教師日記隨筆

1、教師日記隨筆以下是關(guān)于教師日記隨筆， 希望內(nèi)容對(duì)您有幫助， 感謝您 得閱讀。三寸粉筆書寫人生記得有一首歌是這么唱的：“今天，我終于站上這年輕的 戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)你給我一束愛(ài)的光芒， 今天，我將要走向那挑戰(zhàn)的遠(yuǎn) 方，我要把這世界為你點(diǎn)亮”。這首歌讓我想起了在成長(zhǎng)過(guò)程 中幫助過(guò)我的每一位老師， 是他們當(dāng)年給予了我不斷前行的力 量，也是他們讓我今天能夠踏上了屬于自己的青春舞臺(tái)。一個(gè)人可以有很多種活法，而選擇一份職業(yè)其實(shí)就是選擇 了一種生活方式。究竟是精神立身還是富貴立身？相信每個(gè)人都有自己的人生選擇。 而我，也早已決定了要讓我的人生選擇 無(wú)愧于它高貴的名字：人民教師一一這太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。于漪老師曾經(jīng)這

2、樣告訴我們，教育即提升人的精神境界， 教師的一個(gè)肩膀挑著學(xué)生的現(xiàn)在， 另一個(gè)肩膀挑著的卻是國(guó)家 的未來(lái)。對(duì)于年輕的我們來(lái)說(shuō)， 教師這份職業(yè)肩負(fù)著太多的使 命和責(zé)任。只有始終保持一顆進(jìn)取心，不斷地提升自己，才能不愧對(duì)教育這份事業(yè)。我們要本著“一切為了學(xué)生”的宗旨， 以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高自身素質(zhì)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！我們要用新鮮的活水澆灌同學(xué)們求知的心靈，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué) 生的“心靈之音”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的心靈！用我們的職業(yè)和生命讓一批又一批學(xué)生在學(xué)習(xí)中獲得成功?！叭碎g春色本無(wú)價(jià)，筆底耕耘總有情” ，只要從內(nèi)心深處充滿 了對(duì)教

3、育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)， 就會(huì)點(diǎn)燃一支火把，照亮一片心靈。“人民教師”就是一種責(zé)任，一種樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)的精神。 這種精神是值得我們青年教師永遠(yuǎn)牢記于心，不斷學(xué)習(xí)的。我們的成長(zhǎng)，關(guān)系到學(xué)生的進(jìn)步，學(xué)校的發(fā)展，以及國(guó)家的未來(lái)。 我們所能做的就是用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的崇 高與圣潔，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)青春的 活力與希望。我是帶著稚氣踏入學(xué)校大門的。 記得剛進(jìn)入學(xué)校大門的那 一天，我是多么歡喜，因?yàn)槲乙步K于擁有了黑板、 粉筆、教鞭， 有了一大群學(xué)生。 面對(duì)不同的學(xué)生，他們有不同的興趣， 不同 的性格，面對(duì)這些學(xué)生們，教師必須發(fā)揮主動(dòng)性， 必須愛(ài)崗敬 業(yè)，才能對(duì)得起這份事業(yè)，

4、才能對(duì)得起學(xué)生以及他們的家長(zhǎng)。 也許此時(shí)，您會(huì)在底下小聲議論， 臺(tái)上這個(gè)躊躇滿志的年輕人 是不是太輕狂無(wú)知了點(diǎn)。他都還沒(méi)有搞清楚人生的意義何在就 在上面夸夸其談到了 “今生無(wú)悔”這等詞語(yǔ)。可是您聽(tīng)過(guò)一句 話嗎？ “有意義就是好好活， 好好活就是做有意義的事”。這是 由自一部讓我記憶非常深刻的影視作品士兵突擊，這部轟動(dòng)一時(shí)的連續(xù)劇中，主人翁許三多說(shuō)過(guò)的一句話。我非常的贊 同，可以這樣說(shuō)，教師所從事的就是最有意義的工作，雖然平凡，但是在這個(gè)平凡的崗位上， 我們能培養(yǎng)由一代又一代的人 才，他們遍布了祖國(guó)的各個(gè)地方， 也分布在各個(gè)領(lǐng)域， 教育他 們就是我們活在這個(gè)世界上最大的使命，也是我們?nèi)松淖非蟆?/p>

