藝術(shù)考察計劃書(共24頁)_第1頁
藝術(shù)考察計劃書(共24頁)_第2頁
藝術(shù)考察計劃書(共24頁)_第3頁
藝術(shù)考察計劃書(共24頁)_第4頁
藝術(shù)考察計劃書(共24頁)_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上焦作工貿(mào)職業(yè)學(xué)院建筑藝術(shù)系藝術(shù)考察計劃書2010級電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、多媒體專業(yè)目錄第一章 考察概述41.1 考察目的和任務(wù)41.2 課程教學(xué)的內(nèi)容與基本要求41.3 指導(dǎo)資料前期收集41.4 藝術(shù)考察時間安排41.5 藝術(shù)考察地點與日程安排41.6 藝術(shù)考察所需費用4第二章 蘇州藝術(shù)考察72.1蘇州博物館72.2網(wǎng)師園72.3留園72.4金雞湖工業(yè)園區(qū)72.5科技文化藝術(shù)中心72.6木瀆古鎮(zhèn)7第三章 上海藝術(shù)考察103.1 m50創(chuàng)意園區(qū)103.2宜家家居103.3上海博物館103.4上海美術(shù)館103.5世博園園址103.6田子坊103.7上海外灘及步行街103.8城

2、隍廟、豫園103.9石庫門103.10 8號橋特色創(chuàng)意園103.11 多倫路文化名人街10第四章 杭州藝術(shù)考察144.1烏鎮(zhèn)144.2西湖144.3中國美術(shù)學(xué)院144.4浙江博物館144.5浙江美術(shù)館144.6清河坊14第五章 附錄175.1附一175.2附二175.3附三175.4附四17第六章 附錄176.1附一176.2藝術(shù)考察所需費用176.3課程管理規(guī)定176.4安全責(zé)任書17千萬不要刪除行尾的分節(jié)符,此行不會被打印。在目錄上點右鍵“更新域”,然后“更新整個目錄”。打印前,不要忘記把上面“Abstract”這一行后加一空行專心-專注-專業(yè)第一章 考察概述1.1考察目的和任務(wù)藝術(shù)考察是

3、設(shè)計類專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)計劃中實踐環(huán)節(jié)中的一個重要組成部分,是一門必修課程。課程充分體現(xiàn)了藝術(shù)設(shè)計學(xué)習(xí)實踐與專業(yè)理論知識相結(jié)合的教學(xué)理念,讓學(xué)生在“道化自然”中獲取藝術(shù)創(chuàng)意的靈感。逐步凝練專業(yè)的特色,積極完善建設(shè)方案,從更深層次挖掘藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢,傳統(tǒng)文化的遺存進行考察與調(diào)研,使學(xué)生較全面的了解中國現(xiàn)代藝術(shù)的表現(xiàn)形式、涉及范圍及工藝特征。加深學(xué)生對時尚藝術(shù)和傳統(tǒng)文化的傳承和內(nèi)涵的品評,注重實地體驗,引導(dǎo)學(xué)生思考傳統(tǒng)造型藝術(shù)與現(xiàn)當(dāng)代設(shè)計的關(guān)系,中國傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展等問題。此次考察的目的地是上海、蘇州、杭州這三個江南城市。其中蘇州和杭州是我國長江流域三個有著千年以上歷史的國家,而上海浦東的崛

4、起孕育了一大批世界級的現(xiàn)代建筑,它們近幾十年來在城市建設(shè)上的飛速發(fā)展。使它們成為我國擁有古今經(jīng)典建筑、園林和時尚場所最多,內(nèi)容最豐富的城市,而世博會在上海的舉辦,使它更加璀璨奪目。通過對這些不同時代背景、不同地段、不同特色建筑、園林景觀、現(xiàn)代城市公共設(shè)施、主干道道路規(guī)劃、商業(yè)空間和時尚場所的有針對性的考察,通過速寫、圖片、資料等形式的信息收集,加深同學(xué)們對中國古今經(jīng)典建筑及園林景觀精華和當(dāng)今世界設(shè)計潮流的理解和學(xué)習(xí),開闊同學(xué)們的視野,增強同學(xué)們的審美能力,提升設(shè)計創(chuàng)造能力;與此同時,培養(yǎng)同學(xué)們的觀察力,以及組織紀(jì)律性和團隊合作意識。為以后的專業(yè)課程學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。1.2課程教學(xué)的內(nèi)容與基本

