最新體育課程綱要一年級(jí)

1、精品文檔精品文檔一年級(jí)體育課程綱要學(xué)校名稱(chēng)：鄭州市二七區(qū)張砦小學(xué)課程名稱(chēng)：體育與健康課程類(lèi)型：必修課程授課時(shí)間：48課時(shí)授課教師：殷漢宗授課對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生課程目標(biāo)：通過(guò)體育與健康課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將：(1)增強(qiáng)體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能；(2)培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，形成堅(jiān)持鍛煉的習(xí)慣；(3)具有良好的心理品質(zhì)，表現(xiàn)出人際交往的能力與合作精神；(4)提高對(duì)個(gè)人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式；(5)發(fā)揚(yáng)體育精神，形成積極進(jìn)取、樂(lè)觀開(kāi)朗的生活態(tài)度。課程內(nèi)容：一、體育教學(xué)理論知識(shí)(2課時(shí))二、基本體操技巧(6課時(shí))1隊(duì)形隊(duì)列3課時(shí)左右2徒手操.3課時(shí)左右三、 走跑與游戲

2、(8時(shí))1走跑的技巧性學(xué)習(xí) .2課時(shí)左右精品文檔精品文檔2走跑的延伸練習(xí).2課時(shí)左右3走跑與游戲的關(guān)系及應(yīng)用 .3課時(shí)左右四、簡(jiǎn)化少林拳（12課時(shí)）1學(xué)習(xí)簡(jiǎn)化拳.9課時(shí)左右2練習(xí)簡(jiǎn)化少林拳.3課時(shí)左右五、 投擲與游戲（4課時(shí)）1投擲技巧熟悉 .2課時(shí)左右2投遠(yuǎn)練習(xí)與游戲呼應(yīng) .2課時(shí)左右3歸總復(fù)習(xí)六、復(fù)習(xí)評(píng)價(jià)（4課時(shí)）【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)安排】第一單元內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：明白體育健康學(xué)科的只能，知道體育健康小常識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：了解體育健康知識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：明白體育健康的誤區(qū)教學(xué)安排：課時(shí)1:學(xué)前教育：了解上課應(yīng)遵守的規(guī)范，正確掌握學(xué)習(xí)方法。課時(shí)2了解正確的體育健康知識(shí)，對(duì)應(yīng)自身的習(xí)慣。第二單元內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：再簡(jiǎn)單的

3、體操姿態(tài)中找到自己的位置， 并根據(jù)自己的所學(xué)精品文檔精品文檔找出自身的不足加以修正。教學(xué)重點(diǎn)： 有一個(gè)良好的身體姿態(tài)。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)正確的姿態(tài)的保持教學(xué)安排：課時(shí)3感知隊(duì)形隊(duì)列的紀(jì)律性與整齊性課時(shí)4齊步走學(xué)習(xí)課時(shí)5齊步走練習(xí)課時(shí)6學(xué)習(xí)徒手操前三節(jié)課時(shí)7學(xué)習(xí)徒手操四到六節(jié)課時(shí)8學(xué)習(xí)徒手操七、八兩節(jié)，并對(duì)八節(jié)徒手操進(jìn)行小結(jié)。 第三單元 走跑與游戲 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：通過(guò)觀察和實(shí)踐，了解走跑的正確身體姿態(tài)與技能，能夠 積極的產(chǎn)生興趣， 對(duì)走與跑的技能進(jìn)行練習(xí)延伸， 并能夠在游戲活動(dòng) 或者日常生活當(dāng)中進(jìn)行初步應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn)：熟悉走跑的正確技巧 教學(xué)難點(diǎn)：如何運(yùn)用于生活當(dāng)中 教學(xué)安排：課時(shí)9走的正確姿態(tài)課時(shí)10跑

4、的技巧動(dòng)作課時(shí)11跑的技能熟悉課時(shí)12走跑的自然交替課時(shí)13跑步的練習(xí)與擴(kuò)展課時(shí)14看誰(shuí)走得快又穩(wěn)課時(shí)15看誰(shuí)跑得快精品文檔精品文檔課時(shí)16走跑與游戲課時(shí)17走跑與游戲第四單元簡(jiǎn)化少林拳內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：進(jìn)一步延伸少林武術(shù)操，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)化少林拳，掌握地方特色課程，了解地方特色教育，發(fā)展地方特色資源，鍛煉身體，增強(qiáng)意志 力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握簡(jiǎn)化少林拳教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作正確流暢教學(xué)安排：課時(shí)18并步抱拳到弓步插掌課時(shí)19砍掌弓步頂肘到弓步架抱拳課時(shí)20抄拳到并步格拳課時(shí)21弓步反擊掌到虛步合肘課時(shí)22單拍腳弓步架沖拳到歇步十字下沖拳課時(shí)23歇步十字下沖拳到摟手提膝推掌課時(shí)24馬步?jīng)_拳到蓋跳步仆步切掌課時(shí)25弓步架掌

