小升初語(yǔ)文閱讀理解-議論文專項(xiàng)練習(xí)含參考答案(5)

1、小升初閱讀理解議論文學(xué)校：班級(jí)：姓名：第一篇讓崇尚英雄成為時(shí)代風(fēng)尚余榮華“誰(shuí)是英雄？今天，我們一起尋找?！?月21日開始，由人民日?qǐng)?bào)社新媒體中 心和眾多網(wǎng)絡(luò)媒體共同發(fā)起的“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”大型網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng)，引發(fā)互聯(lián) 網(wǎng)上的傳播熱潮。與此同時(shí)，全國(guó)中小學(xué)也正在同步開展“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”主 題活動(dòng)。“崇尚英雄”并不是要讓孩子去做“力所不能及”的事，而是教導(dǎo)他們從小 擁有遠(yuǎn)大志向、寶貴勇氣和拼搏精神。相信，”怎樣的人稱得上英雄” “用什么方式 去報(bào)國(guó)”會(huì)成為孩子之間熱切討論的話題。國(guó)家也在回應(yīng)著人民的情感與心聲。為了捍衛(wèi)英烈，英雄烈士保護(hù)法上月 底全票表決通過(guò)，并于5月1日起施行。該法莊嚴(yán)宣

2、告：“國(guó)家和人民永遠(yuǎn)尊崇、銘 記英雄烈士為國(guó)家、人民和民族作出的犧牲和貢獻(xiàn)?！痹谝粋€(gè)和平的年代，英雄情懷更顯珍貴?！俺缟杏⑿?精忠報(bào)國(guó)”活動(dòng)中，有 一句話被網(wǎng)友反復(fù)點(diǎn)贊：“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人為你負(fù)重前行?！避?人、警察、維和戰(zhàn)士、消防官兵他們?cè)诟唢L(fēng)險(xiǎn)的崗位上默默奉獻(xiàn)，不少人為了國(guó) 家和人民、和平與發(fā)展壯烈犧牲。尋找英雄，崇尚英雄，更要努力成為英雄。新時(shí)代的中國(guó)，同樣需要英雄精 神。默默鉆研數(shù)十載的科技人員，堅(jiān)守脫貧攻堅(jiān)第一線的基層干部，累倒在手術(shù)臺(tái)旁 的醫(yī)生，對(duì)每個(gè)孩子都關(guān)懷備至的教師英雄精神不僅體現(xiàn)在剎那間的生死抉擇， 而且體現(xiàn)在經(jīng)年累月的執(zhí)著堅(jiān)守。在日常工作中恪盡職守，在普通崗

3、位上埋頭苦干, 每個(gè)人都可以成為“自己的英雄”?！疤斓赜⑿蹥?，千秋尚凜然?！睙o(wú)論哪一個(gè)時(shí)代，英雄的事跡和精神都是激勵(lì) 社會(huì)前行的強(qiáng)大力量。期盼“崇尚英雄”成為風(fēng)尚，榮光永遠(yuǎn)傳承，英雄永不獨(dú)行。（選自人民日?qǐng)?bào)，有刪改）1 .文章兩段，從哪三個(gè)方面表明“崇尚英雄”正在成為風(fēng)尚？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。:;O2 .第段中“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人為你負(fù)重前行”為什么會(huì)“被網(wǎng)友反 復(fù)點(diǎn)贊” ？3 .第段畫線句子運(yùn)用的論證方法是,句中省略號(hào)的作用是 ，請(qǐng)你再續(xù)寫一句：4 .結(jié)合第段，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“英雄”的理解。第一篇人與生物圈計(jì)劃人與生物圈計(jì)劃，中國(guó)有，世界其他國(guó)家也有，目的是尋求同一答案。為什么人 們?cè)冢合硎茏?/p>

4、己創(chuàng)造的財(cái)富的過(guò)程中，會(huì)時(shí)時(shí)受到大自然的種種懲罰？因?yàn)樵谕寥狼?蝕、沙漠化、濫伐森林、越來(lái)越多的物種滅絕、環(huán)境污染等所導(dǎo)致的生態(tài)系統(tǒng)的退化 中，已經(jīng)進(jìn)步到能登月球、造核武器的人類，還沒(méi)有真正揭開人與生物圈之間的秘 密。也許正是這個(gè)緣故，聯(lián)合國(guó)針對(duì)全球日益嚴(yán)重的人口、資源和環(huán)境的挑戰(zhàn)，以保 護(hù)人類賴以生存的地球環(huán)境為宗旨而制定的人與生物圈計(jì)劃，格外受到此界各國(guó)的擁 護(hù)和支持。這項(xiàng)松散的政府間科學(xué)計(jì)劃自1972年開始實(shí)施以來(lái)，已經(jīng)在100多個(gè)國(guó) 家和地區(qū)開展了數(shù)千個(gè)實(shí)地科研項(xiàng)目，有數(shù)萬(wàn)人參加了有關(guān)的培訓(xùn)活動(dòng)。作為該計(jì)劃理事國(guó)之一的中國(guó)，自1972年參加起就對(duì)其抱著極大的熱情。國(guó)務(wù) 院于1978年正

