部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)8千年圓夢(mèng)在今朝教案

1、課題課程標(biāo)準(zhǔn)教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)教法學(xué)法教具準(zhǔn)備（四）年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科備課活頁(yè)第2單元第8課共1課時(shí)23 千年圓夢(mèng)在今朝設(shè)計(jì)者本單元的語(yǔ)文要素是“閱讀時(shí)提出不懂的問(wèn)題，并試著解決”，圍繞這一要素，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生提出問(wèn)題，梳理問(wèn)題，解決問(wèn)題。本文敘述了中華民族幾千年來(lái)為實(shí)現(xiàn)飛離地球、遨游太空的美好夢(mèng)想所進(jìn)行的不斷的嘗試和追求，重點(diǎn)記敘了新中國(guó)成立以來(lái)，中國(guó)航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展，在廣大科技工作者、工人和解放軍官兵的共同努力下，“神舟五號(hào)”的發(fā)射成功，標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家，載人航天的千年夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。教學(xué)本課，一是讓學(xué)生了解中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程，中華民族

2、千年夢(mèng)圓的經(jīng)過(guò)，體會(huì)到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的取得要靠一代代科技工作者團(tuán)結(jié)合作、默默奉獻(xiàn)、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神；二是學(xué)習(xí)默讀課文、抓住課文的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者在具體的事實(shí)描述中說(shuō)明道理的寫(xiě)法。此文介紹了中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程，字里行間洋溢著濃濃的民族自豪感學(xué)生也是比較感興趣的，會(huì)有想進(jìn)一步探究的想法，可以引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)學(xué)習(xí)，樹(shù)立學(xué)生的探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的鉆研科學(xué)的精神。1. 認(rèn)識(shí)“攬、焰、驅(qū)”等 9 個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。2. 了解中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程和千年夢(mèng)圓的經(jīng)過(guò)，感受衛(wèi)星順利發(fā)射和成功返回的偉大意義。 ( 重點(diǎn) )3. 學(xué)習(xí)作者按時(shí)間順序描述事物發(fā)展經(jīng)過(guò)的表達(dá)方法，體會(huì)載人航天工

3、程的艱巨和困難。 ( 難點(diǎn) )1. 認(rèn)識(shí)“攬、焰、驅(qū)”等 9 個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。2. 了解中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程和千年夢(mèng)圓的經(jīng)過(guò)，感受衛(wèi)星順利發(fā)射和成功返回的偉大意義。 ( 重點(diǎn) )學(xué)習(xí)作者按時(shí)間順序描述事物發(fā)展經(jīng)過(guò)的表達(dá)方法，體會(huì)載人航天工程的艱巨和困難。 ( 難點(diǎn) )講授法啟發(fā)教學(xué)法365 小組合作探究法多媒體課件課時(shí)安排1 課時(shí)教學(xué)流程二次備課一、課前準(zhǔn)備：同學(xué)們請(qǐng)準(zhǔn)備好你們的課本、標(biāo)注筆、典中點(diǎn)，拿出你們的激情和坐姿，讓我們一起進(jìn)入今天的學(xué)習(xí)。我們的口號(hào)是：學(xué)好語(yǔ)文！我能行！導(dǎo)學(xué)案：課前預(yù)習(xí)單。二、板書(shū)課題23千年圓夢(mèng)在今朝，齊讀課題三、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 認(rèn)識(shí)“攬、焰、驅(qū)”

4、等 9 個(gè)生字，理解生字組成的詞語(yǔ)。2. 了解中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程和千年夢(mèng)圓的經(jīng)過(guò)， 感受衛(wèi)星順利發(fā)射和成功返回的偉大意義。 ( 重點(diǎn) )3. 學(xué)習(xí)作者按時(shí)間順序描述事物發(fā)展經(jīng)過(guò)的表達(dá)方法， 體會(huì)載人航天工程的艱巨和困難。 ( 難點(diǎn) )四、教學(xué)過(guò)程一、激發(fā)情感。1. 同學(xué)們，2003 年 10 月 15 日上午 9 點(diǎn)，在我國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，隨著一陣震耳欲聾的巨響，我國(guó)自行研制的“神舟五號(hào)”飛船被送上太空，這次載人航天飛行的成功，向全世界宣告：中國(guó)已經(jīng)成為第三個(gè)獨(dú)立掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家，一瞬間的改變，一瞬間的飛躍，實(shí)現(xiàn)了中華民族幾千年的飛天夢(mèng)，同學(xué)們，看著這壯觀的一幕，此時(shí)此刻，你最想說(shuō)