5、要求通過考察與調(diào)研實習(xí),學(xué)生應(yīng)達到下列基本要求:1) 要求學(xué)生了解中國古代和現(xiàn)代各國時尚建筑的形式特征,設(shè)計意匠。2) 要求學(xué)生注重對傳統(tǒng)造型和時尚藝術(shù)的樣式,尺度結(jié)構(gòu)、材料、色彩、紋樣等造型因素的體驗以思考。3) 要求學(xué)生認(rèn)真廣泛地收集傳統(tǒng)文化遺存與世界民間藝術(shù)。4) 培養(yǎng)學(xué)生進一步熱愛祖國悠久的歷史傳統(tǒng)和獨特的文化積淀的情懷。1.3指導(dǎo)資料前期收集推薦書目:1) 明計成 著園冶2) 陳從周 著 蘇州園林說園3) 著 4) 著 另外要求考察前對考察各景點進行網(wǎng)上資料收集1.4 藝術(shù)考察時間安排1. 2012年2月20日3月6日 根據(jù)此次考察目的與多個合作單位商談,拿出初步行程與財務(wù)預(yù)算。2.

6、 2012年3月7日 召集院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、實訓(xùn)中心、系部負(fù)責(zé)人等研討此次藝術(shù)考察方案,并確定合作單位。3. 2012年3月10日,與合作單位簽訂外出考察合同書、教師、學(xué)生保險合同書(見附1)4. 2012年5月7日1) 組織學(xué)生進行外出考察前安全教育動員大會,擬定與會人員(主抓教學(xué)副院長呢、主抓實訓(xùn)副院長、教務(wù)處負(fù)責(zé)人、系部負(fù)責(zé)人、學(xué)生所在班主任)2) 與學(xué)生簽訂個人、小組長安全責(zé)任書(見附2)5. 2012年5月7日5月18日 學(xué)生外出藝術(shù)考察6. 2012年5月28日上交外出考察報告與作業(yè)(見附3)1.5藝術(shù)考察地點與日程安排(見附4)1.6藝術(shù)考察費用(見附5)1.7人員組成及安排(見附

7、6)第二章 蘇州藝術(shù)考察5.1蘇州博物館 中國地方歷史藝術(shù)性博物館。位于江蘇省蘇州市東北街。1960年建立,2006年10月建成新館,設(shè)計者為著名的建筑設(shè)計大師。館址為忠王王府遺址。面積8000多平方米,分東、西、中3路,中路立體建筑為殿堂型式,梁坊滿飾蘇式彩繪,入口處側(cè)門,有手植,內(nèi)部東側(cè)有太平天國古典舞臺等,是全國重點文物保護單位。在整體布局上,新館巧妙地借助水面,與緊鄰的拙政園、忠王府融會貫通,成為其建筑風(fēng)格的延伸。新館建筑群坐北朝南,被分成三大塊:中央部分為入口、中央大廳和主庭院;西部為博物館主展區(qū);東部為次展區(qū)和行政辦公區(qū)。這種以中軸線對稱的東、中、西三路布局,和東側(cè)的忠王府格局相互

8、映襯,十分和諧。新館與原有拙政園的建筑環(huán)境既渾然一體,相互借景、相互輝映,符合歷史建筑環(huán)境要求,又有其本身的獨立性,以中軸線及園林、庭園空間將兩者結(jié)合起來,無論空間布局和城市機理都恰到好處??疾熘攸c:現(xiàn)代具有地方特色博物館建筑及室內(nèi)設(shè)計和現(xiàn)代園林的整體布局及其處理手法。5.2網(wǎng)師園網(wǎng)師園,地處蘇州古城東南隅闊家頭巷,被譽為蘇州園林之“小園極致”,堪稱中國園林以少勝多的典范。1982年被國務(wù)院列為全國重點文物保護單位。1997年12月被聯(lián)合國教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)名錄。 網(wǎng)師園是古代蘇州世家宅園相連布局的典型,東宅西園,有序結(jié)合。即以池水為中心,由東部住宅區(qū)、南部宴樂區(qū)、中部環(huán)池區(qū)、西部內(nèi)園

9、殿春簃和北部書房區(qū)等五部分組成。全園布局外形整齊均衡,內(nèi)部又因景劃區(qū),境界各異。園中部山水景物區(qū),突出以水為中心的主題。水面聚而不分,池西北石板曲橋,低矮貼水,東南引靜橋微微拱露。環(huán)池一周疊筑黃石假山高下參差,曲折多變,使池面有水廣波延和源頭不盡之意。園內(nèi)建筑以造型秀麗,精致小巧見長,尤其是池周的亭閣,有小、低、透的特點,內(nèi)部家具裝飾也精美多致??疾熘攸c:中國古典園林的布局及其組景手法的實際運用,尤其是園林四大因素的處理手法。 5.3留園留園位于蘇州閶門外,原是明嘉靖年間太仆寺卿徐泰時的東園。園巾假山為疊石名家周秉忠(時臣)所作。清嘉慶年間,劉恕以故園改筑,名寒碧山莊,又稱劉園。園中聚太湖石十