5、式批準(zhǔn)成立了相應(yīng)的計(jì)劃組織實(shí)施結(jié)構(gòu) UIY與生物圈國(guó)家委員 會(huì)。迄今全國(guó)有37個(gè)有關(guān)項(xiàng)目列入中國(guó)人與生物圈計(jì)劃，6個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)被批 準(zhǔn)加入國(guó)際生物圈保護(hù)區(qū)網(wǎng)。人與生物圈計(jì)劃已經(jīng)成為跨地域、跨國(guó)界、聯(lián)系百余個(gè) 國(guó)家和地區(qū)的專家學(xué)者運(yùn)用生態(tài)學(xué)方法研究人與環(huán)境相互關(guān)系的紐帶；已經(jīng)成為為生 物圈資源合理利用和保護(hù)提供多學(xué)科、多領(lǐng)域依據(jù)的窗口。在我國(guó)長(zhǎng)白山實(shí)施的溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)研究計(jì)劃，可以說(shuō)是這種紐帶和窗口的一 個(gè)縮影。中國(guó)吉林省長(zhǎng)白山，有一個(gè)而積20多公頃的林區(qū)，這里植被沒(méi)有經(jīng)受太大 的干擾.從山巖裸露、白雪皚皚的山巔.到針闊混交、林木遮天的山嶺，都呈現(xiàn)出 十分明顯的植被垂直帶變化，沒(méi)有夾雜人

6、為的痕跡，是大自然創(chuàng)造的一個(gè)完整的東北 亞山地生態(tài)系統(tǒng)。這里沒(méi)有森林病蟲害，眾多的物種以最佳的形式和諧地生存著。長(zhǎng) 白山的優(yōu)化森林結(jié)構(gòu)，正好成為歐洲病態(tài)森林結(jié)構(gòu)最佳參照模式。各國(guó)專家希望從歐 亞大陸北半部山地生態(tài)系統(tǒng)中典范的長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)得到啟示，以查清歐美“森林 死亡”的原因，制定有效的控制對(duì)策：中國(guó)專家希望通過(guò)研究?jī)?yōu)化生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、 功能和生產(chǎn)力，揭開大自然更多的秘密，以尋找適合中國(guó)國(guó)情的林業(yè)之路。中外專家 的希望，便成為國(guó)際間合作和交流的基礎(chǔ)。1 .第一自然段中的“秘密”具體指的是（）A.人類應(yīng)怎樣在維持生態(tài)平衡的同時(shí)獲得發(fā)展。 B.人類獲得和創(chuàng)造了財(cái)富還會(huì)受到懲罰的原因。 C.人類

7、為什么會(huì)受到自然的種種報(bào)夏和懲罰。 D.人類能登月球造核武，為什么沒(méi)能揭開人與自然的奧秘。2 .對(duì)第三段“研究人與環(huán)境相互關(guān)系” 一句的理解，表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.人類以何種方式開發(fā)利用自然會(huì)招致大自然的報(bào)復(fù)。B.什么樣的環(huán)境是適合眾多的物種生存的最佳環(huán)境。C.人類怎樣開發(fā)利用自然才會(huì)與自然和諧相處。D.哪些地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)狀況能為人與自然和諧相處提供借鑒。3.根據(jù)原文所提供的信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是（）A.人與生物圈計(jì)劃是基于人們對(duì)生態(tài)系統(tǒng)退化導(dǎo)致生存環(huán)境惡化和資源益日匱乏的 認(rèn)知。B.人與生物圈計(jì)劃標(biāo)志著己經(jīng)登上月球的人類完全可以故勝自然災(zāi)害、有效保護(hù)環(huán) 境。C.人與生物圈計(jì)劃必將提高人

