外研版必修一module5重點(diǎn)知識(shí)講解與練習(xí)

1、外研版必修一 module5 重點(diǎn)知識(shí)講解與練習(xí)單詞( Words)1. expand 和 extend(1)expand vt .&vi . 強(qiáng)調(diào)“使 ( 尺寸、數(shù)字或數(shù)量等 ) 擴(kuò)大， 增加， 擴(kuò)大(活動(dòng)范圍 )”。(2) extend vt.& vi . 強(qiáng)調(diào)“時(shí)間、空間等的延伸、延展” 。如：2. conclusion n. 結(jié)論， 推論；結(jié)尾， 結(jié)束 (1)conclude v 推斷出， 斷定， 做結(jié)論； ( 使) 結(jié)束(2)e to/draw/reach a conclusion得出結(jié)論jump to a conclusion匆匆忙忙作出結(jié)論最后， 總之權(quán)衡， 使保

2、持平衡保持/ 失去平衡's mind 保持自然界 / 心態(tài)的in conclusion3. balance n. 平衡 v. 平衡； (1)keep/lose one 's balancekeep the balance of nature/one權(quán)衡A與B的重要性 平衡好A與Bn. U 設(shè)備， 裝備一件設(shè)備準(zhǔn)備好，對(duì)有準(zhǔn)備裝備有， 配備有平衡 (2)balance A against B balance A with/and B(1)a piece of equipment (2)be equipped forbe equipped 【易混辨析】 equipment 和 fa

3、cility equipment 和 facility4. equipment都可譯作“設(shè)備” ，“器材”。(1) equipment 是不可數(shù)名詞， 指用于某一特殊目的的東西供 給品， 裝備等 (the tools, machines, clothes, etc. that youneed to do a particular job or activity) 。(2) facility是可數(shù)名詞， 常用復(fù)數(shù)形式。 facilities 指為特殊活動(dòng)或目的所提供的種種便利， 包括設(shè)備、建筑物和服務(wù)等 (rooms, equipment, or services that are provid

4、ed for a particular purpose) 。5.ordinary adj. 普通的， 平常的；平淡無(wú)奇的 【易混辨析】 ordinary, mon, usual 和 normal 四個(gè)詞都含“普通的”意思。(1) ordinary( 與眾多同類的東西相比 ) 強(qiáng)調(diào)“普通的”， “平淡無(wú)奇 的”。 如：ordinary people like you and me 像你我一樣的普通人也可指“共同的， 共有的”。和有共同之處一樣(2) mon 強(qiáng)調(diào)“因?yàn)槌Ｒ姸胀ā県ave sth. in mon (with sb./sth.) in mon (with sb./sth.)共同，

5、共有， 與(3) usual 通常的， 慣常的， 強(qiáng)調(diào)“經(jīng)常性或與習(xí)慣有關(guān)” 。 as usual 像往常一樣(4) normal 正常的， 常態(tài)的， 往往指“合乎某種標(biāo)準(zhǔn)的， 或在 正常情況下應(yīng)有的” 。短語(yǔ)( Phrase )1. add to add toadd sth. up add up to add that【溫馨提示】 add to 表示加到 增加把加起來(lái)總計(jì)為， 總數(shù)達(dá)；結(jié)果是 補(bǔ)充說(shuō)“增加了”時(shí)，后面常跟抽象名詞，女口： add to增加了我們的困難；而addto意思是 常跟具體的名詞。另外 add 表示“補(bǔ)充說(shuō)， 需要重點(diǎn)記憶。她優(yōu)雅的舉止增加了她的美麗。our diffi

6、culties4.keep(sb.) out (of sth.) 不參加； 不進(jìn)去(1)把關(guān)在外面； 阻止入內(nèi)；(2) 低落；keep away keep off keep繼續(xù) keep up with keep(使) 遠(yuǎn)離， 保持距離(使)避開；不 (讓)接近 使保持、維持 (在同一水平 )；使不跟上， 不落后控制， 抑制；隱瞞；留 / 扣下；阻礙 (某人)“把加到” 又說(shuō)”時(shí)， 也是?？键c(diǎn)，發(fā)展' s promise 不偏離道路 /keep to the road/the point/one 主題/ 遵守諾言 【易混辨析】 keep away from, keep off 和 ke

7、ep ( ) out (of ) keep away from 與 keep off 意義接近， 但前者強(qiáng)調(diào)“保持距 離”， 而后者強(qiáng)調(diào)“不接近， 不碰觸”。 keep ( ) out (of ) 則 強(qiáng)調(diào)“保持在之外” ， 還可以引申為“置身于之外， 不參 與， 不干涉”。如：3.go ahead 說(shuō)吧，干吧，開始做；發(fā)生，進(jìn)行；走在前面，先走 go all out to do/for sth. 全力以赴做某事go b go downgo up go ongo on with sth. go on doing go on to do 4.used to do(時(shí)間) 過(guò)去；依據(jù)， 遵循 下降

8、， 降低 上升， ( 房屋) 建立起來(lái) 繼續(xù)；發(fā)生， 進(jìn)行； ( 時(shí)間) 過(guò)去 繼續(xù)做某事 繼續(xù)做(原來(lái)的事 ) 接著做(另外一件事 )(happened regularlypast, but does not happen now) be/get used to (doing) sth. be used to do 被用來(lái)做 【易混辨析】 used to 和 would(1) used to 多有“過(guò)去如此， 段時(shí)間狀語(yǔ)連用。or all the time in the 過(guò)去常常做某事習(xí)慣于現(xiàn)在不這樣”的對(duì)比含義，不與一(2) would 多表示過(guò)去習(xí)慣性的動(dòng)作， 常與具體的時(shí)間狀語(yǔ)連用，

9、或與 often, sometimes 或 for hours 連用。如： 【注意事項(xiàng)】感到自豪 對(duì)感到自豪感到自豪；對(duì)感到得(1) 疑問(wèn)式： Used you to ？ /Did you use to ？ 否定式： used not to/usedn ' t to/didn 't use to (2)used to 后的不定式可以承前省略到 to, 但若后面是 be, 則 be 需保留。5. be proud of對(duì)be proud to do/that take pride in意被期望或被要求 (按規(guī)則、慣例等 ) 做6. be supposed to do sth. 某

10、事，理應(yīng)假設(shè)，如果(引導(dǎo)條件狀語(yǔ)從很難想Suppose/Supposing (that) 句， 相當(dāng)于 if) 句子( Sentence ) 1.It is hard to think of a world without metals. 象一個(gè)沒(méi)有金屬的世界。 句型公式 It is adj. to do sth. 做某事 【句式點(diǎn)撥】 在該句型中 it 用作形式主語(yǔ)， 真正的主語(yǔ)為動(dòng)詞不定式。 【相關(guān)拓展】(1) lt is+ adj. + for sb. to do sth.對(duì)于某人來(lái)說(shuō)做某事在該句式中，作表語(yǔ)的形容詞說(shuō)明不定式行為的性質(zhì)和特點(diǎn)。常見 的形容詞有： easy, import

11、ant, difficult, possible, necessary等。(2) lt is+ adj. + of sb. to do sth.某人做某事在該句式中， 作表語(yǔ)的形容詞表達(dá)不定式的邏輯主語(yǔ)的品行、性格 或性質(zhì)。常見的形容詞有： kind, nice, good, honest, careful, clever, wise, stupid, foolish, rude等。(3) lt is+ adj./ n. + that 做某事it 作形式主語(yǔ)， that 從句作真正的主語(yǔ)。2. The closer you are, the more you'll see.你靠得越近，看到的就越多。句型公式“the +比較級(jí)， the