5、什么？（學(xué)生交流）2. 現(xiàn)在，讓我們跨越歷史的長(zhǎng)河，沿著時(shí)間的隧道，乘上時(shí)空飛船，一起去追尋數(shù)千年的中華飛天夢(mèng)。二、揭示課題，學(xué)生質(zhì)疑1. 板書(shū)：千年夢(mèng)圓在今朝， （帶著激動(dòng)自豪的感情齊讀）2. 質(zhì)疑：看著課題，說(shuō)說(shuō)通過(guò)預(yù)習(xí)，你知道了什么？還想知道什么？三、學(xué)生自讀、思考，把握課文主要內(nèi)容1.PPT 出示自讀要求（ 1）快速默讀課文，可在課文中尋找答案，也可在課文旁批注：課文寫(xiě)了什么夢(mèng)？想一想數(shù)千年的中華飛天夢(mèng)想是怎樣一步一步“圓”的？（ 2）小組討論交流，抓住課文的主要內(nèi)容。2. 小組代表發(fā)言，討論交流讀書(shū)感受，教師相機(jī)指導(dǎo)。（在學(xué)生的發(fā)言中，教師適時(shí)幫他們理清圓夢(mèng)的過(guò)程， 了解課文主要內(nèi)容

6、： 古人的奇妙想象美好的夢(mèng)想、萬(wàn)戶的火箭飛行大膽的嘗試、 人造衛(wèi)星的發(fā)射突破性進(jìn)展、載人航天工程的實(shí)施艱苦的努力、 “神舟五號(hào)” 載人飛船發(fā)射巨大的成功、“神舟六號(hào)”里程碑意義、炎黃子孫更遠(yuǎn)更絢麗的夢(mèng)想。）四、研讀感悟，升華情感1. 自主研讀，批注。（ 1）在中華民族千年的尋夢(mèng)過(guò)程中，你感悟到了什么？說(shuō)一說(shuō)，并讀出你的感悟。（ 2）千年夢(mèng)圓在今朝。“神舟五號(hào)”能發(fā)射成功，你認(rèn)為應(yīng)該歸功于誰(shuí)？請(qǐng)你仔細(xì)讀讀課文，在有感觸的地方圈圈畫(huà)畫(huà)，特別有感觸的地方可以有感而發(fā)，寫(xiě)上批注。（ 3）“神州五號(hào)”載人飛船的，具有怎樣的歷史意義？2. 討論交流讀書(shū)感受，并抓住關(guān)鍵語(yǔ)句指導(dǎo)讀文。預(yù)設(shè)一：盡管遭受了無(wú)數(shù)失

7、敗，付出了慘重代價(jià)，堅(jiān)定而執(zhí)著的炎黃子孫卻始終沒(méi)有放棄飛離地球的努力。這句話承上啟下， 一方面用萬(wàn)戶的火箭飛行失敗說(shuō)明中華民族在追求遨游太空的夢(mèng)想過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的，遭遇了很多的失敗和挫折；另一方面說(shuō)明中華民族并沒(méi)有因?yàn)槭》艞夛w天的夢(mèng)想，而始終堅(jiān)定執(zhí)著，不斷努力。預(yù)設(shè)二：一百一十多個(gè)單位直接承擔(dān)了研制、建設(shè)和發(fā)射任務(wù) ,而參與這項(xiàng)工程的協(xié)作單位, 則多達(dá)三千多個(gè)。預(yù)設(shè)三：它同時(shí)也充分表明：中華民族幾千年的夢(mèng)想，幾代人的執(zhí)著追求，以及數(shù)十年堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的奮斗，終于在今天變成了美好的現(xiàn)實(shí)。這句話充分肯定了我國(guó)首次載人航天飛的成功的偉大意義，是幾千年的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，是幾代人數(shù)十年的追求、努力和奮斗的結(jié)果，贊揚(yáng)了中國(guó)航天工作人員堅(jiān)持不懈、鍥而不舍、勇于挑戰(zhàn)的精神。請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)交流，教師相機(jī)板書(shū)：勇于實(shí)踐不懈努力默默奉獻(xiàn)鍥而不舍團(tuán)結(jié)合作3. 學(xué)生齊讀課文最后一段，教師激情總結(jié)全文。千年夢(mèng)圓在今朝，同學(xué)們，繼“神舟六號(hào)”之后，中國(guó)又相繼發(fā)射成功“神舟七號(hào)”“神舟八號(hào)”、“神舟九號(hào)”，隨著祖國(guó)的發(fā)展，相信不久的將來(lái)會(huì)有更多的中國(guó)夢(mèng)在一代代炎黃子孫的努力中實(shí)現(xiàn)。4. 總結(jié)寫(xiě)作方法：文章中列舉了四件事， 但并不是平均使用筆墨，而是做到了詳略得當(dāng)。在具體事實(shí)描述中說(shuō)明道理的寫(xiě)法既有說(shuō)服力又具體感人，是非常