8、類的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使環(huán)保共識(shí)成為國(guó)際合作和交流 的基礎(chǔ)。D.人與生物圈計(jì)劃將揭開大自然更多的秘密，為全球的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件。第二篇你不能施舍給我翅膀張麗鈞在蛾子的世界里，有一種蛾子叫“帝王蛾”。以“帝王”來(lái)命名一只蛾子，你也許會(huì)說(shuō)，這未免太夸張了吧？不錯(cuò)，如若它僅 僅是以其長(zhǎng)達(dá)幾十厘米的雙翼贏得了這樣的名號(hào)，那的確是有夸張之嫌；但是當(dāng)你知 道了它是怎樣沖破命運(yùn)的苛刻設(shè)定，艱難地走出恒久的死寂，從而擁有飛翔的快樂(lè) 時(shí)，你就一定會(huì)覺得那一頂“帝王”的冠冕真的是非它莫屬。帝王蛾的幼蟲時(shí)期是在一個(gè)洞口極其狹小的繭子中度過(guò)的。當(dāng)它的生命要發(fā)生質(zhì) 的飛躍時(shí)，這天定的狹小通道對(duì)它來(lái)講無(wú)疑成了鬼門關(guān)。那嬌嫩

9、的身軀必須拼盡全力 才可以破繭而出。太多太多的幼蟲在往外沖殺的時(shí)候力竭身亡，不幸成了 “飛翔”這 個(gè)詞的悲壯祭品。有人懷了悲憫惻隱之心，企圖將那幼蟲的生命通道修得寬闊一些。他們拿來(lái)剪 刀，把繭子的洞口剪大。這樣一來(lái)，繭中的幼蟲不必費(fèi)多大的力氣，輕易就從那個(gè)牢 籠里鉆了出來(lái)。但是，所有因得到了救助而見到天日的蛾子都不是真正的“帝王蛾” 它們無(wú)論如何也飛不起來(lái)，只能拖著喪失了飛翔功能的累贅的雙翅在地上笨拙地爬 行！原來(lái)，那“鬼門關(guān)”般的狹小繭洞恰是幫助帝王蛾幼蟲兩翼成長(zhǎng)的關(guān)鍵所在，穿 越的時(shí)刻，通過(guò)用力擠壓，血液才能順利送到蛾翼的組織中去；唯有兩翼充血，帝王 蛾才能展翅飛翔。人為地將繭洞剪大，蛾子

10、的翼翅就失去充血的機(jī)會(huì)，生出來(lái)的帝王 蛾便永遠(yuǎn)與飛翔絕緣。沒(méi)有誰(shuí)能夠施舍給帝王蛾一雙奮飛的翅膀。我們不可能成為統(tǒng)轄他人的帝王，但是我們可以做自己的帝王！不懼怕獨(dú)自穿越 狹長(zhǎng)墨黑的隧道，不指望一雙憐恤的手送來(lái)廉價(jià)的資助，將血肉之軀鑄成一支英勇無(wú) 畏的箭鎂，帶著呼嘯的風(fēng)聲，攜著永不墜落的夢(mèng)想，拼力穿透命運(yùn)設(shè)置的重重險(xiǎn)阻， 義無(wú)反顧地射向那寥廓美麗的長(zhǎng)天！1 .根據(jù)前兩段的文意，你認(rèn)為第二段末尾一句中的“帝王”的含義是什么？2 .本文借物喻人，借喻說(shuō)理。從全文來(lái)看，作者認(rèn)為一個(gè)人想擁有一雙飛天的“翅 膀”，需要哪些因素和條件？3 .在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，肯定也遇到過(guò)類似帝王蛾經(jīng)歷的“鬼門關(guān)”，只不過(guò)“關(guān)

11、口” 大小不同而己。你是如何面對(duì)這類“鬼門關(guān)”的？請(qǐng)你寫一個(gè)這方面的經(jīng)歷和體會(huì)。第四篇成語(yǔ)與廣告國(guó)內(nèi)最先運(yùn)用成語(yǔ)作為廣告詞的已不可考證。至今還令我印象深刻的廣告用語(yǔ) 是日本人做的，用的也不是成語(yǔ)，是俗語(yǔ)，說(shuō)“車到山前必有路，有路必有豐田 車”。驀然回首，如今滿街跑的豐田車，早已無(wú)人稱奇。由俗語(yǔ)到成語(yǔ)，廣告人像約好了似的，一窩蜂地將廣告語(yǔ)結(jié)成了對(duì)。你有 “'咳不容緩”（藥品），我有“騎樂(lè)無(wú)窮”（山地車）；你有“默默無(wú) 蚊'"（蚊香），我有“無(wú)可替'帶（透明膠帶）沒(méi)人預(yù)告，亦未履行合法手 續(xù)，成語(yǔ)已經(jīng)“嫁''給了廣告，并堂而皇之地添丁進(jìn)口，毫無(wú)汗顏

