2019年四級(jí)保育員綜合檢測(cè)試題B卷附答案

1、絕密啟用前2019年四級(jí)保育員綜合檢測(cè)試題B卷附答案11、嬰幼兒（）的喝水習(xí)慣是正確的。A、慢喝水日極度口渴時(shí)暴飲c快喝水考試須知:D根據(jù)每天的飲水量喝水1、考試時(shí)間：120分鐘，本卷滿分為100分。2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱。3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。4、不要在試卷上亂寫亂畫，請(qǐng)?jiān)诿芊饩€內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。閱卷入厚分單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、做為保育員首先必須具備兩個(gè)條件：一是要（），二是要有高尚的職業(yè)道德。A有淵博的知識(shí)B.有良好的職業(yè)修養(yǎng)C.有良好的工作態(tài)度D.有正確的工作方法O2、嬰幼

2、兒需要添飯菜，保育員應(yīng)該（）A干完自己的事情再添加G待全班都需添加時(shí)再統(tǒng)一添加口給喜歡的孩子添加3、有風(fēng)的天氣，應(yīng)該根據(jù)（）絕定要開(kāi)的窗子。A風(fēng)力B.陰晴C.氣溫D.風(fēng)向4、學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的精神環(huán)境主要是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的人際關(guān)系和（A設(shè)備條件B.師生關(guān)系C.交往方式D.文化建設(shè)5、胡蘿卜可以轉(zhuǎn)化為（）6、幼兒一日生活活動(dòng)主要有（）A學(xué)習(xí)B、游戲C、戶外活動(dòng)D、進(jìn)餐、午睡、入廁7、桌椅、門把手的消毒應(yīng)（）進(jìn)行。A每月B.每周C.每天D.每半月8、保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要（）A少盛多添B、只添一次C、多盛少添D、只盛一次9、分發(fā)餐具的時(shí)間是（）A進(jìn)餐前30-40分鐘B、進(jìn)餐前10-20分鐘C、進(jìn)餐前

3、20-30分鐘D、進(jìn)餐前5分鐘10、敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般510分鐘換一次。A、冷開(kāi)水B、溫開(kāi)水C、藥水D、冷水12、學(xué)前兒童在學(xué)習(xí)的速率、進(jìn)度、方式、效率、（）等方面都存在著很大的差異。A、水平B、方法C、特點(diǎn)D、效果13、我國(guó)幼兒園的（）是我國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的一大特色。A教育形式B、雙重任務(wù)C、教育內(nèi)容D、教育方法14、（）為不正確的添飯方式。A.排隊(duì)自取飯菜B.用公共餐勺取飯菜C.挑挑揀揀D.不挑挑揀揀15、冷敷法是將小毛巾折疊數(shù)層，放在（）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般510分鐘換一次。A.冰開(kāi)水B,常溫水C,藥水D.冷水1

4、6、記錄全班兒童活動(dòng)情況的主要內(nèi)容是記錄兒童活動(dòng)的分組情況，兒童在活動(dòng)中身體，情緒及參與活動(dòng)的情況，兒童的交往情況是（A.個(gè)別兒童的情況C.孩子的數(shù)量B.兒童在活動(dòng)中發(fā)生的各種秩事D.教育活動(dòng)的內(nèi)容）對(duì)玩具進(jìn)行消毒。A.0.1%的洗消凈B.0.3%的洗消凈C.0.8%的洗消凈D.0.5%的洗消凈17、除使用84液外，還可以選用（18、（）是利用蒸汽的高溫作用將物品中的致病微生物殺滅。A.日曬消毒B.肥皂水消毒C.物理消毒D.蒸汽消毒19、保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的（）。A、研究能力B、學(xué)習(xí)能力C、管理能力D、交往能力20、源于生活、（）是藝