5、插指到并步抱拳課時(shí)26復(fù)習(xí)第一段課時(shí)27復(fù)習(xí)第二段課時(shí)28復(fù)習(xí)第三段課時(shí)29練習(xí)連貫簡(jiǎn)化少林拳動(dòng)作第五單元投擲與游戲精品文檔精品文檔內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)： 了解投擲動(dòng)作與生活實(shí)際的關(guān)系， 增強(qiáng)練習(xí)投擲技能的興 趣，鍛煉體育課堂合作的精神。教學(xué)重點(diǎn)：擺臂轉(zhuǎn)體教學(xué)難點(diǎn)：把握投擲方向教學(xué)安排：課時(shí)30學(xué)習(xí)投擲技巧課時(shí)31鍛煉投擲技能課時(shí)32進(jìn)行投擲比賽課時(shí)33設(shè)計(jì)投擲生活小游戲復(fù)習(xí)評(píng)價(jià)教學(xué)安排：課時(shí)34復(fù)習(xí)評(píng)價(jià)內(nèi)容課時(shí)35復(fù)習(xí)評(píng)價(jià)項(xiàng)目課時(shí)36男生評(píng)價(jià)課時(shí)37女生評(píng)價(jià)及集體總結(jié)課程實(shí)施建議：一、實(shí)施手段 基于課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，編制教學(xué)預(yù)案，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)行引導(dǎo)。二：教學(xué)方法1、目標(biāo)激勵(lì)法， 在一節(jié)體育課的開(kāi)始,教師

6、注意推敲自己的“ 開(kāi) 場(chǎng)白”，激發(fā)學(xué)生的參與興趣 。2、觀察誘導(dǎo)法，運(yùn)用學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)他們觀察分析綜合,精品文檔精品文檔得出結(jié)論,然后由教師聯(lián)系教材的實(shí)際進(jìn)行程序教學(xué)。3、口訣導(dǎo)引法，體育教學(xué)口訣語(yǔ)言簡(jiǎn)煉,流暢順口,能誦易 記,聽(tīng)起來(lái)津津有味,念起來(lái)朗朗上口,使練習(xí)者在動(dòng)作技術(shù)學(xué) 習(xí)中易于加深理解和記憶。4、限導(dǎo)訓(xùn)練法， 在體育教學(xué)與訓(xùn)練中,運(yùn)用條件限制去引導(dǎo)學(xué)生進(jìn) 行練習(xí)。5、正誤對(duì)比法， 把正確的技術(shù)動(dòng)作與錯(cuò)誤動(dòng)作一起演示比較,使 得技術(shù)動(dòng)作的正與誤、優(yōu)與劣、美與丑徑渭分明,形成鮮明的對(duì) 照,從而使正確動(dòng)作得到加強(qiáng),錯(cuò)誤動(dòng)作得以抑制,以加速學(xué)生 的體育知識(shí)和技能技巧的掌握和優(yōu)良品

7、質(zhì)的形成。6、師生同樂(lè)法， 在組織體育教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師盡可能讓自己的身心 全力投入到學(xué)生的訓(xùn)練熱潮中去。三、教學(xué)反饋1、課堂反饋：主要通過(guò)觀察、提問(wèn)、練習(xí)、競(jìng)賽等途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)。2、課后反饋：主要通過(guò)談話詢問(wèn)等途徑實(shí)現(xiàn)。五、整理與復(fù)習(xí) 通過(guò)整理與復(fù)習(xí)，明白學(xué)習(xí)主要意圖，對(duì)所學(xué)知識(shí)技能進(jìn)行整合練習(xí)， 初步可以把所學(xué)內(nèi)容加以運(yùn)用。課程評(píng)價(jià)：精品文檔精品文檔一、評(píng)價(jià)認(rèn)定的指標(biāo)及依據(jù) 評(píng)價(jià)指標(biāo)由平時(shí)學(xué)習(xí)和測(cè)試成績(jī)兩項(xiàng)構(gòu)成。（一）平時(shí)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)包括學(xué)習(xí)態(tài)度、練習(xí)情況、成績(jī)等構(gòu)成。1、學(xué)習(xí)態(tài)度包括： （1）預(yù)習(xí)情況（學(xué)習(xí)內(nèi)容的預(yù)習(xí)、器材的準(zhǔn)備）（2）課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)（聽(tīng)講、參與、合作）學(xué)習(xí)態(tài)度評(píng)定等級(jí)為：優(yōu) 秀、良好、合格、需努力。2、練習(xí)情況：（1）是否認(rèn)真練