10、二峰,蔚為奇觀。咸寧年間,蘇州諸園頗多毀損,而此園獨存。光緒初年為盛康所得,修葺拓建,易名留園。 現(xiàn)全園占地約50畝,大致可分中、東、西、北叫個景區(qū)。其間以曲廊相連。迂回連綿,達700余米,通幽度壑,秀色迭出。留園以宜居宜游的山水布局,疏密有致的豐間劉比。獨具風(fēng)采的石峰景觀,成為江南園林藝術(shù)的杰出典范??疾熘攸c:中國古典園林的布局及其組景手法的實際運用,尤其是園林四大因素的處理手法。5.4金雞湖工業(yè)園區(qū)蘇州政府與新加坡合作項目,整個景觀分為八個區(qū),依次為“湖濱大道”、“城市廣場”、“水巷鄰里”、“望湖角”、“金姬墩”、“文化水廊”、“玲瓏灣”、“波心島”??疾熘攸c:城市濱水廣場規(guī)劃及景觀設(shè)計5

11、.5蘇州科技文化藝術(shù)中心蘇州文化藝術(shù)中心(原科文中心)坐落在美麗的金雞湖畔,建筑面積約15萬平方米,由演藝中心、影視中心、商業(yè)中心及文化館等組成,包括1座1200個座位的國際標(biāo)準(zhǔn)“品”字型舞臺的歌劇院級大劇院,1座近500個觀賞座位的演藝廳,7間各具特色的豪華影廳和1間IMAX巨幅全景影廳及2.5萬平方米的商業(yè)空間,藝術(shù)中心的影視中心是中國“金雞獎”永久評獎基地,影視中心是蘇州唯一的掛牌國家級五星影院。藝術(shù)中心的原創(chuàng)建筑設(shè)計為法國大師保羅·安德魯,藝術(shù)中心曾獲中國建國60周年百項經(jīng)典工程殊榮,今年又榮獲中國建筑業(yè)最高獎項“中國建設(shè)工程魯班獎”??疾熘攸c:國外建筑的設(shè)計手法及主題性展館

12、的特點。5.6木瀆古鎮(zhèn)木瀆是與蘇州城同齡的,迄今已有2500多年歷史。相傳春秋末年, 吳越紛爭,越國戰(zhàn)敗,獻美女西施于吳王。吳王夫差為取悅西施,在秀逸的靈巖山頂建造館娃宮,又在紫石山增筑姑蘇臺,“三年聚材,五年乃成”,源源而來的木材堵塞了山下的河流港瀆,“積木塞瀆”,木瀆便由此得名??疾熘攸c:體會江南文化與園林的完美結(jié)合,民族工藝的時代流傳。第三章 上海藝術(shù)考察3.1 m50創(chuàng)意園區(qū)莫干山路50號是上海最具規(guī)模和質(zhì)量的當(dāng)代藝術(shù)社區(qū),短短幾年的時間里,不斷地有畫廊、設(shè)計公司、藝術(shù)機構(gòu)和藝術(shù)家遷入,形成了良好的藝術(shù)氛圍。M50是莫干山路50號的簡稱,原來是上海春明粗紡廠,位于蘇州河南岸半島地帶,占

13、地面積35.45畝,擁有自上世紀(jì)30年代以來各個歷史時期的工業(yè)建筑41000平方米。為近代徽商代表人物之一周氏的家庭企業(yè)一信和紗廠。解放后更名為信和棉紡廠、上海第十二毛紡織廠、上海春明粗紡廠。幾年來,M50吸引了包括英國、法國、意大利、瑞士、以色列、加拿大、挪威和中國香港在內(nèi)的17個國家和地區(qū)以及來自國內(nèi)十多個省市的130余位藝術(shù)家以及畫廊、平面設(shè)計、建筑師事務(wù)所、影視制作、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、藝術(shù)品(首飾)設(shè)計等。這些藝術(shù)家及創(chuàng)意設(shè)計機構(gòu)的入駐營造了蘇州河沿岸濃厚的文化氣息,眾多的國內(nèi)外游客慕名而來。考察重點:考察當(dāng)代藝術(shù)家集聚新形勢創(chuàng)意園區(qū),欣賞不同國家的藝術(shù)家作品從中感悟美,了解設(shè)計潮流趨勢。

