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文檔簡介
1、我喜歡的一處風(fēng)景作文八篇天涯何處屋風(fēng)景,只要你耐心去觀察和體會,一定會發(fā)現(xiàn)在你熟悉的地方也有許多亮麗的風(fēng)景。下面給大家分享我喜歡的一處風(fēng)景作文,一起來看看吧!我喜歡的一處風(fēng)景作文1 我的家鄉(xiāng)有許多美麗的風(fēng)景,比如:鳴鶴古鎮(zhèn)、森林公園、栲栳山、達(dá)蓬山等等,而我最喜歡游覽的地方卻是鳴鶴古鎮(zhèn),那里的景色使我流連忘返。假期里的一天,我們?nèi)遗d高采烈地一起去鳴鶴古鎮(zhèn)玩。我步行到了門口,一抬起頭就看見了一個高大的牌樓,牌樓的牌匾上雕著六條龍,栩栩如生。我站在牌樓下面往上看, “鳴鶴古鎮(zhèn)”四個蒼勁有力的大字展現(xiàn)在我的眼前。走過牌樓,我們沿著白洋湖往里走。白洋湖很大,水清澈見底,湖面像一面鏡子照出了藍(lán)天、白云
2、,還有我的身影。白洋湖的岸邊有幾棵柳樹,綠綠的葉子搖曳著,好像在向我們招手。我們繼續(xù)往前走,看見古鎮(zhèn)里有很多古色古香的房子,有精美的亭子,還有古老的石橋,非常有味道。沿著小巷走,青石橋鋪成的小路彎彎曲曲的,那里的房子飛檐翹角,青磚白墻,房前有紅紅的燈籠給古鎮(zhèn)增添了一絲喜慶。然后我們走進(jìn)了一幢很高的房子里,那里有一口井,門口有一口水缸看著很有年代感,原來它有500 多年的歷史了。鳴鶴古鎮(zhèn)到處都有古老的味道,如果你想要了解,那就去鳴鶴古鎮(zhèn)里看一看吧!我喜歡的一處風(fēng)景作文2 我去過水光瀲滟的西湖,去過綠樹依依的北京小湯山鎮(zhèn),還去過繁花似錦的生態(tài)園,但我最喜歡的地方是美麗的威海。在二年級的暑假的一天,
3、我和媽媽還有幾個同學(xué)一起報旅游團(tuán)去山東威海玩,當(dāng)聽到這個消息的時候我非常高興。站在沙灘上向海面望去,藍(lán)色的海洋和藍(lán)色的天空渾然一體;白色的海灘和白色的白帆搖相呼應(yīng);綠色的椰子樹搖曳著手臂向沙灘邊上的海帶訴說著什么。海鳥駕著輕柔的海風(fēng)頻頻愉吻平靜的海面。沙灘上最引人注目的是貝殼,貝殼有大有小,各色各樣,銀白色、烏黑的、五彩的、虎紡的、環(huán)紋的、放射的、寶塔狀的、眼珠狀的、提壺狀的還有翡翠似的海帶。看到這美麗的景色,我不禁陶醉了突然我的耳邊傳來嘩嘩的聲音,我一看, 原來是海浪在不斷的擊打著海灘產(chǎn)生的水珠,在陽光的照射下閃閃發(fā)光真像一顆顆美麗的珍珠,湛藍(lán)的海水時而平靜時而且洶涌。我們還去了亞洲最大的海
