新人教版九年級物理12.1磁現(xiàn)象_磁場_課件課件

1、第十二章第十二章 電與磁電與磁第一節(jié)第一節(jié) 磁現(xiàn)象磁現(xiàn)象 磁場磁場一一 磁現(xiàn)象磁現(xiàn)象1 1磁體能吸引什么物質(zhì)？磁體能吸引什么物質(zhì)？2 2磁體上什么地方磁性最強？什么地方最弱？磁體上什么地方磁性最強？什么地方最弱？磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)磁體能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì) 磁體兩端的磁性最強，叫做磁極磁體兩端的磁性最強，叫做磁極 中間磁性最弱。中間磁性最弱。一個磁體有兩個磁極一個磁體有兩個磁極3磁體上的磁體上的“南極南極”和和“北極北極”是如何是如何得來？得來？4.磁極之間互相靠近，有何現(xiàn)象發(fā)生？磁極之間互相靠近，有何現(xiàn)象發(fā)生？自由轉動的磁體靜止時指南的那個磁極自由轉動的磁體靜止時指南的那個磁極叫

2、南極（叫南極（S S極），指北的那個磁極極叫北極（極），指北的那個磁極極叫北極（N N極）極） 同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引 如果磁體被分割成兩段或幾段后，每一段磁如果磁體被分割成兩段或幾段后，每一段磁體上是否仍然有體上是否仍然有N極和極和S極極每一段磁體上仍然有每一段磁體上仍然有N極和極和S極極磁化現(xiàn)象磁化現(xiàn)象:一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性，一些物體在磁體或電流的作用下會獲得磁性，這種現(xiàn)象叫做磁化。高溫和敲擊可消磁這種現(xiàn)象叫做磁化。高溫和敲擊可消磁.二、磁化二、磁化被磁化的物體如果是鐵棒，獲得的磁性會立即消失（軟磁體）被磁化的物體如果是鐵棒，

3、獲得的磁性會立即消失（軟磁體）被磁化的物體如果是鋼棒，獲得的磁性就會保持較長的時間（硬磁被磁化的物體如果是鋼棒，獲得的磁性就會保持較長的時間（硬磁體）體）課堂練習：課堂練習：1 1用一根鐵釘靠近小磁針的用一根鐵釘靠近小磁針的N N極，它們互相吸引，極，它們互相吸引，由此可判斷（由此可判斷（ ）A A鐵釘有磁性鐵釘有磁性 B B鐵釘無磁性鐵釘無磁性C C鐵釘可能有磁性，可能無磁性鐵釘可能有磁性，可能無磁性 D D條件不足，無法判斷條件不足，無法判斷2 2鋼條靠近磁針的某個磁極時，發(fā)現(xiàn)該磁極被排斥，鋼條靠近磁針的某個磁極時，發(fā)現(xiàn)該磁極被排斥，則這鋼條（則這鋼條（ ）A A一定具有磁性一定具有磁性

4、B B一定沒有磁性一定沒有磁性C C可能有磁性也可能沒磁性可能有磁性也可能沒磁性 D D條件不足，無法判斷條件不足，無法判斷CA課堂練習：課堂練習：3.3.一根條形磁鐵，左端為一根條形磁鐵，左端為S S極，右端為極，右端為N N極，下圖表示極，下圖表示從從S S極到極到N N極磁性強弱變化情況的圖象中極磁性強弱變化情況的圖象中正確的是（正確的是（ ）D1、 許多鳥都有辨別方向的本領，其中信許多鳥都有辨別方向的本領，其中信鴿的這種本領尤其突出。但科學家做了這鴿的這種本領尤其突出。但科學家做了這樣一個實驗：把磁鐵綁在許多鴿子身上，樣一個實驗：把磁鐵綁在許多鴿子身上，這一來，它們在陰天時飛上天空后，

5、顯得這一來，它們在陰天時飛上天空后，顯得無比驚慌，向四面八方亂飛開去，不能返無比驚慌，向四面八方亂飛開去，不能返回家園。和這些鴿子相對照，另一些鴿子回家園。和這些鴿子相對照，另一些鴿子綁上了銅棒，這群鴿子則平安地返回家園。綁上了銅棒，這群鴿子則平安地返回家園。這是為什么呢？鴿子是靠什么辨別方向的這是為什么呢？鴿子是靠什么辨別方向的呢？呢？2、 航海家哥倫布在航海家哥倫布在1493年第一次橫渡大西年第一次橫渡大西洋時發(fā)現(xiàn)了一個有關指南針指向的秘密，然洋時發(fā)現(xiàn)了一個有關指南針指向的秘密，然而這個秘密早在而這個秘密早在400年前就被我國的一個科年前就被我國的一個科學家發(fā)現(xiàn)了。這個秘密是什么？首先發(fā)現(xiàn)

