大班數(shù)學(xué)活動(dòng)觀摩課《新車(chē)出廠》教案

1、大班數(shù)學(xué)活動(dòng)觀摩課新車(chē)出廠教案教學(xué)內(nèi)容與要求：、了解生活周?chē)男萝?chē)，體會(huì)現(xiàn)代交通工具越造越新型。、在為新車(chē)掛車(chē)牌中，了解一些數(shù)字排序的方法（促進(jìn)思維的發(fā)展、對(duì)周?chē)挛锏拿舾校?。活?dòng)準(zhǔn)備：、幼兒人數(shù)。、老師新車(chē)的。、各種各樣新車(chē)的照片或圖片。、數(shù)字“、”八套，筆八支、白色紙條每張桌子張（共四張桌子）。、漢字：外形、用途。、老師新車(chē)牌：滬藍(lán)黑個(gè)兩張（只粘好數(shù)字，字母和漢字不粘）。、幼兒的郵票大賽的“車(chē)”主題設(shè)計(jì)（等獎(jiǎng)獲得展示）。過(guò)程與指導(dǎo)：一、新穎的新車(chē)、老師的車(chē)（出示）這是應(yīng)老師的車(chē)，大家都很喜歡，你們?yōu)槭裁聪矚g？這里，我本意是想通過(guò)對(duì)老師車(chē)（最親近）的欣賞，獲得欣賞新車(chē)的視角和方法。如：顏色讓

2、你喜歡，車(chē)燈讓你喜歡，玻璃窗讓你喜歡，輪胎也讓你喜歡等。小結(jié)：是啊，有人喜歡我車(chē)的顏色、有人喜歡車(chē)燈的形狀二、新車(chē)上牌盡管新車(chē)很多，但還是有越來(lái)越多的人喜歡白色的威馳。當(dāng)馬路上有許多白色威馳車(chē)時(shí)，你怎么知道那是應(yīng)老師的車(chē)呢？、三個(gè)數(shù)字的車(chē)牌我的車(chē)牌有一個(gè)一個(gè)一個(gè)三個(gè)數(shù)字。馬路上，有這三個(gè)數(shù)字的車(chē)牌，只有我一輛嗎？這三個(gè)數(shù)字可以排列出幾張車(chē)牌號(hào)呢？我給你、三個(gè)數(shù)字，你可以排列出哪些車(chē)牌號(hào)碼？你可以讓多少新車(chē)掛上車(chē)牌上路呢？提示：和你的朋友一起做這件事讓孩子合作學(xué)習(xí)。有些地方的幼兒要提示，一張紙條記錄一個(gè)車(chē)牌。、交流討論、學(xué)習(xí)方法老師：請(qǐng)你們每對(duì)拿出一張車(chē)牌。在活動(dòng)中：孩子對(duì)照著已有的號(hào)碼，重復(fù)的就被老師：“一樣的車(chē)牌警察叔叔是不允許的，警察叔叔把這張拿走了?！敝敝磷詈蟠_認(rèn)。梳理：張，我們排列了張車(chē)牌，有什么辦法讓我們?cè)谂帕羞@些數(shù)字的時(shí)候，既快又一個(gè)不漏地排列出所有的車(chē)牌？、四個(gè)數(shù)字：現(xiàn)在，我們知道了又快又好的方法之后，我再給你一個(gè)數(shù)字，你們?nèi)ピ囋嚕瑐€(gè)數(shù)字可以有排列出幾張車(chē)牌？幼兒操作。在一定的時(shí)間之后，讓孩子一起交流。在活動(dòng)中，為了激發(fā)孩子的熱情和對(duì)活動(dòng)持續(xù)的興趣，老師可以激發(fā)：“時(shí)間就是車(chē)牌。”一個(gè)孩子回應(yīng)：“車(chē)牌就是錢(qián)。”老師又答：“時(shí)間就是錢(qián)。”活躍了氣氛。、第二次交流將為首的數(shù)字拿出來(lái)，共有張。老師小結(jié)：看，只增加了一個(gè)數(shù)字，就打頭，就可以排列出張車(chē)牌，那