5、術(shù)的主要特征。A.反映生活B.改造C.高于生活D.忠實(shí)于生活21、保育員平時(shí)要做好（）和記錄，為寫好保育工作總結(jié)積累材料。A.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)B.保育工作計(jì)劃22、做為保育員首先必須具備兩個(gè)條件:A.有淵博的知識(shí)C.有良好的工作態(tài)度23、橡皮泥是（）的玩具和材料。A.表演游戲B象征性游戲C.組織活動(dòng)的心得D.對(duì)工作的改進(jìn)意見(jiàn)是要（），二是要有高尚的職業(yè)道德。.有良好的職業(yè)修養(yǎng).有正確的工作方法C.建筑游戲D.語(yǔ)百游戲24、保育員要與教師共同做好室內(nèi)教育活動(dòng)前的精神準(zhǔn)備。活動(dòng)前，保育員應(yīng)根據(jù)教育目標(biāo)協(xié)助教師啟發(fā)幼兒對(duì)將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行思考，協(xié)助教師穩(wěn)定幼兒的情緒，照顧個(gè)別幼兒和體弱幼兒，（）A.做好物質(zhì)

6、準(zhǔn)備第7頁(yè)共5頁(yè)B.與教師共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、寬松的活動(dòng)氛圍C.準(zhǔn)備好材料D.準(zhǔn)備好設(shè)備、物品和材料25、嬰幼兒的外耳道容易長(zhǎng)疳腫，是因?yàn)椋ǎ、外耳道寬闊，污水潴留B、外耳道狹窄，細(xì)菌繁殖C、外耳道短，細(xì)菌繁殖H外耳道長(zhǎng)，進(jìn)入污水閱卷入潺分填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)介紹時(shí)，對(duì)年齡較小的嬰幼兒應(yīng)用（）的方式、淺顯、直觀的進(jìn)行，對(duì)年齡較大觀察嬰幼兒（）的速度。5、三浴鍛煉是利用自然界的（）進(jìn)行的體格鍛煉的簡(jiǎn)稱。6、以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式是：所需藥量=（）;加水量=（）。7、缺乏維生素AM患（）。8、缺乏維生素AMj患、（）。9、為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒

7、飯后（）和睡前（）的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。10、常用的消毒方法有（）、（）、（）、（）和（）。11、在嬰幼兒分發(fā)餐具的過(guò)程中，若餐具落地，應(yīng)立即（）。餐具分發(fā)時(shí)間應(yīng)該在餐前（）分鐘左右，不可（），避免（）。12、乳牙最遲（）出齊，乳牙共（）個(gè)，最早萌芽出的恒牙叫（）。13、預(yù)防佝僂病最簡(jiǎn)便、最有效的方法是（）。14、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)時(shí)，要養(yǎng)成（）的習(xí)慣，及時(shí)地把兒童的活動(dòng)情況記錄下來(lái)，以便活動(dòng)后與教師（）兒童的表現(xiàn)，從而制定出更符合兒童實(shí)際的（）和（）。15、幼兒看書(shū)繪畫時(shí)，書(shū)本與眼睛距離應(yīng)保持在（）左右。16、幼兒園要教育幼兒愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，注意保持（）和生活場(chǎng)所的整潔和衛(wèi)生。17、健康的新概

8、念除（）以外，還包括（）和社會(huì)適應(yīng)良好。18、幼兒園保育員應(yīng)具備（）畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過(guò)（）職業(yè)培訓(xùn)。19、在室外活動(dòng)中，保育員要注意觀察嬰幼兒的（），及時(shí)了解他們的（），適時(shí)地給予（）和（）。20、幼兒園的玩具應(yīng)定期用（）消毒，不能用水洗的玩具應(yīng)放在（）閱卷入潺分1判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、（）愛(ài)玩會(huì)玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。2、（）感覺(jué)器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚?！?、（）保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。4、（）一旦異物進(jìn)入到眼內(nèi)，可讓嬰幼兒輕輕閉上眼睛，可以幫助幼兒搓揉眼睛，以免損傷角膜。5、（）幼兒上完廁所應(yīng)馬上清

9、洗，以保持衛(wèi)生。6、（）孩子們?cè)谟螒蛑薪?jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵現(xiàn)象，保育員在此時(shí)應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。7、（）教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。8、（）提高認(rèn)識(shí)，端正思想是配合教師組織教育活動(dòng)的前提。9、（）幼兒園的一日活動(dòng)處處有保育，事事有教育。10、（）如果頭部摔傷未見(jiàn)出血，成人要對(duì)嬰幼兒進(jìn)行1小時(shí)的密切觀察，但如果出現(xiàn)眼、耳、鼻周圍有出血時(shí)，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院。11、（）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。12、（）智力游戲是學(xué)前兒童最喜歡的創(chuàng)造性游戲。13、（）中華人民共和國(guó)教師法規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。14、

