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1、北京語言大學(xué) 2010 年語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)初試真題2010-04-07 09:34轉(zhuǎn)自愛北語論壇,還在更新中。希望有更多人能參與進(jìn)去。語言學(xué)概論( 150 分)一、填空題( 10 分)1. 對(duì)語言進(jìn)行一個(gè)很斷面的研究而不是從歷史的角度,叫( )語言學(xué) (描寫)2. 語言能生成長度無限的句子是因?yàn)榻M合有( )性 (遞歸)3. (語法單位)4. (脫落)個(gè))詞 (根詞)5. 一個(gè)語法范疇包含的語法意義至少有(6. 基本詞匯中那些構(gòu)詞力強(qiáng)、的詞叫(7.二、名詞解釋( 20 分)譜系分類 5. 詞語的替換1. 雙向聚合群 2. 音質(zhì)音位 3. 聚合規(guī)則 4.、判斷對(duì)錯(cuò),錯(cuò)誤的請(qǐng)說明理由( 10
2、分)1. 元音是呼出的氣流不受到任何阻礙形成的音2. 自愿融合的問題3. taller和* 都是以詞尾 er 作為語法手段的4. 閉音節(jié)問題(考的是閉音節(jié)以何收尾)5.四、分析題( 30 分)1. 用語流音變的知識(shí)分析說明“啊”的音變情況2. 分析六個(gè)“兒化詞”,說明“兒”的不同情況 信兒、米兒、花兒、蓋兒、尖兒、頭兒一句3. 分析 They are making teaching plan when I called them yesterday. 中的語法范疇,用的是什么語法手段4. 說明漢語基本句法結(jié)構(gòu)并指出漢語句法結(jié)構(gòu)構(gòu)成的語法手段5. 用層次分析法分析 我奶奶剛剛從超市買回來一箱啤酒
3、。 這個(gè)句子中有幾個(gè)語素,幾個(gè)詞,幾個(gè)詞組6. 歸并音位的原則五、簡(jiǎn)答題( 30 分)1. 漢語也有表示“復(fù)數(shù)”的概念,通過哪些手段表達(dá)2. 舉例說明分化歧義常用的變換手段3. 詞根和根詞的異同4. 語言中舌面前輔音的來源以及與舌根音的互補(bǔ)分布的差異性5. 詞與語素的區(qū)別與聯(lián)系6. 語言發(fā)展演變的特點(diǎn)以及原因六、描寫題( 20 分)1. 語境對(duì)詞義的影響和作用2. 闡述|a|的音位變體和出現(xiàn)的條件七、論述題( 30 分)1. 文字產(chǎn)生的原因以及為什么文字是最重要的輔助性交際工具。2. 以workers為例,分析詞根詞綴詞尾三者的異同3. 什么是語法范疇?英語中語法范疇有哪些?用哪些語法手段來表
4、示?【注】第一大題填空題和第三大題判斷題極不完整,希望記得的同學(xué)積極補(bǔ)充!現(xiàn)代漢語和古代漢語(150分) 現(xiàn)代漢語部分(75分)一、 寫出下列音節(jié)中的韻母分別屬于四呼中的哪一類型(5分)1. (y)ang 2. ( c)i 3.( d) ong 4. (y)uan 5. (j)iong二、用嚴(yán)式音標(biāo)為下列詞語注音(6分)1.扁舟2.打扮3.唱啊4.伙伴兒5.老朋友三、用嚴(yán)式音標(biāo)為下列語素注音,并回答問題(6分)1.菊2.閱3.遠(yuǎn)問題一:寫出音位/y/的音位變體,并標(biāo)明出現(xiàn)的條件。問題二:列舉出音位歸并的原則。四、請(qǐng)找出下面語言單位中屬于詞的語言單位,并說明理由。(6分)國慶節(jié)、鐵窗戶、或、瀏、
5、吃完、握手、大汽車五、 以“美”和“丑”為例說明反義詞的不平衡現(xiàn)象(6分)六、 辨析下列近義詞,并歸納出單音詞與雙音詞語法意義上的差別(6分) 問-詢問長-生長談-談話七、比較下面幾組句子中的劃線詞,并找出虛詞,說明理由。(10分)1. A我們班人人都參加了考試。B這里的商品件件都很漂亮。2. A我寫封信。B我寫了三封信了。3. A他這人怎么這樣?啊?B這件事怎么樣了???八、找出下面句子中的存在句和隱現(xiàn)句, 并比較存在句與隱現(xiàn)句之間結(jié)構(gòu)上的差 異。(10分)1. 隱現(xiàn)句2. 墻上掛著幾幅山水畫。3. 存在句4. 昨天來了幾位客人。5. 存在句(此題與08年現(xiàn)漢的題基本一致,可做參考)九、閱讀下
6、面句子,并回答問題。(10分)1. 他餓著肚子,也一定要讓家里人吃飽。2. 雖然他餓著肚子,但一定要讓家里人吃飽。3. 即使他餓著肚子,但(也)一定要讓家里人吃飽。4. 他寧可自己餓著肚子,但(也)一定要讓家里人吃飽。問題一:以上句子都屬于廣義轉(zhuǎn)折關(guān)系,請(qǐng)分析以上各個(gè)句子的轉(zhuǎn)折關(guān)系的語義 特征。問題二:請(qǐng)舉例說明復(fù)句中連接詞的作用。十、指出下列句子中劃線詞的語義指向,并說明原因。(10 分)1. 食堂師傅熱騰騰地端出一大鍋米飯。2. 上海、天津、北京我都去過。3. 只4. 大火把村里的房子都燒毀了。5. 錢我都花光了。(句子不全,此題與08年現(xiàn)漢的題基本一致,可做參考) 古代漢語部分(75分)
7、十一、請(qǐng)指出下列字的意符并從下面選項(xiàng)中選出其本義。(10分)1.很2.廢3.宰4.禪5.脫(選項(xiàng)不記得了) 十二、根據(jù)下面句子回答問題。(10分)請(qǐng)列舉出“非”的詞性和用法。請(qǐng)寫出“誰”與“孰”在特殊格式方面的區(qū)別 汝之不惠列子?湯問請(qǐng)列舉出“甚”的詞性和義項(xiàng)。1. 是非君子之言也。禮記?檀弓上問題一: 問題二:2. 甚矣,問題一: 問題二:請(qǐng)指出這個(gè)句子的語序有什么特殊之處,并加以說明。 十三、簡(jiǎn)答題(10分)1. 請(qǐng)說明通假的兩種形式,并舉例。2. 請(qǐng)說明詩經(jīng)的用韻對(duì)于后世影響最大的兩種方法是什么。 十四、名詞解釋,要求舉例(25分)1使動(dòng)用法2章句3韻部4異體字5本義 十五、為下面兩段古文注出標(biāo)點(diǎn),并翻譯。(20分) 來自孟子?離婁下徐子曰:“仲尼亟稱于水,曰:水哉!水哉!何取于水也?”孟子曰:“源 泉混混,不舍晝夜,盈科而后進(jìn),放乎四海。有本者如是,是之取爾。茍為無本, 七八月之間雨集,溝澮皆盈;其涸也,可立而待也。故聲聞過情,君子恥之?!保疲惨?。)2. 來自禮記?中庸子路問強(qiáng)。子曰:“南方之強(qiáng)與,北方之強(qiáng)與,抑而強(qiáng)與?寬柔以教,不報(bào)無道, 南方之強(qiáng)也。君子居之。衽金革,死而不厭,北方之強(qiáng)也。而強(qiáng)者居之。故君子 和而不流;強(qiáng)哉矯
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