幼兒園冬季主題活動方案202X年最新匯總_公務(wù)員總結(jié)

1、幼兒園冬季主題活動方案202X年最新匯總_公務(wù)員總結(jié)【按幼兒園冬季主題活動方案1活動目標(biāo)：1讓幼兒了解寒假中應(yīng)注重的安全，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。2通過討論，教育幼兒愉快 合理地過寒假。3小編為您整理了幼兒園冬季主題活動方案2020最新匯總，給您在日常工作學(xué)習(xí)中借鑒。幼兒園冬季主題活動方案1活動目標(biāo)：1讓幼兒了解寒假中應(yīng)注重的安全，增強(qiáng)幼兒的自我 保護(hù)意識。2通過討論，教育幼兒愉快 合理地過寒假。3培養(yǎng)幼兒的表達(dá)能力和對事物的判斷能力。4培養(yǎng)幼兒反應(yīng)的敏捷性和對動作的操縱能力。5探究發(fā)明生活中的多樣性及特征?；顒哟蛩悖喊踩珗D片寒假安全知識調(diào)查表活動過程：一談話與討論1小朋友們誰來說一說在 幼兒

2、園里怎樣做才干不 發(fā) 生兇險？幼兒自由討論，根據(jù)平時已有 的經(jīng)驗和我們平時的囑 咐回答。教師小結(jié)：（在教室里不能跑因為有桌子和椅子，到 處有尖尖角，在洗手時要排隊防止地面有水摔倒，小朋 友上下樓梯要靠右走，不能推擠。戶外活動時，滑滑梯不能 倒著滑要扶好扶手，在樓上走廊玩玩具時不能扔到樓下去, 發(fā)生兇險。使用小剪刀不能對著小朋友等等。）2豐富知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過寒假的愛好。（1）小朋友過幾天小朋友就要離開幼兒園了，你們知道 為什么？（知道放寒假了）（2）因為過年了，小朋友要放寒假，在家里一個月的 時間，小朋友們快樂嗎？（快樂）（3）怎樣開開心心的過新年呢？（引導(dǎo)幼兒惟獨 注重安 全才干開心過年）

3、二 和幼兒一起討論怎樣安全 合理地過寒假，培養(yǎng)幼兒 完整的表達(dá)能力和想象判斷能力。1教師引導(dǎo)幼兒：寒假里你們想做些什么事情呢？2可是在寒假里，有些事情是可以做的，但是有些 事情是不能做的？引導(dǎo)幼兒說出有 關(guān)安全知識的內(nèi)容。請幼兒觀看圖片說一說（看圖片：放鞭炮 生疏敲門在公路上玩耍溺水等一 些安全圖片）（1）討論在家的安全激發(fā)幼兒對家中兇險的重視，初步對家中的兇險進(jìn)行 了解：自己在家有生疏人來敲門怎么辦？在家里能不能 自己插電源？能不能玩火放鞭炮？能不能在窗臺上玩耍? 等等）（2）討論外出時的安全除了家中的兇險，我們身邊和生活中還有許多兇險 存在 著，你知道的兇險有 哪些？（不能獨自去公路上和水

4、 邊玩耍，在路上遇到生疏人給的東西不能要，在商場里 大人走散應(yīng)該怎樣做?）三請幼兒看圖片，找對錯請小朋友看一下，這里的小朋友他們做得對不對？四教師總結(jié)寒假里要注重的安全事項。1過春節(jié)時，好吃的東西很多，不 能一下子吃得太多， 否則會引起肚子痛，影響身體健康，也不能吃生冷不干凈 的東西。2獨自不能玩火放鞭炮玩電玩尖銳的物體。3寒假里要注重保暖，預(yù)防感冒，不要到戶外長時間 地玩，要保護(hù)自己不被凍傷。4獨自在家時假如生疏人敲門不要給他開門，不能 攀爬陽臺門窗或其他高處。5假如和大人逛商場走散了，要找超市的阿姨。6不能獨自去水上滑冰，不能在馬路上玩耍。7知道三個電話號碼：110 120 119o8在家