10、（）在扎傷的處理中，需要用消毒過(guò)的針或鐐子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來(lái)，不要有殘留，并擠出淤血。15、（）教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣，睡前小便，按時(shí)大便。閱卷入厚分問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、晨間檢查的一般方法是什么?2、幼兒情緒的一般特點(diǎn)是什么?3、幼兒園為什么要實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則?4、幼兒入廁應(yīng)掌握的技能是什么?5、幼兒園的任務(wù)是?閱卷入厚分分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）1、論述題：舉例說(shuō)明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則?可今天，時(shí)間未到，床已尿濕真是個(gè)尿包，快起來(lái)?yè)Q衣服,2、請(qǐng)分析保育做法的正誤，并說(shuō)說(shuō)如何處理幼兒遺尿問(wèn)題。小玲小朋友平常就

11、有晚上尿尿的特點(diǎn)，一般都要叫兩次尿。了。保育員李某生氣了，用力拍著小玲的屁股：“怎么又尿床了,真是越忙越亂”。參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）1、A2、B3、D4、D5、D6、D7、A8、A9、C10、D11、A12、A13、B14、C15、B16、B17、D18、D19、A20、C21、B22、B23、C24、B25、B填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）1、答案：游戲、生動(dòng)直觀、想象、針對(duì)性2、答案：隔離、33、胸骨偏下方4、答案：面容、眼睛鞏膜大腿內(nèi)側(cè)、呼吸5、日光、空氣和水6、答案：欲配制濃度X欲配制數(shù)量/原藥含量配制數(shù)量一所需原藥量7、夜盲癥8、夜盲癥9、

12、漱口，刷牙10、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒劑消毒、紫外線消毒、日曬消毒11、答案：更換、2030、過(guò)早、污染12、2歲半左右，20,六齡齒13、曬太陽(yáng)14、答案：隨時(shí)記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容15、一尺16、個(gè)人17、身心健康，心理健康18、高中幼兒保育，一19、答案：反應(yīng)、需要、幫助、指導(dǎo)20、消毒水，太陽(yáng)底下晾曬判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）1、x2、V3、x4、X5、V6、x7、V8、,9、,10、X11、V12、X13、,14、V15、,問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）1、答：一看：看臉色、看皮膚、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否發(fā)燒、摸腮腺是否腫大；三問(wèn)：

13、問(wèn)幼兒在家吃飯情況、睡眼是否正常、大小便有無(wú)異常；四查：是否攜帶不安全物品。2、答：易沖動(dòng)易變化易感染易外露3、答：（1）幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)需要精心保育。（2）幼兒心理發(fā)展水平需要成人對(duì)其照料。（3）幼兒園的集體生活需要保教結(jié)合。_k）繼續(xù)我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)：“保教合一”一“保教并重”一“保教結(jié)合”，實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的全面關(guān)懷及對(duì)幼兒家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)精神。【4、答：（1）教幼兒會(huì)正確使用衛(wèi)生紙（擦屁股時(shí)從前往后擦），對(duì)折，疊好再擦一次，便后將褲子提好，內(nèi)衣塞進(jìn)褲子里，不露肚臍與后背；(2)教育幼兒便后沖凈，洗手。5、任務(wù)是：貫徹國(guó)家的教育方針，按照保育與教育相結(jié)合的原則，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，實(shí)

14、施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。幼兒園同時(shí)面向幼兒家長(zhǎng)提供科學(xué)育兒指導(dǎo)。分析題(本題共2小題，每題8分，共16分)1、幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹(shù)立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營(yíng)養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長(zhǎng)期以來(lái)幼兒園保育的地位常常遲于教育，許多教師認(rèn)為保育是保育員的事，而保育員則往往比教師要“低一個(gè)檔次”。幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則，但在實(shí)際工作中“重教輕保”、只關(guān)注課程教學(xué)和教材教法，忽略幼兒身體、心理和社會(huì)方面的保健，究其原因，主要是缺乏一個(gè)科學(xué)的保育觀念。隨著社會(huì)的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護(hù)與衛(wèi)生”擴(kuò)展到“實(shí)施教育過(guò)程中生理、心理和社會(huì)保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)