區(qū)先進(jìn)個(gè)人、區(qū)優(yōu)秀班主任、骨干教師等。從教二十年 來，我以飽滿的熱情、求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，圓滿完成了學(xué) 校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)， 受到了領(lǐng)導(dǎo)、 同事的一致好評， 得到學(xué)生家長及第3頁社會(huì)的廣泛認(rèn)可，連續(xù)多次年度考核被評為優(yōu)秀等次。人們常說：花的事業(yè)是芳香的，果實(shí)的事業(yè)是 甜美的。我說：讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是無私 的，是充盈著生命之精靈的。一、在熱愛教育中關(guān)愛學(xué)生 作為一名教師，我始終遵守中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范 ，嚴(yán) 格遵守望湖小學(xué)各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，以師表形象規(guī)范自己的言行，以教好書育好人為職責(zé)，熱愛教師職業(yè)，熱愛教育事業(yè)，自覺貫徹

6、黨的教育方針，忠 誠于人民教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，思想端正， 作風(fēng)正派，盡職盡責(zé)，以身作則，積極奉獻(xiàn)，以校為家，埋 頭苦干， 勤奮敬業(yè)。 工作上， 勇挑重?fù)?dān)， 去年8月剛到望湖， 我便接受了學(xué)校安排的六、三年級數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)崗 位上默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教學(xué) 和學(xué)生身上。全面實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的點(diǎn) 滴成長進(jìn)步，是教師工作的重心，也是我校教育理念核心價(jià) 值之所在。為此，我能夠面向全體學(xué)生，用心關(guān)愛教育每個(gè) 學(xué)生，視生如子，樹立服務(wù)育人的理念，民主平等地對待每 位學(xué)生，從不歧視學(xué)困生和紀(jì)律差生。相反，常常給予這些雙差生更多關(guān)愛，把每天進(jìn)

7、步一點(diǎn)點(diǎn)這一理念融入到工 作當(dāng)中，和學(xué)生打成一片，融為一體，替他們排憂解難，疏 導(dǎo)思想。以師表作風(fēng)，示范行為，高度負(fù)責(zé)的人格魅力去關(guān) 愛、感染和啟迪每一個(gè)學(xué)生，收到了良好的教育教學(xué)效果。一分耕耘，一分收獲,認(rèn)真的教育教學(xué)工作和無私奉獻(xiàn)精 神，贏得了同學(xué)們的尊敬，同事們的贊賞，校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。二、在學(xué)習(xí)中不斷成長為了做好教師這個(gè)神圣的工作始終堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持 閱讀有關(guān)教育第4頁學(xué)和心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物，虛心 學(xué)習(xí)老同志的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力做一名高品位的合格的人 民教師。 二十年來， 我認(rèn)真學(xué)習(xí)了 教育學(xué)、兒童心理學(xué) 、 班主任工作 、教師職業(yè)道德修養(yǎng) 小學(xué)心理健康教育等理論書籍，深入

8、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。同時(shí)主動(dòng)參加教學(xué)基 本功訓(xùn)練。課堂是一片希望的田野，是我耕耘的沃土。不管是在數(shù)學(xué) 教學(xué)中，還是科學(xué)課堂上，在讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識和基本技 能的基礎(chǔ)上，我十分重視學(xué)生的創(chuàng)造能力和創(chuàng)造性思維的培 養(yǎng)。在教學(xué)上，力爭培養(yǎng)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)、研討、交流的 自育自學(xué)能力。同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，把實(shí)踐上升到理論， 然后指導(dǎo)自己的實(shí)踐。并在實(shí)踐中使理論得到不斷的修正。 數(shù)學(xué)教學(xué)中力爭做到有清晰透徹的思路，深入淺出的講解， 向每一節(jié)課要質(zhì)量；科學(xué)課上，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn) 的科學(xué)態(tài)度。三、在任勞任怨中無私奉獻(xiàn)愛一行才能鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對學(xué)生的愛讓我在 工作中不計(jì)得失，更專注地投入教學(xué)工