5、玩電腦看電視的時間不要太長，不使眼睛過 度疲勞。幼兒園冬季主題活動方案2活動目標(biāo)1觀察毛衣摩擦產(chǎn)生的現(xiàn)象。2激發(fā)幼兒喜愛做小試驗的愛好。3嘗試作記錄。活動打算1紙屑記錄紙2毛衣塑料尺塑料棒鉛筆木筷子記錄表木梳子 塑料梳子木棒等活動過程一吸引幼兒注重力，引發(fā)幼兒思量。1創(chuàng)設(shè)情境教師：冬天來了，天空上飄下了美麗的雪花（白紙屑）！小朋友，想不想把小雪花揀起來玩?。拷處煟嚎墒?，小雪花一碰到我們的手，就化成水了。小朋友，想一想有什么辦法，我們不用手，就能拿起這些小雪花呢？2. 啟發(fā)小朋友想出各種方法。二做各種物品摩擦產(chǎn)生的現(xiàn)象1教師：老師手里面有一把尺子，老師用尺子能不能 拿起小雪花呢？2看看老師的魔法

6、：神秘一擦，芝麻開花。（在毛衣上 擦）再用尺子去吸引小紙屑?？纯矗惺裁醋兓?？教師：小紙屑被吸引過來了，輕輕一擦，神秘不神秘 ??？3教師：這里還有一支鉛筆，讓我來試一試，看能不能 產(chǎn)生魔力。神秘一擦，芝麻開花，能不能吸引啊？（不能）4教師：這還有一把梳子，讓我看看能不能產(chǎn)生魔力。老師這里還有木筷子，木棒，這些東西擦了以后還能 不能產(chǎn)生魔力呢？我想請小朋友來做試驗，老師有個要求，把能產(chǎn)生魔 力的的東西和不能產(chǎn)生魔力的東西都在 紙上記錄下來，小 朋友分組做試驗的時候，一定要一個人一個人做，其他的小 朋友要仔細(xì)觀察。三幼兒實驗操作，教師巡回指導(dǎo)。統(tǒng)計的時候引導(dǎo)幼兒如何做記錄。四總結(jié)教師：原來塑料尺塑

7、料棒塑料梳子這些東西擦了毛 衣以后，能吸引小紙屑。其實，在冬天，很多東西因為摩擦而互相吸引，看當(dāng) 我們梳頭的時候，梳子和頭發(fā)也會互相吸引。小朋友，假如以后你發(fā)明更多的東西能摩擦后互相吸弓I, 就告訴老師，好不好?？纯凑l有一雙最善于發(fā)明奧祕的眼睛。幼兒園冬季主題活動方案3【活動目標(biāo)1培養(yǎng)幼兒不怕嚴(yán)寒的勇敢精神及對冬季體育活動的 愛好。2提示幼兒專心傾聽別人談話，學(xué)習(xí)別人談話的經(jīng)驗。3引導(dǎo)幼兒能大膽地說出自己冬天喜愛的活動及理由?！净顒哟蛩闶彝舛煨∨笥褏⒓痈黝愺w育活動：滑雪滑冰登山等 的掛圖?！净顒舆^程1在嚴(yán)寒的冬季，教師組織幼兒開展豐富多彩的戶外 活動。如：跳繩踢犍子玩球堆雪人打雪仗等?；顒舆_(dá)

8、到 一定程度，請幼兒放松一下，然后進(jìn)活動室。2請幼兒談?wù)劵顒忧昂蟮牟煌杏X，了解運動的好處。3請小朋友兩人或分小組討論冬天喜愛的活動和理由， 提示小朋友 學(xué)習(xí)傾聽別人的談話。4教師請幼兒觀察人們冬季獲得圖片，拓寬談話范圍， 使談話內(nèi)容更豐富連貫。教師：剛才我們出去做運動，此 刻，小朋友們感覺怎么樣了 ？（暖和）那運動有 什么好處 呢？（幼兒自由回答）5教師出示掛圖，引導(dǎo)幼兒拓展談話范圍，使談話內(nèi)容 更豐富連貫。引導(dǎo)幼兒說出滑雪滑冰登山等運動。給幼兒講解愛斯 基摩人的生活情況。6教師和幼兒小結(jié)談話內(nèi)容，注重激勵幼兒不怕嚴(yán)寒， 并能積極參加冬季的體育活動或其他有意義的活動?！净顒友由炫c生成給幼兒講

