(完整版)一年級(jí)數(shù)學(xué)小故事

1、第一冊(cè)0 和它的數(shù)字兄弟有一天森林里面來了一群特殊的 “客人” 。它們長(zhǎng)相很特別動(dòng)物們都很奇怪要求他們一一介紹自己。 第一個(gè)走出來一個(gè)瘦子它說“我是 1，像支鉛筆細(xì)又長(zhǎng)”。接著又走出一個(gè)說“我是 2，像只小鴨水上飄。”第三個(gè)說“我是3，像只耳朵聽聲音?！薄拔沂?，像面小旗隨風(fēng)飄。”“我是5，像支衣鉤掛衣帽?！薄拔沂?，像棵豆芽咧嘴笑?！薄拔沂?7，像把鐮刀割青草?！薄拔沂?8，像支麻花擰一道?！薄拔沂?9，像把勺子能盛飯?！薄拔沂?0，像個(gè)雞蛋做蛋糕?！彼麄儎偨榻B完了，小鹿又問道： “你們中間誰最大誰最小呢 ”9 站出來很驕傲地說“我是 9，我最大。” 0 耷拉著腦袋說“我最小?！薄皩?duì)，就是這

2、個(gè)表示什么都沒有的 0。” 9 用冷淡的口氣說道。 9 剛說完動(dòng)物們和它的數(shù)字兄弟都笑了。 0 更加不好意思了，動(dòng)物們看到 0 這么沒有用都不愿意和它一起玩。 它們?cè)谝黄鸪教椒浅ｉ_心。突然一只大象不小心掉進(jìn)一個(gè)洞里面，洞很深，又很黑。 大象在里面掙扎了很久， 用了很大的力氣總想爬上來， 它爬呀爬累得滿頭大汗，腿也掛破了，鮮血直流?？墒?，怎么也爬不上來。它只好在里面大聲喊“救命呀，救命呀”動(dòng)物們聽到了，就紛紛跑到洞口邊，想把大象救出來。數(shù)字 1 到 9 也來幫忙了。他們組成最大的數(shù)字 987654321 顯示了最大的力量， 費(fèi)了九牛二虎之力也沒有把大象拉上來。 這個(gè)時(shí)候，只聽見后面有一個(gè)微弱

3、的聲音說道“我也來試試?！彼鼈円豢词?，就勉強(qiáng)的同意它也來幫忙。 它們重新組成數(shù)字9876543210它們的力量一下子就增大10 倍。哈哈 ,一下子就把大象拉上來了。動(dòng)物們都很感謝數(shù)字兄弟，同時(shí)也為冷落了 0 感到愧疚，它們都來到 0 的身邊，愿意和 0 做朋友。數(shù)字兄弟也開始重視 0 了，愿意和它一起玩耍。 從此以后 0 再也不自卑了，它覺得自己還是很有用的。、和的本領(lǐng)很久以前，數(shù)學(xué)王國(guó)比較混亂。 0 9 十個(gè)兄弟不僅在王國(guó)稱霸，而且彼此吹噓自己的本領(lǐng)最大。 數(shù)學(xué)天使看到這種情況很生氣， 派、和三個(gè)小天使到數(shù)學(xué)王國(guó)建立次序，避免混亂。三個(gè)小天使來到數(shù)學(xué)王國(guó)， 09 十個(gè)兄弟輕蔑地看著它們。

4、9 問道：“你們?nèi)齻€(gè)來數(shù)學(xué)王國(guó)干什么，我們不歡迎你們！” “”笑著說：“我們是天使派來你們王國(guó)的法官，幫你們治理好你們國(guó)家。我是等號(hào)，這兩位是大于號(hào)和小于號(hào)，它們開口朝誰，誰就大；它們尖尖朝誰，誰就小。”09 十個(gè)兄弟聽說它們是天使派來的法官，就乖乖地服從、和的命令。從此，數(shù)學(xué)王國(guó)有了嚴(yán)格的次序，任何人不會(huì)違反。小松鼠要過冬了冬天到了，小松鼠要準(zhǔn)備過冬的糧食了。有一天小松鼠背著一個(gè)大袋子， 來到森林里，對(duì)松樹爺爺說： 請(qǐng)吧你的松果送給我， 好嗎？松樹爺爺很大方， 說：你想要多少摘多少。小松鼠很高興，它一邊摘一邊唱歌， 不一會(huì)袋子裝滿了。 松樹爺爺問：你摘了多少個(gè)？小松鼠說：哎呀， 我忘了！松樹