9、作。我已經(jīng)習(xí)慣了快 節(jié)奏地工作，忙碌地生活，始終以滿腔地?zé)崆橥度牍ぷ鳌．?dāng) 別的同志有事時(shí)，當(dāng)學(xué)校的工作安排不開時(shí)，我都毫無怨言 地接過重?fù)?dān)，有時(shí)一天幾節(jié)課，但我從不喊累叫苦，小病從 來不請假。去年9月當(dāng)學(xué)生們看到我?guī)е⊥?，頭上因?yàn)椴?痛直冒冷汗堅(jiān)持為他們上課時(shí)，學(xué)生都感動(dòng)萬分，連平時(shí)頑 皮的孩子都全身心地投入到學(xué)習(xí)中。執(zhí)教二十年來，荊棘與鮮花一路，坎坷同歡歌齊飛。在我 的心中始終銘記金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長的夸獎(jiǎng)，金杯銀杯不如第5頁家長的口碑。我始終把培養(yǎng)完善人格的學(xué)生看作等同生命 一樣重要的大事。一個(gè)人能在自己熱愛的事業(yè)中度過美好的 時(shí)光，是一種難得的幸福。正如我校qq群名一一望湖人的幸福.我知道

10、我面前的道路還很漫長，但我深信：今天操場 上奔跑的追皮球的娃娃也許明天就會(huì)站在世界冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng) 臺上；今天音樂聲中傳出的稚嫩童聲，也許明天會(huì)響徹在世 界音樂的殿堂里。每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望- 民族的希望，世界的希望，人類的希望。榮譽(yù)代表過去，責(zé)任正在當(dāng) 下。今后，我將更加信心百倍地投入到自己教育教學(xué)當(dāng)中， 爭取在自己的崗位上做出更好的成績。美德教師事跡材料（三）樂業(yè)奉獻(xiàn) 敬業(yè)愛生 臧克家先生曾說過：一個(gè)和孩子常年在一起的人，他的 心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉；一個(gè)熱情培育幼苗的人，他會(huì)欣賞到 它生長的風(fēng)煙；一個(gè)忘我工作的人，他的形象在別人的記憶 中永遠(yuǎn)鮮活；一個(gè)用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感 到溫暖

11、。這正是尹燕京老師從教十七年來工作的寫照。她 曾擔(dān)任過十多年班主任工作，現(xiàn)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教師及組長 工作，她是市數(shù)學(xué)學(xué)科和區(qū)科研骨干，她更是一名黨員教師。她和眾多黨員一樣，用率先垂范發(fā)揮黨員的作用，用樂業(yè)奉 獻(xiàn)展現(xiàn)了她作為一名教育工作者最崇高的理想追求。在這十七年的工作中，幾乎連年精勤，從沒因?yàn)閭€(gè)人原因 給學(xué)生落下一節(jié)課。個(gè)人曾多次獲市優(yōu)秀教師、市職業(yè)道德 先進(jìn)個(gè)人、區(qū)記大功，區(qū)優(yōu)秀黨員、十佳百模千優(yōu)教師 區(qū)最美一線共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號，所撰第6頁寫的四十多篇論文 分別在各級獲獎(jiǎng)，并有一些在雜志上發(fā)表。在擔(dān)任班主任工 作期間所教的班級在班級管理、學(xué)生能力、教學(xué)成績及活動(dòng) 中表現(xiàn)均比較突出，多次獲

12、得市級先進(jìn)班集體稱號。在工作中，她能用愛心影響學(xué)生，用真心溝通家長，用耐 心傳授知識，使學(xué)生不但學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更懂得如何做人。她對 學(xué)生的愛是博大而無私的。對于班級中患有嚴(yán)重多動(dòng)癥的孩 子，不離不棄，利用課余時(shí)間不厭其煩地輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)，鼓勵(lì) 他進(jìn)步。對于班級中學(xué)習(xí)有困難的孩子，尹老師會(huì)利用休息 時(shí)間堅(jiān)持給孩子補(bǔ)課。雖然如今不是班主任，但是她卻能在 生活細(xì)節(jié)和身心健康上關(guān)注每個(gè)孩子的成長，她經(jīng)常找孩子 談心，了解孩子的所思所想。在不斷的努力下，學(xué)生克服了 膽怯心理，產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。真摯的師愛贏得了童心 和家長的信任，家長們多次帶來禮物表達(dá)謝意，但都被尹老 師拒絕了。每一天都能看到尹老師忙碌的身影。她課間顧不上休息， 忙著指導(dǎo)學(xué)生書寫；她中午顧不上休息，在指導(dǎo)孩子改錯(cuò)； 她沒課的時(shí)候顧不上休