9、故事：不怕冷的大衣。幼兒園冬季主題活動方案4一主題名稱：幼兒園主題活動美麗的冬天二主題選擇：的原由提起冬天，大多數(shù)人的感受是嚴(yán)寒，刺骨的風(fēng)， 一望無邊的茫茫白雪，但對于孩們來說就有所不同了， 滑雪堆雪人 打雪仗，這些活動樂此不疲。因此，我們設(shè) 計了 美麗的冬天這一主題活動，讓孩子們充分的感受冬 天的美麗與奧秘，激發(fā)孩子們對冬天的熱愛之情。三主題目標(biāo)：1使幼兒了解冬天，學(xué)會自我的保護(hù)方法。2. 學(xué)習(xí)用自我的感受，描述冬天的特征。3. 給孩子們講述有關(guān)雪的科普知識。4. 讓孩子們欣賞冬天的繪畫作品，并自己描繪心中的 冬天。5. 教幼兒學(xué)會歌曲我們滑雪多快樂,并嘗試創(chuàng)編歌詞。6. 給孩子們講一些有關(guān)

10、冬天的童話故事。四主題網(wǎng)絡(luò)圖五教學(xué)活動方案教育活動一：歌曲活動冬天的贊歌活動目的：1. 感受曲調(diào)的高低，學(xué)會愉快的演唱歌曲。2. 激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動，天眼歌唱的快樂?；顒哟蛩悖? 開辦我愛冬天主題活動，使孩子們了解冬天的特 點。2.有關(guān)歌曲的磁帶與圖片。活動過程：（一）播放歌曲，激發(fā)愛好播放歌曲，吸引孩子們的注重 了，順勢自然引出對話。老師：這首歌好聽嗎？幼兒：好聽老師：想不想學(xué)啊？（二）整體感知歌曲提問：你在歌曲中聽都到了什么?分段 學(xué)習(xí)演唱歌曲1 老師清唱前半段。2. 出示相關(guān)圖片和播放曲調(diào)，引導(dǎo)孩子一句的有節(jié)奏 的念出歌詞。3. 通過提問，讓孩子們唱出最喜愛的一句。（三）整體 學(xué)習(xí)

11、歌曲1.老師先清唱后半段歌曲，提問： 歌曲里都唱了些什么？出示圖片，并播放曲子，提示幼兒年初后半段歌詞，由 于幼兒記憶相要艱難一些，老師要有語言和動作上的暗示, 以幫助幼兒熟記。2.用不同的方式演唱歌曲，激發(fā)孩子們 學(xué)習(xí)的愛好。如：老師領(lǐng)唱幼兒跟唱；你一句，我一句，并伴有動作。（四）活動延伸美麗的冬天到了，有活動的延伸是為了 在不一樣的冬天中，每個孩子都有自己的收獲。教育活動二：親身感受活動走進(jìn)冬天活動目的：1 通過親自的參與，讓孩子們對冬天有更深刻的熟悉。2. 在切身感受中，教會孩子們冬天的一些自我保護(hù)小 知識。3. 通過自我感知，體會冬天的別樣美?；顒哟蛩悖? 開展不一樣的冬天主題活動，激

12、發(fā)孩子對冬天的 愛好。2.講解一些戶外安全知識?；顒舆^程：（一）引出活動，激發(fā)愛好出示課件-引導(dǎo)談話，關(guān)于冬 天的圖片（雪人）老師：什么季節(jié)到了 ？幼兒：冬天老師：你們是怎么知道的？（二）帶領(lǐng)幼兒，感受冬天老師:你們喜愛冬天嗎？幼兒：喜愛老師：我們?nèi)ネ饷婵纯春脝?？帶領(lǐng)孩子在就近的田野或花園中觀看冬天的景色，要 求孩子們形容冬天。（三）活動延伸要求孩子們對春天和冬天進(jìn)行比較，發(fā)明 其中的差異美。并要求孩子們，對自己認(rèn)為最美的冬天進(jìn) 行描述。通過這些，可以鍛煉孩子們的想象力以及敏銳的觀 察力，并進(jìn)一步提髙孩子們的語言表述能力。教育活動三：動手活動美麗的雪活動目的：1. 通過此活動鍛煉孩子的動手能力