14、3.2宜家家居宜家(IKEA)是瑞典家具賣場。截至2008年12月為止宜家在全世界的36個國家和地區(qū)中擁有292家大型門市(其中258家為獨自擁有,34家為特許加盟)。大部分的門市位于,其他的則位于美國、亞洲和澳大利亞。于1943年創(chuàng)建于,“為大多數(shù)人創(chuàng)造更加美好的日常生活”是宜家公司自創(chuàng)立以來一直努力的方向。宜家品牌始終和提高人們的生活質(zhì)量聯(lián)系在一起并秉承“為盡可能多的顧客提供他們能夠負(fù)擔(dān),設(shè)計精良,功能齊全,價格低廉的家居用品”的經(jīng)營宗旨。考察重點:參觀場景式的家居市場,了解其顏色造型搭配,為以后課程打基礎(chǔ)。3.3上海博物館上海博物館是與北京、南京、西安齊名的中國四大博物館之一,陳列面積1

15、2000平方米,開設(shè)12個專題陳列室,館藏珍貴文物12萬件,包括青銅器、陶瓷器、書法、繪畫、玉牙器、竹木漆器、甲骨、璽印、少數(shù)民族工藝等21個門類,其中尤以青銅器、陶瓷器、書法、繪畫為特色。從遠處眺望上海博物館,圓形屋頂加拱門的上部弧線,整座建筑宛如一尊中國古代的青銅器。建筑面積共4萬平方米,地下一層半,地面四層半,建筑總高度為29.5米。上海博物館的平面布局,分開放區(qū)、庫房區(qū)、學(xué)術(shù)區(qū)、科研區(qū)、管理區(qū)、設(shè)備區(qū)等6個區(qū)域,現(xiàn)開設(shè)12個專題陳列室,展示的珍貴文物以青銅器、陶瓷器、書畫為其特色,此外尚有錢幣、玉器、雕塑、查印、少數(shù)民族工藝等,展示以珍貴文物為主??疾熘攸c:通過對博物館建筑進行考察、學(xué)

16、習(xí)以及收集資料,提高學(xué)生的審美能力和對博物館建筑及室內(nèi)空間的處理手法的學(xué)習(xí)。 3.4上海美術(shù)館上海美術(shù)館建成于1933年,原為舊上海跑馬場,是30年代英式風(fēng)格的樓宇。改擴建工程完整地保留了其原有的新古典主義特色外觀,并根據(jù)美術(shù)館的功能要求進行了內(nèi)部改造,在設(shè)計上繼承上海美術(shù)館 建筑特色(10張)了歐式建筑的傳統(tǒng)語言,并強調(diào)了明快的現(xiàn)代氣息,是一座典雅、大方的藝術(shù)殿堂。當(dāng)觀眾步入端莊的大廳,仰望凝重的梁柱,再沿著寬敞的樓梯拾級而上,撫摸著三十年代的銅鑄馬頭,瀏覽著藝術(shù)家的精美之作,定會領(lǐng)略到新舊上海的歷史變遷,感受到引人入勝的文化魅力。上海美術(shù)館擁有展廳12個,展覽面積6000余平方米,配備了現(xiàn)

17、代化的設(shè)施,為舉辦各類藝術(shù)展覽提供了良 好條件;而設(shè)備先進的演講廳、會議室、圖書館、美術(shù)資料數(shù)據(jù)庫及美術(shù)工作坊等上海美術(shù)館 展示作品(19張),則為學(xué)術(shù)研討和普及教育等活動提供了保證。此外,藝術(shù)書店、紀(jì)念品商店、畫廊、咖啡屋等也為觀眾營造了充滿藝術(shù)氣息的休閑氛圍??疾熘攸c:接觸最前沿,最新鮮的美術(shù)血液,欣賞并學(xué)習(xí)其創(chuàng)作風(fēng)格特點,應(yīng)用在自己以后的設(shè)計中。 3.5世博園園址上海世博會場地位于南浦大橋和盧浦大橋之間,沿著上海城區(qū)黃浦江兩岸進行布局。世博園區(qū)規(guī)劃用地范圍為5.28平方公里,其中浦東部分為3.93平方公里,浦西部分為1.35平方公里。圍欄區(qū)域范圍約為3.28平方公里。上海世博會將是探討人

