一株紫丁香教案0001

1、1人教版二年級(jí)上冊(cè)語文一株紫丁香教學(xué)設(shè)計(jì)漢川市分水鎮(zhèn)黃彩云教學(xué)目標(biāo)：1 1、 認(rèn)識(shí)“鐘” 等 8 8 個(gè)生字，會(huì)寫 4 4 個(gè)生字。2 2、 正確、有感情地朗讀課文，體會(huì)師生之間的深厚情感。3 3、 樹立尊重老師的感情。教學(xué)重點(diǎn)：1 1、認(rèn)識(shí)“鐘” 等 8 8 個(gè)生字，會(huì)寫 4 4 個(gè)生字。2 2、在理解課文內(nèi)容的同時(shí)體會(huì)師生之間的深厚情感。教學(xué)難點(diǎn)：在理解課文內(nèi)容的同時(shí)體會(huì)師生之間的深厚情感。 教學(xué)流程：（一）欣賞紫丁香，引出課題。1 1、 多媒體課件展示紫丁香的圖片。師：今天我們學(xué)習(xí)一首小詩，詩的名字是一一一株紫丁香（板書課題），指名讀、齊讀課題2 2、 介紹紫丁香的知出示紫丁香圖片。紫丁

2、香，又稱丁香，在中國(guó)已有 10001000 多年的栽 培歷史，常有白色和紫色兩種顏色，春天盛開時(shí)有濃厚的香味，是人 們庭院中常種的樹木。3 3、 過渡：師：通過預(yù)習(xí)課文，你們知道這一株紫丁香種在了哪里嗎？ （老師的2窗前）。（二）初讀課文，識(shí)記生字1 1、師：那讓我們趕緊讀讀這首小詩吧。自由讀課文。要求：借助書 下面的拼音把字音讀準(zhǔn)確，把課文讀通順。同學(xué)們讀得很認(rèn)真。2 2、我們的生字寶寶從課文中跑出來了，你們會(huì)讀嗎？請(qǐng)同桌兩人合作，讀給對(duì)方聽，如果有讀不準(zhǔn)的字，請(qǐng)你教教你的 同桌。師：說說你教會(huì)你的同桌學(xué)會(huì)了哪個(gè)字，其他學(xué)生用手指這個(gè)字。（指名說）3 3、游戲鞏固（1 1）師：字音讀準(zhǔn)確了，

3、現(xiàn)在我們一起來玩一個(gè)給偏旁找朋友的游戲。小組四個(gè)人合作給這些偏旁找找朋友，看能拼出哪些字寶寶，拼 好后試著給這些字組詞。（多媒體出現(xiàn)偏旁和字的一部分）（2 2）學(xué)生說組成了哪個(gè)字，多媒體上出現(xiàn)偏旁和字的組合。過渡：我們?cè)谄醋值倪^程中就把這些字記得更牢固了。師：生字學(xué)好了，讀課文就順利多了，這首詩分為幾個(gè)小節(jié)呢？（5 5 小節(jié)）請(qǐng) 5 5 位小朋友來讀讀。（指名讀）（三）隨文識(shí)字，悟情明理1 1、齊讀第一小節(jié)。踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗3（1 1）學(xué)習(xí)生字:在這一段中藏著我們今天要學(xué)習(xí)的生字寶寶。踮：你有什么好方法記住這個(gè)字？形聲字，右面是聲旁，左面是形旁，因?yàn)轷诟?/p>

4、腳有關(guān)系，所以是 足字旁。歸類識(shí)字：還有許多足字旁的字：趴、跳、踢、跑、蹦、跟 過渡：在我們這課的生字中也有像這樣的字，我們來看一看。株：你有什么好方法記住這個(gè)字？形聲字，右面是聲旁，左面是形旁，因?yàn)闃淠居嘘P(guān)系，所以是木歸類識(shí)字：還有許多木字旁的字：樹、桃、楊、杏、梨、林、柳 疲：形聲字，右面是聲旁，左面是形旁，因?yàn)楦膊∮嘘P(guān)系，所 以是病字旁。組詞：疲倦、疲勞、筋疲力盡（2 2） 這是一個(gè)什么樣的小院？（安靜的小院）學(xué)生們又是怎么樣走進(jìn)這安靜的小院的？（踮起腳尖兒） 師：為什么孩子們要踮起腳尖兒走進(jìn)去呢？（怕打擾到老師）（3 3） 指導(dǎo)朗讀多么懂事的孩子們??！如果你也是其中的一個(gè)，你會(huì)怎么樣