13、。2. 讓孩子知道有關(guān)雪的知識?；顒哟蛩悖?小鐵鏟胡蘿卜等。2.每個幼兒佩戴手套和圍巾?；顒舆^程：（一）通過對話，引發(fā)愛好老師:你們喜愛雪嗎？幼兒：喜愛。老師：那我們出去堆雪人吧。（二）開始活動將孩子們分成幾組，每組分配不同的任 務(wù)，如，雪人頭身子等。分配工具等一些物品，并進(jìn)行關(guān) 于雪的形成的知識講解。在孩子們制作過程中用相機(jī)進(jìn)行 記錄。（三）指導(dǎo)完成老師在一旁積極的指導(dǎo)學(xué)生，完成各部 分的制作。同時對總體的組裝進(jìn)行協(xié)助，但各部分的形狀由 幼兒自由制作，不進(jìn)行限制。（四）活動拓展：相信在這個活動中通過幼兒的親自制作，一定對動手 能力有 所提高?；顒又锌梢约钣變海醚┤ブ谱饕恍┳?己想象的事物

14、，增進(jìn)孩子們的想象力。同時進(jìn)一步鞏固所學(xué), 并加強(qiáng)動手能力，激發(fā)孩子們對自然的熱愛。教育活動四：繪畫活動我心目中的冬天活動目的1.通過幼兒的手，畫出心中的冬天，增進(jìn)對 冬天的熱愛。2. 通過繪畫，豐富幼兒的想象力。活動打算：1 花紙和各種顏色的彩色畫筆。2.關(guān)于冬天的美景錄像和畫?；顒舆^程：（一）引出活動，激發(fā)愛好首先，觀看打算的錄像，自然 引導(dǎo)幼兒對冬天的想象。通過話語自然引出活動內(nèi)容。老師:孩子們喜愛冬天嗎？幼兒：喜愛。老師：用你們手中的畫筆，畫出心中的冬天好嗎？（二）開始繪畫老師可以和幼兒一起繪畫，并走動觀察孩 子的繪畫。（三）講評階段在 此階段，老師只針對每個幼兒作品的 特點進(jìn)行表揚，

15、不對畫的整體進(jìn)行比較，不設(shè)名次。（四）活動延伸通過繪畫，每個人都描繪出了自己心中 最美的冬天。此時，老師可以讓幼兒們相互觀看畫作，并可 以激勵互換作品。這樣在互相的交流中，進(jìn)一步拓展想象 力。同時交流的過程中也是一個增進(jìn)友誼的過程，從小培 養(yǎng)孩子友愛。六主題思路闡述比起春天的生氣勃勃，冬天有另外一種寧靜的美。 本主題活動，就是要通過聽歌曲激發(fā)幼兒對冬天的想象，實 際的親近自然活動增進(jìn)對冬天的感知與了解。冬天最有 趣 的事物就是雪了，通過組織與雪有 關(guān)的活動，使幼兒了解 一些冬天的防護(hù)小知識，培養(yǎng)合作完成工作的能力，并增進(jìn) 幼兒對冬天的熱愛。最后，通過描繪心中的冬天，拓展孩 子的想象力，并進(jìn)一步

16、激發(fā)幼兒對冬天的愛好。幼兒園冬季主題活動方案5一主題名稱：幼兒園主題活動美麗的冬天二主題選擇：的原由提起冬天，大多數(shù)人的感受是嚴(yán)寒，刺骨的風(fēng), 一望無邊的茫茫白雪，但對于孩們來說就有所不同了， 滑雪堆雪人打雪仗，這些活動樂此不疲。因此，我們設(shè) 計了 美麗的冬天這一主題活動，讓孩子們充分的感受冬 天的美麗與奧秘，激發(fā)孩子們對冬天的熱愛之情。三主題目標(biāo)：1. 使幼兒了解冬天，學(xué)會自我的保護(hù)方法。2. 學(xué)習(xí)用自我的感受，描述冬天的特征。3. 給孩子們講述有關(guān)雪的科普知識。4. 讓孩子們欣賞冬天的繪畫作品，并自己描繪心中的 冬天。5. 教幼兒學(xué)會歌曲我們滑雪多快樂,并嘗試創(chuàng)編歌詞。6. 給孩子們講一些