18、類城市生活的盛會;是一曲以“創(chuàng)新”和“融合”為主旋律的交響樂;將成為人類文明的一次精彩對話??疾熘攸c:國外建筑的設(shè)計手法及主題性展館的特點。3.6田子坊田子坊是由上海特有的石庫門建筑群改建后形成的時尚地標(biāo)性創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)聚集區(qū),也是不少藝術(shù)家的創(chuàng)意工作基地,人們往往將田子坊稱為“新天地第二”。實際上,除了同樣時尚外,她與新天地有著很多不同之處。泰康路上入駐的藝術(shù)品,工藝品商店已有40余家,入駐的工作室、設(shè)計室有20余家,政府搭臺,企業(yè)唱戲。田子坊是上海泰康路藝術(shù)街的街標(biāo),雕塑上方的飄帶將把五大洲四大洋的藝術(shù)家們聯(lián)結(jié)在一起??疾熘攸c:與當(dāng)代藝術(shù)家近距離接觸,參觀其工作室,學(xué)習(xí)先進的設(shè)計理念。3.7上海

19、外灘及步行街外灘的精華就在于這些被稱為“萬國建筑博覽”的外灘建筑群。北起蘇州河口的外白渡橋,南至金陵東路,全長約1500米。著名的中國銀行大樓、和平飯店、海關(guān)大樓、匯豐銀行大樓再現(xiàn)了昔日“遠東華爾街”的風(fēng)采,這些建筑雖不是出自同一位設(shè)計師,也并非建于同一時期,然而它們的建筑色調(diào)卻基本統(tǒng)一,整體輪廓線處理驚人的協(xié)調(diào)。無論是極目遠眺或是徜徉其間,都能感受到一種剛健、雄渾、雍容,華貴的氣勢。考察重點:各個時期的代表性建筑物,領(lǐng)略不同時期、不同國家、不同風(fēng)格的建筑特點。3.8城隍廟、豫園上海坐落于上海市最為繁華的城隍廟旅游區(qū),是上海地區(qū)重要的道教宮觀,始建于明代永樂年間(1403-1424),距今已有

20、近六百年的歷史。由于上海城隍廟內(nèi)供奉的上海城隍神在上海地區(qū)的特殊地位,在近六百年的發(fā)展歷程中,上海城隍廟道觀的建設(shè)和發(fā)展得到了上海地區(qū)百姓的熱心支持。從明代永樂(1403-1424)到清代道光(1821-1850)上海城隍廟的廟基不斷擴大,宮觀建筑不斷增加,最為繁盛時期,總面積達到49.9畝土地,約三萬三千多平方米。作為上海地區(qū)重要的道教宮觀,包括霍光殿、甲子殿、財神殿、慈航殿、城隍殿、娘娘殿、父母殿、文昌殿九個殿堂,總面積約二千余平方米。豫園位于上海老城廂東北部,北靠福佑路,東臨安仁街,西南與、豫園商城相連。它是老城廂僅存的明代園林。園內(nèi)樓閣參差,山石崢嶸,湖光瀲滟,素有“奇秀甲江南”之譽。

21、豫園環(huán)龍橋向南,是“神祠北際名園辟,寢廟東偏別殿開”的內(nèi)園。1956年修復(fù)豫園時,內(nèi)園成園中之園。內(nèi)園面積僅2畝余,但十分精致,亭臺樓閣、泥塑磚雕、名樹古木、石峰小橋,一應(yīng)俱全,布局緊湊而曲折幽深??疾熘攸c:明代代表性建筑物、及舊建筑與周邊現(xiàn)代化城市環(huán)境的結(jié)合。明代代表性園林,及園林景觀與現(xiàn)代商業(yè)文化的結(jié)合。3.9新天地由美國舊房改造專家本杰明.伍德建筑設(shè)計事務(wù)所和具東方文化背景的新加坡日建設(shè)計事務(wù)所,并邀著名的同濟大學(xué)建筑設(shè)計院為顧問。從保護歷史建筑的角度、城市發(fā)展的角度以及建筑功能的角度作多方面考慮,把新的生命力注入這些舊建筑,以符合新世紀(jì)消費者的需求。建筑設(shè)計師們最后決定將這片占地三萬平