5、讀好 這一小節(jié)呢？（齊讀）過渡：師：一株小小的紫丁香被孩子們悄悄地栽在老師的窗前， 寄托了他們?cè)S多美好的心愿，在他們的內(nèi)心深處，有多少話要對(duì)老師說？42 2、PPTPPT 出示第二小節(jié)：老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您做伴。（1 1） 他們想對(duì)老師說一一（女生齊讀）（2 2） 質(zhì)疑：這一株紫丁香是怎樣陪伴老師的生：它綠色的枝葉，伸進(jìn)老師的窗口，夜夜和老師作伴。板書：枝葉和您作伴（3 3） 師：什么叫“夜夜” ？（每天晚上）那你知道老師每天晚上要做什么嗎？是呀，老師每天晚上都要備課，修改作業(yè)，看看同學(xué)們能不能讀好這一節(jié)，讀好“夜夜”這個(gè)詞。（齊讀）我看到了碧綠的枝葉閃著美麗的

6、光澤，有這些綠葉和我作伴，我再也不覺得寂寞了。引讀：孩子們還要對(duì)老師說3 3、PPTPPT 出示第三小節(jié)：老師一一綠葉在風(fēng)里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲 倦。（1 1）男生齊讀（2 2）師：沙沙，沙沙，多么美妙的聲音呀，如果你也是這沙沙作 響的綠葉你會(huì)給老師唱什么歌？（指名回答）（3 3）你們的歌聲太美妙， 聽著這一首首動(dòng)聽的歌曲， 老師頭也不 痛了，再也不疲倦了。（板書：綠葉一一給您唱歌）（4 4）讓老師再聽聽這沙沙的聲音好嗎？（生齊讀）引讀：孩子們，此時(shí)你還想對(duì)老師說54 4、PPTPPT 出示第四小節(jié)：老師一一滿樹盛開的花兒， 那是我們的笑臉， 感謝您時(shí)時(shí)把我們 掛牽。（1

7、1） 齊讀（2 2） 你們張開笑臉，是想感謝？（老師時(shí)時(shí)把我們掛牽）（3 3） 這時(shí)候是紫丁香的什么陪伴老師？（滿樹盛開的花兒）（板書：花兒一一向您微笑）我們還能說（）的（）（4 4） 張開你們的笑臉， 用你們的朗讀把你們的感謝送給敬愛的老 師吧！5 5、PPTPPT 出示：夜晚天空的圖片。師：這個(gè)時(shí)候夜幕降臨了，只有紫丁香陪伴在老師的窗前，那 滿樹盛開的花兒真像小朋友們的一張張笑臉， 花兒對(duì)著老師，仿佛孩 子們圍繞著老師微笑著說話呢，小朋友們猜一猜“笑臉們”會(huì)對(duì)老師 說一一出示第五小節(jié)：夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里， 那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是又香又甜。（1 1） 齊讀（2 2） 這又是紫丁香的什么陪伴老師？（板書：花香一一伴您入夢(mèng)）（3 3） 老師的夢(mèng)是什么樣的？（又香又甜）你還能說又（）又（）是呀，還有太多太多的話想對(duì)老師說，可是夜深了，星星都困得 眨眼，老師的房里燈光仍然亮著，我們的老師還在辛勤的工作，此時(shí) 此刻，6你們想對(duì)老師說些什么，用什么樣的語氣勸老師休息？（齊讀）6 6、一株紫丁香表達(dá)了小朋友對(duì)老師的尊敬與愛戴，再讓我們每每的讀一讀吧。（齊讀整篇小詩）（四）指導(dǎo)寫字休、伸、甜、歌1 1、 其中“休伸”進(jìn)行比較，說不同與相同點(diǎn)?！靶荨睅熤笇?dǎo)，“伸” 放手讓學(xué)生自己看著寫。甜：舌作為偏旁橫要短一些。歌：注意筆順的指導(dǎo)。2 2、注意哪些地方才能