17、有關(guān)冬天的童話故事。四主題網(wǎng)絡(luò)圖五教學(xué)活動方案教育活動一：歌曲活動冬天的贊歌活動目的：1. 感受曲調(diào)的髙低，學(xué)會愉快的演唱歌曲。2. 激發(fā)幼兒積極參與歌唱活動，天眼歌唱的快樂?；顒哟蛩悖? 開辦我愛冬天主題活動，使孩子們了解冬天的特 點。2.有關(guān)歌曲的磁帶與圖片?；顒舆^程：（一）播放歌曲，激發(fā)愛好播放歌曲，吸引孩子們的注重 了，順勢自然引出對話。老師：這首歌好聽嗎？幼兒：好聽老師：想不想學(xué)??？（二）整體感知歌曲提問：你在 歌曲中聽都到了什么? 分段 學(xué)習(xí)演唱歌曲1 老師清唱前半段。2. 出示相關(guān)圖片和播放曲調(diào)，引導(dǎo)孩子一句的有節(jié)奏 的念出歌詞。3. 通過提問，讓孩子們唱出最喜愛的一句。（三）整

18、體 學(xué)習(xí)歌曲1.老師先清唱后半段歌曲，提問： 歌曲里都唱了些什么？出示圖片，并播放曲子，提示幼兒年初后半段歌詞，由 于幼兒記憶相要艱難一些，老師要有 語言和動作上的暗示, 以幫助幼兒熟記。2.用不同的方式演唱歌曲，激發(fā)孩子們 學(xué)習(xí)的愛好。 如：老師領(lǐng)唱幼兒跟唱；你一句，我一句，并伴有動作。（四）活動延伸美麗的冬天到了，有活動的延伸是為了 在不一樣的冬天中，每個孩子都有自己的收獲。教育活動二：親身感受活動走進(jìn)冬天活動目的：1. 通過親自的參與，讓孩子們對冬天有更深刻的熟悉。2. 在切身感受中，教會孩子們冬天的一些自我保護(hù)小知識。3. 通過自我感知，體會冬天的別樣美?；顒哟蛩悖? 開展不一樣的冬天

19、主題活動，激發(fā)孩子對冬天的 愛好。2.講解一些戶外安全知識?；顒舆^程：（一）引出活動，激發(fā)愛好出示課件-引導(dǎo)談話，關(guān)于冬 天的圖片（雪人）老師：什么季節(jié)到了 ？幼兒：冬天老師：你們是怎么知道的？（二）帶領(lǐng)幼兒，感受冬天老師:你們喜愛冬天嗎？幼兒：喜愛老師：我們?nèi)ネ饷婵纯春脝?？帶領(lǐng)孩子在就近的田野或花園中觀看冬天的景色，要 求孩子們形容冬天。（三）活動延伸要求孩子們對春天和冬天進(jìn)行比較，發(fā)明 其中的差異美。并要求孩子們，對自己認(rèn)為最美的冬天進(jìn) 行描述。通過這些，可以鍛煉孩子們的想象力以及敏銳的觀 察力，并進(jìn)一步提高孩子們的語言表述能力。教育活動三：動手活動美麗的雪活動目的：1. 通過此活動鍛煉孩子的動手能力。2. 讓孩子知道有關(guān)雪的知識?；顒哟蛩悖?. 小鐵鏟胡蘿卜等。2. 每個幼兒佩戴手套和圍巾?；顒舆^程：（一）通過對話，引發(fā)愛好老師:你們喜愛雪嗎？幼兒：喜愛。老師：那我們出去堆雪人吧。（二）開始活動將孩子們分成幾組，每組分配不同的任 務(wù)，如，雪人頭身子等。分配工具等一些物品，并進(jìn)行關(guān) 于雪的形成的知識講解。在孩子們制作過程中用相機(jī)進(jìn)行 記錄。（三）指導(dǎo)完成老師在一旁積極的指導(dǎo)學(xué)生，完成各部 分的制作。同時對總體的組裝進(jìn)行協(xié)助，但各部分的形狀由 幼兒自由制作，不進(jìn)行限制。（四）活動拓展：相信在這個活動中通過幼兒的親自制作，一定對動手