22、方米,建筑面積六萬平方米的石庫門建筑群保留當(dāng)年的磚墻、屋瓦,游人仿佛進入時光隧道,回到二十世紀(jì)二十年代。但是,每座建筑內(nèi)部,則按照二十一世紀(jì)現(xiàn)代都市人的生活方式、生活節(jié)奏、情感世界度身定做,成為國際畫廊、時裝店、主題餐館等,門外是風(fēng)情萬種的石庫門弄堂,門里是完全的現(xiàn)代化生活方式,一步之遙,恍若隔世,有穿越時空之感!考察重點:欣賞建筑大師的杰作,學(xué)習(xí)舊城保護與改造的先進理念。3.10 8號橋特色創(chuàng)意園上海8號橋做為一個國內(nèi)外創(chuàng)意行業(yè)交流、推廣、傳播的平臺,一個多功能的時尚創(chuàng)作中心,改建工程在功能上做了極大的調(diào)整,使得這里建筑風(fēng)格內(nèi)外一致又各具特色,在力求創(chuàng)造出藝術(shù)化空間的同時,也落實了實用性。改

23、造中,原先那些厚重的磚墻、林立的管道、斑駁的地面被保留下來,使整個空間充滿了工業(yè)文明時代的滄桑韻味??疾熘攸c:考察藝術(shù)中心和開放工作室,在充滿藝術(shù)感的餐廳和酒吧里感受時尚的消費方式3.11 多倫路文化名人街諸多彪炳史冊的文化名人如魯迅、瞿秋白、郭沫若、茅盾等曾在多倫路文化街聚首、吶喊、戰(zhàn)斗。中國左翼作家聯(lián)盟、中華藝大、上海藝術(shù)劇社、公啡咖啡館這些都是他們的戰(zhàn)場。一個多世紀(jì)以來,多倫路文化街及周邊的幾條馬路,從一個側(cè)面集中顯現(xiàn)了了這個歷史印跡和文化縮影。路邊那些栩栩如生的街頭銅像向你描繪著當(dāng)時文人的風(fēng)采,那些故居遺址向你講述著那個時代的故事。多倫路文化街正以它獨特的文博景觀和典雅的文化品味吸引著

24、世人。考察重點:參觀眾多名人故居,體會先輩們的奮斗與艱辛,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。第四章 杭州藝術(shù)考察4.1西湖杭州西湖是一處以秀麗清雅的湖光山色與璀璨豐蘊的文物古跡和文化藝術(shù)交融一體的國家級風(fēng)景名勝區(qū)。她以秀麗的西湖為中心,三面云山,中涵碧水,面積60 平方公里,其中湖面為5.68平方公里。沿湖地帶綠蔭環(huán)抱,山色蔥蘢,畫橋煙柳,云樹籠紗,逶迤群山之間,林泉秀美,溪澗幽深。90多處各具特色的公園、 風(fēng)景點中,有三秋桂子、六橋煙柳、九里云松、十里荷花,更有著名的“西湖十景”以及近年來相繼建成開放的十多處各具特色的新景點,將西湖連綴成了色彩斑斕 的大花環(huán),使其春夏秋冬各有景色,晴雨風(fēng)雪各有情致。西湖十景形成

25、于南宋時期,基本圍繞西湖分布,有的就位于湖上:春曉、曲苑風(fēng)荷、,西湖十景各擅其勝,組合在一起又能代表古代西湖勝景精華,可以讓同學(xué)們盡賞古人造景藝術(shù)??疾熘攸c:自然景觀和人文景觀的緊密結(jié)合,為之后的景觀設(shè)計課程打下良好的基礎(chǔ)。4.2中國美院作為國內(nèi)學(xué)科最完備、規(guī)模最齊整的第一所國立高等美術(shù)院校,中國美術(shù)學(xué)院歷經(jīng)初創(chuàng)期的艱辛、成熟期的豐碩和拓展期的躍進,始終站在時代藝術(shù)的前沿,飽含振興民族藝術(shù)的歷史使命感和責(zé)任感,充滿與世界藝術(shù)積極對話的理性精神,對中國當(dāng)代視覺文化藝術(shù)的創(chuàng)新和拓展形成重要的影響。如今的中國美術(shù)學(xué)院校園更新,理念傳承,院系重組,學(xué)科拓展,實現(xiàn)了學(xué)校歷史上的跨越式發(fā)展。中國美術(shù)學(xué)院辦

26、學(xué)條件得到了前所未遇的改善,2003年建成的南山校區(qū)成就了水墨美院的現(xiàn)代演繹,2007年投入使用的象山校區(qū)則孕生了藝術(shù)家園的望境塑造,獨具匠心的校園成為杭州這座歷史文化名城的新名片。考察重點:藝術(shù)院校的建筑規(guī)劃方式及傳統(tǒng)元素在現(xiàn)代建筑設(shè)計中的運用。4.3杭州博物館 杭州的博物館建設(shè)從1985年起步,此前,整個城市只有一座省博物館,僅十幾年時間,杭州市的博物館事業(yè)發(fā)展迅速,一批專題博物館、紀(jì)念館和收藏館相繼建成開放,博物館建設(shè)無論廣度和深度都大大拓展。這是杭州市針對文物雖豐富,但自身氛圍并不很突出的劣勢,而在如何充分再現(xiàn)杭州歷史文化,發(fā)掘利用文物史跡的旅游價值和教育功能方面,走出的一條利用文物和