12、，合適嗎？意見顯然難以統(tǒng)一。有的人認(rèn)為沒(méi)有什么不合適，以成語(yǔ)或“篡改”之后的成 語(yǔ)充當(dāng)廣告詞，借用了成語(yǔ)本身具有的“知'名度'”，移花接木，貌合神離，既廣 而告之，又易于傳誦，而且頗具中國(guó)特色的文化氣息，一舉多得，焉有不妙？有的人 認(rèn)為不合適，因?yàn)閺V告詞貴在新意，然而現(xiàn)在大批廣告人一股腦地全跑到成語(yǔ)中去偷 梁換柱，并自詡高明，成語(yǔ)之林就快成為廣告用語(yǔ)的木材基地了。還有人認(rèn)為對(duì)于廣 告記憶和傳授得最多的人群是中小學(xué)生。如此這般移花接木、偷梁換柱，最終將誤導(dǎo) 中小學(xué)生把“廣告用語(yǔ)”當(dāng)成“成語(yǔ)詞典擴(kuò)大版”去研習(xí)、記憶，其負(fù)面影響令人擔(dān) 憂。1 .請(qǐng)將下列廣告用語(yǔ)改為正確的成語(yǔ)?？取安?/p>

13、容緩（）默默無(wú)"蚊（）騎樂(lè)無(wú)窮（） 一明驚人（）2 .廣告人使用'騎'樂(lè)無(wú)窮是想表達(dá)什么意思、？3 .對(duì)成語(yǔ)已經(jīng)'嫁'給了廣告的現(xiàn)象，概括寫出文中幾種意見。4 .還有哪些廣告語(yǔ)用了成語(yǔ)或俗語(yǔ)?請(qǐng)舉出兩個(gè)來(lái)。第五篇說(shuō)勤俗話說(shuō)：“一勤天下無(wú)難事?！碧拼膶W(xué)家韓愈說(shuō)：“業(yè)精于勤荒于嬉?！鼻?，就是要珍惜時(shí)間，勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤探索，勤實(shí)踐。古今凡有建樹者，無(wú) 不成功于勤。勤出成果 馬克思寫 資本論 辛勤勞動(dòng)40年 讀了大量書籍 其中作過(guò)筆記的就有 1500種以上 司馬遷寫史記，從20歲就收集大量歷史素材；我國(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景 潤(rùn)，翻閱了上千本有關(guān)資料，認(rèn)真演算，

14、取得了震驚世界的成就。勤出智慧。即使天資比較差，反應(yīng)比較遲鈍，只要勤，就可以變拙為巧。實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小，關(guān)鍵在于勤的程度。只有勤奮者才 能在無(wú)限的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才，開拓知識(shí)領(lǐng)域，使自己聰明。1 .給短文第二小節(jié)缺少標(biāo)點(diǎn)處加上合適的標(biāo)點(diǎn)。2 .聯(lián)系上下文理解詞句的意思。變拙為巧：凡有建樹者，無(wú)不成功于勤：3 .這段文字主要告訴我們4 .短文舉了哪些例子來(lái)說(shuō)明勤出成果的，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的句子概括。5 .關(guān)于勤奮的格言警句很多，你能寫出一句嗎?【參考答案】1 .網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)起“崇尚英雄 精忠報(bào)國(guó)”網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)活動(dòng) 全國(guó)中小學(xué)同步開展“崇尚 英雄精忠報(bào)國(guó)”主題活動(dòng)全票通過(guò)英雄烈士保護(hù)

15、法2 .這句話點(diǎn)出了在社會(huì)穩(wěn)定的背后，那些在高風(fēng)險(xiǎn)崗位上的奉獻(xiàn)者們，所付出的巨大 代價(jià)。3 .舉例論證 列舉的省略 示例：在烈日下?lián)]灑汗水的建筑工人4 .示例：在新時(shí)代，更需要那些在日常工作中恪盡職守，在普通崗位上埋頭苦干，為 人民利益英勇奮斗的人。他們都是當(dāng)之無(wú)愧的英雄。1 .“帝王” 一詞既是對(duì)“帝王蛾”因其擁有長(zhǎng)達(dá)幾十厘米的雙翼成為蛾類精英的肯 定，又是對(duì)其沖破命運(yùn)的苛刻設(shè)定而獲得飛翔快樂(lè)的贊美。2 .不能靠別人的施舍和資助?？孔约号ΑＲ?jīng)過(guò)艱苦的磨煉。要有永不墜 落的理想。3 .示例：在學(xué)習(xí)解方程的過(guò)程中，我被有一道大題難住了，我通過(guò)詢問(wèn)老師和自身努 力，最終解決了這道難題。這次經(jīng)歷告訴我，沒(méi)有解決不了的難題，只要你肯努力， 一定會(huì)有所突破。四1 .刻不容緩默默無(wú)聞其樂(lè)無(wú)窮一鳴驚人2 .想表達(dá)騎山地車很快樂(lè)。3 .第一種意見是贊同，認(rèn)為頗具中國(guó)特色的文化氣息;第二種意見是認(rèn)為不合適，使成 語(yǔ)之林