4、洋館,海洋館里的魚可真多呀!有巨大的鯨魚;有兇猛的食人魚;有聰明的海豚;還有能噴墨汁的章魚最后我還看見了精彩萬分的海豚表演??赐瓯硌?,我戀戀不舍的離開了。這就是我最喜歡的地方威海。我不禁贊嘆道: “這里真美麗??! ”,傍晚,我戀戀不舍的離開了。我喜歡的一處風(fēng)景作文3 我最喜歡的一處風(fēng)景,那非漓江莫屬了!我喜歡漓江的水。它是那么得靜,讓你感覺不到它在流動;它是那么的綠,綠得像是沒有一點(diǎn)瑕疵的翡翠;它是那么的清,居然可以看見那在江底嬉戲的小魚小蝦。我想捧起漓江的水喝上一大口,感受它的甘甜清冽,甚至想跳到漓江里去,和漓江的水做一次親密接觸。我也喜歡漓江的山,它給我?guī)頍o窮的想象。漓江的大象山、月亮山
5、、雄鷹展翅山只聽名字,你就會想到些什么。大象山,四周被漓江的水包圍著,像一只口渴的大象,鼻子伸到水里喝著水,永遠(yuǎn)喝不夠似的,樣子有趣極了。月亮山,從不同的角度看來,它會展現(xiàn)不同的景色:站在這個角度,它是圓月,站在那個角度,它又是半月,再換個角度,它又變成了小月牙,好像在跟你玩捉迷藏,特別有意思。雄鷹展翅山由三座山峰組成,從正面看來,像一只準(zhǔn)備展翅高飛的雄鷹。由于它的寓意很好,媽媽還讓我在那里照了一張照片呢,希望我長大了像雄鷹一樣展翅高飛。這樣的水依傍著這樣的山,這樣的山圍繞著這樣的水,置身美景,怎能不讓人浮想聯(lián)翩呢?我生活在北方,第一次看到桂林這青山秀水,感覺好極了。同學(xué)們,如果你感興趣,也來
6、看看吧。我喜歡的一處風(fēng)景作文4 我的小學(xué)金陵小學(xué)是一座美麗的園林式校園,我最喜歡的地方要數(shù)方堂了。每次去那兒,我都會感覺到不同的美。方堂的美是安靜的。在周末,如果你緩緩地走進(jìn)校園,順著入口的大臺階,穿過國際廣場、石抱樹向西走,便能看到池塘后靜靜的方堂了。媽媽說方堂是典型的仿古建筑,簡明真實。方堂的平面是五開間組成的簡潔的長方形,而暴露的梁架、斗拱、柱子,則真實地表現(xiàn)了中國古建筑的結(jié)構(gòu)美。我喜歡看方堂青灰的屋頂,看它微微起翹的屋角,猶如鳥翅一般指向藍(lán)天,劃出一道優(yōu)美的弧線。方堂的美是熱鬧的。體育課排隊時,我經(jīng)常會到池塘里尋找三只赤麻鴨,它們一點(diǎn)都不怕人,大搖大擺地爬到岸邊,慢慢地享用小平臺上擺放
7、的食物。我奇怪的是,原來是有四只赤麻鴨,還有一只逃跑了嗎?對了,方堂前的大平臺上經(jīng)常會有一些表演呢,可好看啦。方堂的美是有寓意的。當(dāng)你走近方堂時,你會看到建筑正中的門楣上方兩個金色端正的大字“堂方”,媽媽說這是按照中國古代從右到左的書寫順序。門的兩側(cè)柱子上寫的一付對聯(lián),上聯(lián)是“三尺講臺傳古傳今傳道德”,下聯(lián)是“一支粉筆繪天繪地繪乾坤”。方堂的寓意就是在金小這片育人的土地上,老師們教育我們學(xué)會踏踏實實學(xué)習(xí),堂堂正正做人,長大了成為祖國的棟梁之才。我愛方堂。我喜歡的一處風(fēng)景作文5 我很想念許多著名的景點(diǎn),有天安門、有南普陀寺、有黃山但令我最想念的是中國第一高塔一一廣 州塔。廣州塔位于廣州市海珠區(qū),