27、地方名特產(chǎn)及名人眾多的優(yōu)勢,建設(shè)專題博物館的新路,有效地把歷史文化的保護和利用結(jié)合起來??疾熘攸c:了解杭州歷史文化的發(fā)展歷程,從中發(fā)掘美的感受。4.4 浙江美術(shù)館浙江美術(shù)館,是現(xiàn)代化程度最高的美術(shù)館之一,是浙江文化大省建設(shè)的標(biāo)志性項目,列入省“十五”重點建設(shè)項目和“五大百億”工程。以“重在當(dāng)代、兼顧歷史,立足浙江、面向全球”為立館方向,以“公共性、多元性、開放性”為學(xué)術(shù)宗旨,重點收藏和展覽反映浙江美術(shù)發(fā)展歷程,特別是近現(xiàn)代浙江籍和在浙江有重要美術(shù)活動的美術(shù)家作品、文物、文獻;國內(nèi)外有重要影響的美術(shù)流派、美術(shù)家代表作品及文獻;當(dāng)代美術(shù)創(chuàng)作、美術(shù)研究代表性成果;古代美術(shù)、現(xiàn)代美術(shù)、民間美術(shù)、工藝美

28、術(shù)精品。逐步建立起反映當(dāng)代美術(shù)發(fā)展水平和浙江美術(shù)大省建設(shè)的美術(shù)藏品、展覽陳列、學(xué)術(shù)研究、審美教育體系和文化服務(wù)體系,成為傳播人類文明,弘揚先進文化、塑造人文精神的重要場所和全國重要的美術(shù)場館。考察重點:欣賞知名美術(shù)大師作品以及工藝精品,學(xué)習(xí)其造型美以文化歷史。4.5河坊街河坊街是目前最能夠體現(xiàn)杭州歷史文化風(fēng)貌的街道之一,也是申報世界歷史文化遺產(chǎn)的有機組成部分,它的修復(fù)和改造,再現(xiàn)了杭城歷史文脈,為杭城留下一份寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。河坊街位于腳下,是清河坊的一部分,屬于老城區(qū),東起江城路,向西越南北向得建國南路、中河中路、中山中路、華光路、勞動路至南山路,路長18000多米,吳山廣場至中山中路段為

29、步行街,青石板路面,路寬13米,其余路寬32米。于2002年十月開街,改建后的河坊街體現(xiàn)了清末民初風(fēng)貌,重在突出文化價值,營造以商業(yè)、藥業(yè)、建筑等為主體的市井文化,保持其歷史的真實性、文化的延續(xù)性和風(fēng)貌的整體性,同時確定河坊街為步行街??疾熘攸c:具有地方特色的商業(yè)街改造形式及如何在改造中保留古街的風(fēng)貌。4.6 烏鎮(zhèn)烏鎮(zhèn)具典型江南水鄉(xiāng)特征,完整地保存著原有晚清和民國時期水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的風(fēng)貌和格局。以河成街,街橋相連,依河筑屋,水鎮(zhèn)一體,組織起水閣、橋梁、石板巷、茅盾故居等獨具江南韻味的建筑因素,體現(xiàn)了中國古典民居“以和為美”的人文思想,以其自然環(huán)境和人文環(huán)境和諧相處的整體美,呈現(xiàn)江南水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)的空間魅力

30、。考察重點:江南水鄉(xiāng)的建筑風(fēng)格,理解歷史文化底蘊,體會其獨特的民俗風(fēng)情。第五章 附錄附錄一附錄二 焦作工貿(mào)職業(yè)學(xué)院外出考察學(xué)生安全責(zé)任書一、外出寫生、考察是藝術(shù)專業(yè)教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié),是繪畫技能訓(xùn)練的必要手段,也是學(xué)生接受專業(yè)教育和自然美的熏陶的極好機會,全體學(xué)生必務(wù)明確學(xué)習(xí)目的,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真完成外出寫生、考察的學(xué)習(xí)任務(wù)。二、帶隊教師、班主任要以極強的事業(yè)心和工作責(zé)任感,認(rèn)真組織好教學(xué),做好學(xué)生思想政治工作,搞好后勤生活管理,切實保證外出寫生、考察等教學(xué)任務(wù)的順利完成。三、一切行動聽指揮,不允許任何學(xué)生擅自行動,不允許出現(xiàn)任何違反紀(jì)律的現(xiàn)象。凡有違反紀(jì)律的學(xué)生,視情節(jié)輕重給予相應(yīng)處理。四