6、它學家發(fā)現(xiàn)了。這個秘密是什么？首先發(fā)現(xiàn)它的中國科學家又是誰？的中國科學家又是誰？探究實驗探究實驗：把鐵屑撒在磁體周圍，觀察鐵屑形成把鐵屑撒在磁體周圍，觀察鐵屑形成的圖案。的圖案。 3 磁場的基本性質(zhì)：對放入其中的磁體有力的作用；磁場的基本性質(zhì)：對放入其中的磁體有力的作用；4 磁場方向規(guī)定：小磁針在磁場中某點靜止時，磁場方向規(guī)定：小磁針在磁場中某點靜止時，N極極所指方向為該點磁場方向。所指方向為該點磁場方向。1、轉換法：物理學中對于一些看不見、摸、轉換法：物理學中對于一些看不見、摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識，或用易測量用

7、一些非常直觀的現(xiàn)象去認識，或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉換法。轉換法。 三、磁感線三、磁感線 定義：用一些帶箭頭的曲線畫出來，定義：用一些帶箭頭的曲線畫出來，可以方便、形象地描述磁場，這樣可以方便、形象地描述磁場，這樣的曲線叫的曲線叫 做做磁感線。磁感線。 蹄形磁鐵的磁感線蹄形磁鐵的磁感線磁感線分布規(guī)律：磁體外部的磁感線分布規(guī)律：磁體外部的磁感線都是磁感線都是 從磁體從磁體N極極出來，出來，回到回到S極極。2、建立模型法：實際中的事物都是錯綜復雜、建立模型法：實際中的事物都是錯綜復雜的，在用物理的規(guī)律對實際中的事物進行研的，在用物理的規(guī)

8、律對實際中的事物進行研究時，常需要對它們進行必要的簡化，忽略究時，常需要對它們進行必要的簡化，忽略次要因素，以突出主要矛盾。用這種理想化次要因素，以突出主要矛盾。用這種理想化的方法將實際中的事物進行簡化，便可得到的方法將實際中的事物進行簡化，便可得到一系列的物理模型。這種研究問題的方法叫一系列的物理模型。這種研究問題的方法叫建立模型法。建立模型法。小組討論：磁感線特點小組討論：磁感線特點 磁感線的特點：磁感線的特點：1 1、磁感線假想的一種物理模型，并不存在。、磁感線假想的一種物理模型，并不存在。 （但磁場真實存在）（但磁場真實存在）2 2、在磁體外部，磁感線從、在磁體外部，磁感線從N N極發(fā)

9、出，回到極發(fā)出，回到S S極。極。5 5、磁感線永不相交。、磁感線永不相交。3 3、磁感線布滿磁體周圍的整個空間磁感線布滿磁體周圍的整個空間4 4、磁感線的疏密表示磁場的強弱。、磁感線的疏密表示磁場的強弱。( ( 磁感線某點的切線方向表示該點的磁場方向磁感線某點的切線方向表示該點的磁場方向) )SN1、畫出異名磁極之間的磁感線：、畫出異名磁極之間的磁感線：練習：練習：NN2、畫出同名磁極之間的磁感線：、畫出同名磁極之間的磁感線：N3、根據(jù)磁感線，標出磁體的、根據(jù)磁感線，標出磁體的N、S極及小磁針的極及小磁針的N、S極。極。NNS4 、幾位同學課后討論對磁感線的理解，幾位同學課后討論對磁感線的理

10、解，他們分別有以下幾種看法他們分別有以下幾種看法,正確的是正確的是()A.將小鐵屑放到磁體周圍可以看到它們將小鐵屑放到磁體周圍可以看到它們 有規(guī)律的排列，說明磁感線是存在的有規(guī)律的排列，說明磁感線是存在的.B.磁感線是我們?yōu)榱诵蜗蟮拿枋龃艌霎嫶鸥芯€是我們?yōu)榱诵蜗蟮拿枋龃艌霎?出來的，不是客觀存在的出來的，不是客觀存在的.C.磁感線的方向與小磁針在磁場中靜止磁感線的方向與小磁針在磁場中靜止 時南極的指向一致時南極的指向一致.D.磁感線是帶箭頭的曲線，不可能是直磁感線是帶箭頭的曲線，不可能是直 線線.B5、在左圖中請標出磁鐵的磁感線方向和極性在右圖在左圖中請標出磁鐵的磁感線方向和極性在右圖中，請標出磁體和磁針的極性中，請標出磁體和磁針的極性 S N N SS N 北方（地理北極)地球南方(地理南極）五