5、爺爺笑著說“我長(zhǎng)了 16 個(gè)松果，現(xiàn)在還有 9 個(gè)，你能算出摘了多少個(gè)， 就讓你背走。 ” 小松樹急了，不會(huì)算，怎么辦呢？要是松樹爺爺不讓它背走，那冬天吃什么呢？我來幫它好了。數(shù)學(xué)課上，老師講過：知道總數(shù)，求部分?jǐn)?shù)，就是從總數(shù)里去掉知道的一個(gè)部分?jǐn)?shù)，就得另一部分?jǐn)?shù)，用減法計(jì)算。我很快就算出來了，小松鼠摘了 16-9=7（個(gè)）。第二冊(cè)兒歌比賽動(dòng)物學(xué)校舉辦兒歌比賽，大象老師做裁判。小猴第一個(gè)舉手， 開始朗誦：“進(jìn)位加法我會(huì)算，數(shù)位對(duì)齊才能加。個(gè)位對(duì)齊個(gè)位加，滿十要向十位進(jìn)。十位相加再加一，得數(shù)算得快又準(zhǔn)。”小猴剛說完，小狗又開始朗誦：“退位減法并不難，數(shù)位對(duì)齊才能減。個(gè)位數(shù)小不夠減，要向十位借個(gè)一

6、。十位退一是一十，退了以后少個(gè)一。十位數(shù)字怎么減，十位退一再去減?！薄?”、” 1”之爭(zhēng)在神秘的數(shù)學(xué)王國(guó)里，胖子“ 0”與瘦子“ 1”這兩個(gè)“小有名氣”的數(shù)字，常常為了誰重要而爭(zhēng)執(zhí)不休。瞧！今天，這兩個(gè)小冤家狹路相逢，彼此之間又展開了一場(chǎng)舌戰(zhàn)。瘦子“ 1”搶先發(fā)言：“哼！胖胖的0，你有什么了不起？就像 100，如果沒有我這個(gè)瘦子 1，你這兩個(gè)胖 0有什么用？”胖子“ 0”不服氣了：“你也甭在我面前耍威風(fēng)，想想看，要是沒有我，你上哪找其它數(shù)來組成100 呢？”“喲！”“ 1”不甘示弱， “你再神氣也不過是表示什么也沒有，看！ 10還不等于我本身，你哪點(diǎn)兒派得上用場(chǎng)啦？”“去！1×0結(jié)果

7、也還不是我， 你 1不也同樣沒用！”“ 0” 針鋒相對(duì)。“你 ”“ 1”頓了頓，隨機(jī)應(yīng)變道，“不管怎么說，你 0 就是表示什么也沒有！”“這就是你見識(shí)少了。”“ 0”不慌不忙地說，“你看，日常生活中，氣溫 0 度，難道是沒有溫度嗎？再比如，直尺上沒有我作為起點(diǎn)，哪有你 1呢？”“再怎么比，你也只能做中間數(shù)或尾數(shù)，如 1037、1307，永遠(yuǎn)不能領(lǐng)頭?！薄?1”信心十足地說。聽了這話，“ 0”更顯得理直氣壯地說：“這可說不定了，如 0.1 ，沒有我這個(gè) 0來占位，你可怎么辦？”眼看著胖子“ 0”與瘦子“ 1”爭(zhēng)得臉紅耳赤，誰也不讓誰，一旁觀戰(zhàn)的其他數(shù)字們都十分著急。這時(shí)，“ 9”靈機(jī)一動(dòng)，上前做

8、了個(gè)暫停的手勢(shì)：“你倆都別爭(zhēng)了，瞧你們， 1、 0有哪個(gè)數(shù)比我大？”“這 ”胖子“ 0”、瘦子“ 1”啞口無言。這時(shí)，“ 9”才心平氣和地說：“ 1、 0，其實(shí)，只要你們站在一塊，不就比我大了嗎？”“ 1”、“ 0”面面相覷，半晌才搔搔頭笑了?！斑@才對(duì)嘛！團(tuán)結(jié)的力量才是最重要的！”“ 9”語重心長(zhǎng)地說。阿拉伯?dāng)?shù)字的由來小明是個(gè)喜歡問問題的孩子。有一天，他對(duì) 0-9 這幾個(gè)數(shù)字產(chǎn)生了興趣：為什么它們被稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”呢？于是他就去問他的當(dāng)數(shù)學(xué)老師的媽媽：“0-9 既然叫阿拉伯?dāng)?shù)字，那么肯定是阿拉伯人發(fā)明的了，媽媽對(duì)嗎？”媽媽搖搖頭，說：“阿拉伯?dāng)?shù)字實(shí)際是印度人發(fā)明的。大約在1500 年以前，印度人就已經(jīng)用一種特殊的字來表示數(shù)目，這些字有10 個(gè)，只要一筆兩筆就可以寫成。后來，由于各國(guó)之間的接觸，這些數(shù)字傳入阿拉伯， 阿拉伯人覺得它們很簡(jiǎn)單，