31、、切實保證教學(xué)質(zhì)量,無特殊情況,任何人不得請假。若需請假者,需縣級以上醫(yī)院開7天的正規(guī)病假單,并出示病歷。經(jīng)帶隊教師、輔導(dǎo)員批準(zhǔn)后方可。除此情況,不參加寫生計劃者均按曠課處理,不給學(xué)分,并且重修此課程。                五、提倡互相幫助,互相照應(yīng),提高警惕,注意安全,杜絕事故的發(fā)生,發(fā)現(xiàn)特殊情況應(yīng)第一時間匯報。六、增強集體榮譽感,不得損害學(xué)院和學(xué)校的形象及聲譽。七、遵守社會公德,待人禮貌,尊重當(dāng)?shù)氐拿耧L(fēng)民俗,以得到當(dāng)?shù)厝罕?/p>

32、的理解與支持。八、保證寫生時間和學(xué)習(xí)效果,所有學(xué)生不準(zhǔn)以任何借口為由要求提前返校。九、尊重帶隊教師、班主任,嚴(yán)格按計劃辦事,無特殊情況,不得隨意更改既定路線,不得隨意提前或推遲返校時間。十、外出寫生、考察期間教學(xué)管理工作、學(xué)生管理工作以及相關(guān)規(guī)定與在校內(nèi)管理規(guī)定相同。十一、外出寫生、考察的期間每日在出發(fā)地和集中地進行人數(shù)核查,每晚22:00由每隊小組長負(fù)責(zé)本隊男女同學(xué)的查房點到,并將結(jié)果由班長及團支書匯總并即時上報帶隊教師、班主任。十二、學(xué)生外出寫生期間費用由學(xué)生自費支出。帶隊班干部統(tǒng)一管理記錄。 焦作工貿(mào)職業(yè)學(xué)院外出考察小組長安全事故責(zé)任書為做好我院外出專業(yè)課的安全管理工作,防止各

33、種安全事故發(fā)生,確保教學(xué)任務(wù)的順利完成并根據(jù)焦作工貿(mào)職業(yè)學(xué)院外出寫生課程管理規(guī)定,焦作工貿(mào)職業(yè)學(xué)院外出寫生課程安全事故責(zé)任書,特制訂小組長安全責(zé)任書。全體外出寫生的學(xué)生必須嚴(yán)格遵守,違者一切后果自負(fù)。1、考察期間,小組長務(wù)必每天早上7:00,中午12:00,晚上10:00清點小組成員人數(shù),嚴(yán)格考勤,如實做好記錄,杜絕一切包庇隱瞞現(xiàn)象。保證學(xué)生安全,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)意外情況第一時間通知帶隊老師。違反規(guī)定者后果自負(fù)。2、考察期間嚴(yán)禁擅自組織本隊學(xué)生離隊、不尊重教師、尋釁滋事、吸煙酗酒、私自下河(海)游泳、以及出現(xiàn)違反國家及學(xué)校規(guī)定的其他法律法規(guī)等行為,如有違反歸校后均給予警告以上處分。 

34、0;  3、考察期間,確保本隊成員嚴(yán)格按計劃規(guī)定的線路組織進行考察活動,不得隨意離隊或刻意掉隊,另擇點寫生和非正當(dāng)理由改變線路、擅自行動者一切后果自負(fù)。4、考察期間,不得組織本隊學(xué)生進行與課程無關(guān)的活動,如打牌、下棋、聊天等。應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),按指導(dǎo)教師的要求進行寫生,確保本隊成員按時完成寫生任務(wù)。5、考察期間,確保手機24小時暢通,并牢記本組成員的聯(lián)系方式,全面配合帶隊教師,做到萬無一失。6、考察期間,如有任何特殊需求,須說明外出事由、地點和歸隊時間并征得帶隊教師的同意。7、考察期間,以身作則,每天做好本組成員的各項表現(xiàn)記錄,配合老師完成寫生成績的評定。8、各小組長另配一名副組長,全面配合小組長的工作。9、本違反以上規(guī)定,或不能履行義務(wù)者,一切損失,由學(xué)生本人承擔(dān)。學(xué)生簽名: 年 月 日附錄三考核內(nèi)容及要求(一)考察報告 (40分)要求:1、考察報告必須是自己對考察對象的分析和研究,應(yīng)有明確主題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論