5、漫漫長(zhǎng)路，一路走來(lái)，雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。一年多的辛勤耕耘，默默守望，使我深深的喜愛(ài)著教師這一平凡而充實(shí)的職業(yè)。清晨， 當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我已靜候在三尺講臺(tái)旁聆聽(tīng)孩子們瑯 瑯的讀書聲，那是天底下最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章， 而我仿佛在享受人世 間最美的旋律；黃昏，踏著最后一抹兒夕陽(yáng)，我目送他們安然 的離去，我的一天就這樣結(jié)束了。 夜晚燈光下，看著孩子那稚 嫩的筆跡，在我嚴(yán)格要求之中，逐漸成熟起來(lái)，我便感到：這 就是我人生最大地追求與安慰。假如有人問(wèn)：在人生的道路上，如果能再有一次機(jī)會(huì)， 讓 你重新選擇，你會(huì)選擇什么職業(yè) ？我一定會(huì)驕傲地回答：教師 太陽(yáng)底下最光輝的

6、職業(yè)。因?yàn)檫@是我今生今世無(wú)悔無(wú)怨的 選擇！我自豪，我是教師！我光榮，我是人民的教師！面對(duì)孩子，少說(shuō)多做少說(shuō)，是少指責(zé)青少年的錯(cuò)誤和不足，不要把注意力放在盯著他的存在的問(wèn)題上。少說(shuō)，不是不跟孩子交流了，不說(shuō)話了。話還是要說(shuō)的， 要說(shuō)很多其它的話。我每天晚上在飯桌上總是說(shuō)一些我在單位、 在公交車上觀察到的的事情， 并把自己的價(jià)值觀放在說(shuō)的事當(dāng) 中。兒子已經(jīng)覺(jué)察到了我這樣的教育，他在一篇作文 悄悄的提醒中寫道：“母親總是跟我說(shuō)她遇到的奇事，我待人處事 的態(tài)度都是受母親的影響?！鄙僬f(shuō)，還是有的說(shuō)的。那就是善意地指由孩子存在的問(wèn)題， 在語(yǔ)氣上，在嚴(yán)格中，透著濃濃的愛(ài)與肯定。多做，不是多幫孩子做家務(wù)。要求

7、孩子做家務(wù)，是必須的， 而且他隨著年齡的增加， 家務(wù)的內(nèi)容也在增加。 多做，是指開(kāi) 創(chuàng)自己的生活目標(biāo)，去行動(dòng)去體驗(yàn)。我給自己開(kāi)創(chuàng)的新的生活 目標(biāo)之一是觀察大自然、做自然筆記。半年來(lái)，我進(jìn)步了很多， 也經(jīng)常跟家人和孩子分享我的體會(huì)。尤其是我談到蒲公英在晚 上要把自己的花瓣合上， 并且我獨(dú)自去小區(qū)里觀察拍照， 回來(lái) 后與家人分享。這些事情，對(duì)兒子也是有影響的。 大自然有獨(dú) 特的魅力，現(xiàn)在兒子也能在周末跟著我去小區(qū)觀察植物，并找到了夜景攝影的新的生活方式。其實(shí)，“少說(shuō)多做”是又一次最大限度地應(yīng)用了 “潤(rùn)物細(xì) 無(wú)聲”的教育原則。雖然見(jiàn)效慢，但效果極好。這也再一次驗(yàn) 證了當(dāng)下流行的一句名言：“教育是慢的”。如花一樣的日子畢業(yè)近二十年，和同學(xué)小聚，在一起聊及師范生活，才發(fā)現(xiàn)自己過(guò)得那么蒼白和糊涂， 除了狂啃了一堆武俠小說(shuō)之類的 通俗文學(xué)，其他幾乎是毫無(wú)收獲。 由于一門心思沉浸在自己的 世界里，除了教室和寢室里的一些事情，對(duì)于大多同學(xué)的很多事情也都沒(méi)有了印象，這也是這個(gè)系列寫停住的最主要原因。關(guān)于池師的那些可愛(ài)的， 多姿多彩的姐姐妹妹嗎， 我還是非常 想念他們的，因?yàn)槲覀儞碛兄嗤那啻耗耆A。我們班除了進(jìn)修民師，有十四個(gè)女生，分住在兩個(gè)宿舍， 由于有兩年多的時(shí)間兩個(gè)宿舍是不在一棟房子的，所以印象中兩個(gè)寢室的走動(dòng)并不頻