8、俗稱“小蠻腰”廣州塔塔身主體高454米,天線桅桿高146米,總高度600米,是中國第一高塔,世界第二高塔。廣州塔的奇特之處就在于你在最高處往下望,一點(diǎn)都不覺得恐怖,就算是有畏高癥的人也可以上。在廣州塔最高處往下望,整個廣州城盡收在眼前。白云山、越秀山都可以看見,人就像螞蟻那么小,汽車就像玩具一樣,我覺得自己就像巨人一樣。白天,廣州塔站在海心沙上,像一個英勇的士兵。風(fēng)從它頭頂吹過, 它沒動; 太陽公公和它打招呼,它沒有反應(yīng);小雨滴在天上跳舞,它心癢癢的,但還是沒有動。晚上,七點(diǎn)左右,廣州塔開始閃爍著它那耀眼的光芒,那五光十色的燈發(fā)出了很多顏色,一會兒全身都是藍(lán)色,一會兒全身是金燦燦的, 一會兒全
9、身半紫半紅,一會兒熄滅,突然又發(fā)出亮光。我正想著:“要是能在上面打廣告多好,生意肯定很好! ”我正想著,突然,上面就出現(xiàn)了“韓后”的廣告,真是說到就到?。∷念伾兓?,變化之快,讓人目不暇接,眼花繚亂。我之所以最想念廣州塔,是因為它有許多世界之最,例如:世界上最高的跳樓機(jī)、摩天輪,都為中國增添了光彩。我想念那光彩奪麗、美麗艷城、嬌人璀燦的廣州塔。我喜歡的一處風(fēng)景作文6 向往美麗的青海湖已經(jīng)很久了,今年國慶節(jié)終于如愿以償了??蓵r間好似戲弄你,你越想讓它停滯,它就跑得越快,一眨眼就到了返程的日子。在飛機(jī)上,我的腦海里一幕一幕地回放著青海湖的畫面,它那碧藍(lán)的湖水,廣袤的草原,成群的牛羊,飄揚(yáng)的經(jīng)
10、幡深深地烙在了我的腦海里,令我久久不能忘懷。我們的車翻過一座又一座高山,在蜿蜒地山路上盤曲而上,很快,我們就開到一片遼闊無垠的草原地帶,視野瞬間變得開闊起來,一望無際的大草原猶如一塊深淺不一的黃綠色大地毯,向遠(yuǎn)處延伸。草原上,散落著零零星星的牛羊,白的、黑的、黑白相間的、棕色的,它們宛如鑲嵌在地毯上的花朵。當(dāng)我們的車經(jīng)過一片黃澄澄的油菜花田時,天際突然出現(xiàn)一抹深藍(lán)色的帶子, “青海湖到啦! ”不知誰叫了一聲,我們歡呼雀躍起來。一旁的油菜花在秋風(fēng)地吹拂下,排著整齊的方陣朝我們頻頻點(diǎn)頭,好似在歡迎我們的到來。我們的車朝湖邊駛?cè)?,越行越近,藍(lán)帶子變得越來越寬,越來越清晰,青海湖,我向往已久的青海湖,
11、已真實地出現(xiàn)在我們面前。站在湖邊,腳下的水澄澈而溫和,從近往遠(yuǎn)看,湖水也由透明到淺藍(lán),到碧藍(lán),再到深藍(lán)的順序由淺變深,直至水天一色。整個湖面好似一塊無瑕的藍(lán)寶石,點(diǎn)綴在大草原中。這里空氣清新,充滿了神秘而又寧靜的氣息。它沒有一絲城市的喧嘩,仿佛時間在這兒也會停止流淌。夕陽西下,秋風(fēng)拂過湖面,泛起了陣陣魚鱗般的波紋,在霞光的照耀下, 波紋上閃著耀眼的金光,我徹底沉醉在迷人的圣湖美景之中。從青海湖回來,我卻止不住地想念著它,它那純潔寧靜的湖水和岸邊遼闊無垠的草原,已經(jīng)深深地印在我的心里,無法抹去。我喜歡的一處風(fēng)景作文7 我不喜歡有名的桂林山水,也不喜歡廬山瀑布那種雄壯的氣勢,卻喜歡陪伴我生活兩年的
