新人教版(部編)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《三十六個(gè)字》示范課教案_25

1、三十六個(gè)字一、教學(xué)目標(biāo)：1.1. 在故事中，認(rèn)識(shí) 3636 個(gè)有趣的象形文字，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣。2.2. 能夠用上表示順序的詞說(shuō)一句完整的話。3.3. 通過(guò)合作、傾聽(tīng)、交流的方式，生動(dòng)完整的講述圖畫(huà)中的情景， 并樂(lè)于創(chuàng)編新故事，提升口語(yǔ)表達(dá)能力。二、教學(xué)重點(diǎn)：1.1. 能夠用上表示順序的詞說(shuō)一句完整的話。2.2. 通過(guò)合作、傾聽(tīng)、交流的方式，生動(dòng)完整的講述圖畫(huà)中的情景， 并樂(lè)于創(chuàng)編新故事，提升口語(yǔ)表達(dá)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)合作、傾聽(tīng)、交流的方式，生動(dòng)完整的講述圖畫(huà)中的情景，并樂(lè)于創(chuàng)編新故事，提升口語(yǔ)表達(dá)能力。四、教學(xué)過(guò)程1.1.導(dǎo)入。孩子們，你們?cè)瓉?lái)見(jiàn)過(guò)象形字嗎？有趣的象形字啊，就像一

2、幅幅畫(huà)一樣。今天，老師也給你們帶來(lái)了幾個(gè)象形字，咱一起來(lái)看看！出示“鹿”、“豕”、“叟”。讓學(xué)生猜測(cè)。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)猜測(cè)象形字，激發(fā)學(xué)生對(duì)本課的興趣，提前滲 透繪本中難認(rèn)的字。）今天，老師就給你們帶來(lái)一個(gè)特別好玩的故事，故事里的每一幅 圖畫(huà)都是由象形文字組成的，快看!2.2. 講故事。講述繪本故事，學(xué)生參與講述第 1111 幅圖，男子如何依次帶小羊、 花、老虎過(guò)河的過(guò)程。提問(wèn)：如果先把花帶過(guò)去，虎就會(huì)吃羊、如果先把虎帶過(guò)去，羊又要吃花，怎么辦呢？怎樣才能順利過(guò)河呢？誰(shuí)來(lái)幫幫他？指導(dǎo)：誰(shuí)能用上這些表示順序的詞，把男子帶伙伴過(guò)河的過(guò)程 完整的再給大家說(shuō)一遍？（出示：先、再、然后、接著、最后）（設(shè)

3、計(jì)意圖：能夠用上表示順序的詞說(shuō)一句完整的話， 做到有序 表達(dá)，突破教學(xué)重點(diǎn)。）繼續(xù)講完繪本故事。（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)生動(dòng)的講述，讓學(xué)生初步感知由簡(jiǎn)單的文字變 為有趣的故事的過(guò)程，為自己創(chuàng)編故事打基礎(chǔ)。）那么，他在河對(duì)岸到底經(jīng)歷了什么呢？咱們一起來(lái)看看。3 3、 學(xué)生看圖講故事。出示第一幅圖：指導(dǎo)學(xué)生看圖講故事（1 1畫(huà)面上都有哪些事物？ 2.2.他們之間會(huì) 發(fā)生什么故事呢？）看到這么危機(jī)的情景，男子又會(huì)做些什么呢？后續(xù)故事會(huì)如何 發(fā)展呢？我們一起來(lái)看看。出示要求：1 1找一找：同桌一起找一找，圖上都有哪些事物？2.2.想一想：他們之間會(huì)發(fā)生什么故事呢？3.3.說(shuō)一說(shuō)： 同桌互相補(bǔ)充講故事，力求語(yǔ)言

4、生動(dòng)、有條理，故事要 完整。（出示三幅圖）學(xué)生討論、交流。（設(shè)計(jì)意圖：采用學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的看圖說(shuō)話的方式，讓學(xué)生去合作、 傾聽(tīng)、交流。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，突破教學(xué)重難點(diǎn)。）4.4. 認(rèn)識(shí) 3636 個(gè)象形字。剛才老師和你們分享的這個(gè)由象形文字組成的故事，就叫做三十六個(gè)字。除了黑板上這六個(gè)，文中還有三十個(gè)，你們都認(rèn)識(shí) 嗎？（設(shè)計(jì)意圖：在故事中，認(rèn)識(shí) 3636 個(gè)象形字，完成教學(xué)目標(biāo)。）5.5. 創(chuàng)編新故事。下面，就請(qǐng)你從這些字里選出 3-63-6 個(gè)喜歡的，畫(huà)出來(lái)，創(chuàng)造一個(gè) 屬于你自己的新故事吧！ 一會(huì)我找同學(xué)來(lái)和大家分享你的故事， 看看 誰(shuí)的故事最精彩！展示：先告訴大家你選了哪幾個(gè)字，然后再和大家分享你的故 事。（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生從繪畫(huà)和口語(yǔ)多角度展開(kāi)想象，創(chuàng)編新故事， 既提升了學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，又激發(fā)了他們無(wú)窮的想象力。）6.6. 沒(méi)完成的同學(xué)課下繼續(xù)創(chuàng)編你的新故事。這節(jié)課，你們既認(rèn)識(shí)了 3636 個(gè)有趣的象形字，又知道了怎樣去有序 表達(dá)，還和老師一起講完了繪本故事，更了不起的是，你們還能自己