12、校園。春天, 你走進(jìn)校園的大門就能看見一片生機(jī)勃勃的景象。草坪上的小草已經(jīng)探出了腦袋來打探春天的信息。走在校園的長廊上就能看見一排排的廣玉蘭盛開著花,它正向我們微笑呢!還能看見高大挺拔的雪松屹立在教學(xué)樓的面前,教學(xué)樓和宿舍樓遙相呼應(yīng)。夏天, 是一個百花齊放的季節(jié),五顏六色的鮮花把校園點(diǎn)綴的五彩繽紛。校園的草地上花池里盛開著清瘦的菊花、濃郁的玫瑰、孤潔的百合,各個散發(fā)著令人陶醉的芬芳。同學(xué)們在花叢中東竄西竄,像一群活潑的小生靈在花叢中飛來飛去。一只只蜜蜂、蝴蝶在花叢中翩翩起舞,扇動著這美麗的校園。校園的樟樹頂著炙熱的太陽,把陰涼送給別人,楓樹伸出茂密的枝丫,給鳥兒舒適的巢架。不管多么炎熱塔松戰(zhàn)士
13、都堅守崗位,寸步不離的。草坪上的小草也變得更加茂盛,像一塊巨大的綠色的地毯。秋天,走在校園的長廊上,仍然看見塔松一動不動地站著,沒看見它掉下一根頭發(fā)。草坪上的小草都枯萎了,可它們都不覺得憂傷,它們好像在說:沒關(guān)系,當(dāng)春天來臨時,我們又會復(fù)活的。突然我看見楓葉紛紛飄落下來,像一只只紅蝴蝶在空中飛舞,再落在地上像一塊巨大的地毯。冬天,嚴(yán)寒的北風(fēng)來了。一片片雪花降到了校園,不久校園銀裝素裹, 好美麗呀!同學(xué)們懷著興奮的心情來到了樓下打雪仗、堆雪人,歡聲笑語。到處都是雪花四濺,同學(xué)們一下子忘記了寒冷、似冷如春。激情和歡聲笑語打破了寧靜,頓時熱血沸騰。此時,校園是一派純潔的白色天地。這就是我們的校園,有
14、春的可愛,夏的炎熱,秋的溫馨,冬的溫 暖。歡迎大家來我校走走看看我喜歡的一處風(fēng)景作文8 循著潺潺的流水聲,我們走進(jìn)了明月山,游覽了我日思夜想的云谷。青山白霧翠竹我們仿佛踏入了夢境的天地:山在霧中屹立,薄霧在山中縈繞。霧圍著山,山依著霧,依稀朦朧,若明若暗,使我們飄飄欲仙,隨著風(fēng)四處飄蕩,好像自己也變成了霧,在山間與伙伴們嬉戲,圍在游人周圍,跟游人們玩捉迷藏。一陣涼風(fēng)吹過,我心頭一震,靈魂也返回了我的軀殼??床灰娚降捻敺澹舱也坏届F的邊緣,只有移動的人群和飄動的彩旗向前蜿蜒伸展著。我們每個人都有躍躍欲試的神氣與要征服所有山峰的勇氣。裸石流水人群稀落的人群,跨過裸露著的河床,跨過滑溜的卵石。隨著流水潺潺、搖曳的小樹,給這寂寞的山林帶來了無限生機(jī);在山谷中回蕩的歡笑聲,也給這幽谷帶來了一番城市的喧鬧。叢林紅旗小道五彩繽紛的大旗,隱約閃現(xiàn)于郁郁蔥蔥的樹林中,穿梭在蒼翠的竹林里,高聲的呼喚,歡快的笑語,從隊伍的前頭,一直溜到隊伍的后頭,帶著滿懷
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